122021
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Обобщающее интегрированное занятие по теме Весна

Обобщающее интегрированное занятие по теме Весна


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Логопедический утренник «Весна - красна»


Коррекционно-образовательные цели. Закрепление представлений о весне и ее приметах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна» (весна, оттепель, солнце, , сосулька, капель, проталинка, лужа, ручей, ледоход, льдина, подснежник, мать-и-мачеха,; грач, , скворец, соловей,жаворонок, аист, кукушка, ласточка,; чистый, голубой, прозрачный, первый, длинный, звонкий, хрупкий,; наступать, таять, пригревать, капать, появляться, течь, грохотать, расцветать, прилетать,). Совершенствование навыков звукового и слогового анализа и синтеза слов. Совершенствование общеречевых навыков. Совершенствование навыка составления рассказа с помощью наборного полотна.

Коррекционно-развивающие цели. Развитие диалогической речи, зрительного внимания, мышления, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением, тактильной чувствительности.

Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Оборудование: наборное панно «Весна», картинки «Приметы весны», «Цветы» - целые и разрезные, «Птицы», «Первоцветы», дидактическая игра «Ромашки», обручи, галоши ( 2 пары).

(На доске в ходе утренника последовательно создается картина по типу наборного полотна: солнце, сосулька, тающий снег, ручеек, скворец.. .)

Ход занятия.


1.Орг. Момент. [Формирование положительной установки детей на участие в занятии.]

Ну-ка, детки, отгадайте и скажите поскорей,

Вот ушла зима седая, что за время у дверей?

Какое время года наступило? (Весна)

Сегодня мы будем говорить о весне, вспомним приметы весны, поиграем. И, конечно, не будем забывать следить за своей речью, все звуки произносить правильно.

2.Игра «Когда это бывает?». [Развитие речевого слуха, внимания, памяти, мышления.]

Какие приметы весны вы знаете? Хлопните в ладоши, если это бывает весной:

Солнышко пригревает, прилетают птицы, снег тает, птицы улетают, тает лед на реке, желтеют листья, бегут ручьи, у птиц появляются птенцы, люди сажают семена, убирают урожай, катаются на санках. Молодцы! Все правильно назвали!

3.Отгадывание загадок. [Развитие мышления.]

Вот послушайте загадки:

1.Без его тепла к нам не придет весна? (Солнышко)

Солнышко – первая весенняя примета.

Ребята, а на что похоже солнышко? Какой оно формы, цвета?

Можно сказать, что оно лучистое? Почему? Если бы вы рисовали солнышко, с чего бы вы начали? После того как нарисуем круг, что следует нарисовать? Сколько лучиков нарисуем?

Посмотрите, у меня есть солнышко, а у вас пока нет. Давайте и вы нарисуете солнышко и тогда у нас будет ещё светлее.

Рисование «Солнышко» (нетрадиционный способ рисования пальчиком на подносе с крупой). ». [Развитие тактильных ощущений.]


(Прикрепляется солнышко)

2.Растет она вниз надо мною,
Над нашей висит головою.
Солнышко как припечет,
Заплачет она, утечет. (Сосулька)

(прикрепляется сосулька)

3.Зимой он белый лежал, весной потемнел, 
Куда он девался, кто его съел? (Снег)

(Прикрепляется тающий снег)

4. Он бежит, звенит, поёт
Поиграть с собой зовет.
Ты кораблик ему дай
И попробуй, догоняй! (Ручеёк)

(Прикрепляется ручеек)

5. Цветок, он вырос из сугроба,
Весне покажет он дорогу. (Подснежник)

(Прикрепляется подснежник)

6. Прилетел он наш певец.
Птичка певчая. (Скворец)

4. Игра «Собери слово». [Совершенствование навыка составления и чтения слов.]

Все весну ждут: и зайка в лесу под кустом, и белочка в дупле, и медведь в берлоге. А пуще всех весну ждут птицы. Весной из тёплых стран прилетают к нам птиц сорок сороков. И самые первые -грачи, скворцы и жаворонки. Не зря на Руси говорят: «Увидел скворца – весна у крыльца.» «Жаворонка трель – пришёл апрель.»

А вы каких птиц знаете? (Дети перечисляют названия перелетных птиц)


Догадайтесь и составьте из слогов названия птиц . (Для подгот.группы)

Восстановление названий птиц из слогов, соотнесение с картинкой.

Скво-рец жа-во-ро-нок а-ист ку-куш-ка

Молодцы! Вы справились с этим сложным заданием.


5.Динамическая игра «Птичка в домике». .) [Развитие общей моторики, координации речи с движением.]

Прилетают птицы, вьют гнёзда. Каждая птичка своё гнездо. А есть такие, что норовят занять чужое. Давайте поиграем. Вы птички, а обручи – гнёзда.( игра по типу «Займи стул»; после остановки музыки дети должны занять свое гнездо и произнести слова: Этот домик мой ,я прилетел домой.) Кому гнезда не досталось – тот выбывает.

Молодцы, хорошо отвечали, весело играли. Птицы прилетают – вот весенняя примета ( на доску прикрепляется птица).


6. Игра «Внимательные ушки». [Развитие фонематического слуха.]


Подснежник, проталинка, птицы -какой звук в этих словах слышим в начале? (Звук [П]).

Дайте характеристику этому звуку. (Согласный, твердый, глухой).

А теперь поиграем в знакомую вам игру «Внимательные ушки». Вы хлопаете в ладоши, если услышите звук[П] и грозите пальчиком, если этого звука нет:

-п, а, т, п, у, о, п, п.

-ма, ду, по, ри, пу ,та

-пар, рот, суп, каша, лопата, пушка.

7. Игра «Собери ромашку». [Развитие фонематического слуха (выделение согласного звука [п] в слове).]


А сейчас я предлагаю вам собрать из лепестков «Ромашку». На лепестках изображены различные картинки, но вам нужно выбрать только те лепестки с картинками, в названии которых встречается звук [П] . Дети выполняют задание).

8. Логоритмика [Развитие общей моторики, координации речи с движением.]


Вы готовы к весне?


То-то славно, ребята,

Зиму гоним долой! Взмахи руками от себя

Загребаем лопатой, Имитация работы лопатой и метлой

Выметаем метлой.

Все работают с нами,

Где же тут усидишь! Руки на поясе, приседания

Мы сбиваем снежками

Льдинки звонкие с крыш. Имитация кидания снежков


Мы скворечники строим – Руки «домиком» над головой

И стучит молоток. Удары кулачков друг о друга

И скворец Имитация взмахов крыльями

Прилетел на шесток. Ладони буквой Т


Взяли грабли и лейки, Имитация работы граблями и лейкой

Сеем мы семена. Имитация посева семян

Приходи поскорее, Взмахи руками к себе

Хлопотунья-весна.


Почему весну называют хлопотуньей?

У весны много хлопот: нужно солнышко умыть, снег растопить, дорожки просушить, птиц повстречать, деревья разбудить, с листочками поздороваться.

А что делают люди весной? ( Убирают мусор, делают скворечники, вскапывают землю, сажают семена и рассаду).

9. Арикуляционная гимнастика. [Развитие артикуляционной моторики.]

Давайте и мы подготовимся к встрече весны и сделаем зарядку для язычка, но не простую, а весеннюю . Встали,

- солнышку улыбнулись (улыбочка)

- к солнышку потянулись

- лопатки приготовили, снег убирать (лопатка)

- а теперь язычки на качелях качаются: вверх – вниз (качели)

- и на дудочке играют (трубочка)

- а теперь болтают ( болтушка)


- Теперь наши язычки готовы говорить чётко и правильно.

А знаете ли вы стихи о весне? Постарайтесь рассказывать четко и правильно.

10.Чтение детьми стихов о весне. [Совершенствование общих речевых навыков.)

Замечательные стихи. И рассказали вы их хорошо. Так старались, что услышали мы в ваших словах и пение птиц, и журчание ручейка.

Испокон веку на Руси играли ребята в разные игры. Давайте и мы поиграем, весну порадуем.

11. Хоровод «Весна пришла». [Развитие общей моторики, координации речи с движением.]

На Руси весну испокон веку ждали, встречали закличками, просьбами да пожеланиями. Давайте, дети, споем «Веснянку».

12. Пение песни «Веснянка». [ Развитие силы голоса, речевого дыхания, умения петь в коллективе.]

Весна – это не только ручейки и птичьи голоса. Радуют нас весной и первые цветы. Кто знает весенние цветы? Догадайтесь, о каком цветке я расскажу?

Маленькие желтые комочки

Расцвели весной на каждой кочке. (Мать и мачеха)


Глянул из-под снега

Тонкий лепесток.

Нежный, словно снежный,

Голубой цветок. (Подснежник)


13.Разрезные картинки. [Развитие конструктивного праксиса, тонкой моторики, мышления.]


Эти цветы расцветают весной. Давайте превратим наш зал в весеннюю полянку, украсим её цветами. Кто поможет нам собрать цветы? (На доску прикрепляются первоцветы)


14. Динамическая игра «Дождик». [Развитие общей моторики, координации речи с движением.]


Начался весенний дождик, что за чудо – посмотри!

Не пройти нам без сапожек, и на лужах пузыри!

(Игра «Дождик» - бег под зонтиком в калошах).


15. Итог занятия. [Совершенствование навыка составления рассказа с помощью наборного полотна. Подведение итогов.]


Посмотрите, у нас тоже наступила весна. Какие приметы весны вы теперь хорошо знаете? (Повторяются по наборному полотну).

Что у нас получилось? (Рассказ).

Как мы его назовем? (Весна). Молодцы! Вы составили замечательный рассказ. А теперь:

Прилетела ласточка к вам на огонёк.

Она преодолела множество дорог.

И подарки к празднику она вам принесла,

Дай вам Бог, ребята, света и тепла. (Угощение).




Общая информация

Номер материала: ДБ-062387



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.