1285812
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаТестыОбобщающий тест по музыке в 3-4 классах

Обобщающий тест по музыке в 3-4 классах

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Обобщающий тест по музыке 3 - 4 класс



Выберите один или несколько вариантов ответа.



  1. Какие бывают звуки?

А. Шумовые В. Тембровые

Б. Музыкальные Г. Звуки природы



  1. Что такое ритм?

А. Чередование коротких и длинных длительностей

Б. Чередование музыкальных звуков

В. Временная организация звуков

Г. Движение в музыке



  1. Что такое опера?

А. Произведение для театра, в котором все артисты не сцене поют Б. Произведение для театра, в котором все артисты не сцене танцуют

В. Произведение серьезного жанра

Г. Музыка для домашнего музицирования



  1. В зависимости от содержания оперы бывают:

А. Сказочные В. Героические

Б. Лирические Г. Литературные



  1. Какие инструменты относятся к группе духовых музыкальных инструментов?

А. Балалайка В. Труба

Б. Фагот Г. Флейта



  1. Как называется пьеса П. И. Чайковского, в переводе означающая «песня лодочника»?

А. Санта Лючия В. Барка

Б. Баркарола Г. Фламенко



  1. Перечислите, что относится к средствам музыкальной выразительности?

А. Ритм В. Тембр

Б. Лад Г. Гармония



  1. Назовите свойства музыкального звука?

А. Высота звука В. Сила звука

Б. Длительность звука Г. Тембр

  1. Какой инструмент назвали по имени древнерусского певца-сказителя?

А. Гусли В. Баян

Б. Домбра Г. Свирель



10.В симфонической сказке С. С. Прокофьева «Петя и волк» каждый герой озвучен при помощи какого-либо инструмента или группы инструментов. Найдите изображение инструмента и подпишите под картинкой номер героя.

  1. Петя - струнные смычковые инструменты

  2. Птичка - флейта

  3. Дедушка – фагот

  4. Утка - гобой

  5. Кошка - кларнет

  6. Волк - валторны

  7. Охотники - литавры и барабан


струнный квартетвалторна2fleyta








литаврыфаготкларнет1гобойбольшой барабан














Ключ к тесту:

  1. - А, Б.

  2. - А, В.

  3. - А.

  4. А, В.

5. - Б, В, Г.

6. - Б.

7. - А, Б, В.

8. - А, Б, В Г.

9. - В.

10. (смотри картинки справа-налево по порядку) – 3, 1, 8, 6, 7, 2, 4-5.





Автор – Александрова Татьяна Иннокентьевна, учитель музыки

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 8 г. Владивостока» (МБОУ «ООШ № 8»),

690042, г. Владивосток, ул. Щитовая, 27 а., кв.13

Общая информация

Номер материала: ДA-014245

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.