Обобщающий урок "Чудесный мир классики"

• 1 слайд

  Обобщение по разделу
  «Чудесный мир классики»
  

• 2 слайд

  Что такое классика в литературе?
  Классика – это образцовое, выдающееся, общепринятое произведение литературы и искусства, имеющее нерпеходящую ценность для национальной и мировой культуры.
  

• 3 слайд

  Конкурс «Речевая разминка»
  Продолжите фразу строкой и доскажите следующее четверостишие. Определите название произведения и автора.
  

• 4 слайд

  П.П.Ершов «Конек-горбунок»
  
  …В долгом времени аль вскоре
  Приключилося им горе:
  Кто-то в поле стал ходить…
  …И пшеницу шевелить.
  Мужики такой печали
  Отродяся не видали;
  Стали думать и гадать
  Как бы вора соглядать
  

• 5 слайд

  А.С.Пушкин «Няня»
  …Подруга дней моих суровых,
  Голубка дряхлая моя!
  Одна в глуши лесов сосновых…
  …Давно, давно ты ждешь меня.
  Ты под окном своей светлицы
  Горюешь, будто на часах,
  И медлят поминутно спицы
  В твоих наморщенных руках.
  

• 6 слайд

  А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»
  …Но царица молодая,
  Тихомолком расцветая,
  Между тем росла, росла…
  …Поднялась и расцвела.
  Белолица, черноброва,
  Нраву кроткого такого.
  И жених сыскался ей,
  Королевич Елисей.
  

• 7 слайд

  Конкурс «Биография»
  Дайте определение слову «биография».
  Биография – жизнеописание; чей-либо путь.
  Определите, о ком идет речь в данном отрывке текста.
  

• 8 слайд

  А.С.Пушкин
  Он сам не помнил, когда научился грамоте. И сочинял он, конечно, по-французски, как отец. Одним из близких ему людей была его няня Арина Родионовна, которая долгими зимними вечерами рассказывала ему сказки, которые легли в основу его собственных
  

• 9 слайд

  Л.Н.Толстой
  Родился он в знатной дворянской семье.Имел титул графа. В три года остался сиротой и воспитывался у своей тети в Казани. Первое произведение для детей опубликовал в журнале «Ясная поляна». А в 1872 году создал «Азбуку» для обучения крестьянских детей.
  

• 10 слайд

  А.П.Чехов
  Этот человек сыграл большую роль в развитии детской литературы, хотя и считал «… писать для детей вообще не умею…». Он стал равно увлекаться театром и литературой: учась в гимназии, участвовал в издании рукописного журнала. Будучи уже студентом сотрудничал с юмористическим журналом.
  

• 11 слайд

  Конкурс «Узнай произведение по слову»
  Зеркальце
  А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»
  Камень
  Л.Н.Толстой «Как мужик убрал камень»
  Дарьял
  М.Ю.Лермонтов «Дары Терека»
  Америка
  А.П.Чехов «Мальчик»
  
  

• 12 слайд

  Караульщик
  П.П.Ершов «Конек-горбунок»
  Подруга
  А.С.Пушкин «Няня»
  Тифлиз
  М.Ю.Лермонтов «Ашик-Криб»
  Николенька
  Л.Н.Толстой «Детство»
  
  

• 13 слайд

  Конкурс «Узнай по предмету произведение, назови автора»
  Перо, сума, конь.
  П.П.Ершов «Конек-горбунок»
  Зеркальце, яблочко, собака, месяц.
  А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»
  Ножницы, карта, чечевица.
  А.П.Чехов «Мальчик»
  Камень, рубль
  Л.Н.Толстой «Как мужик камень убрал»
  

• 14 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 15 слайд

  Взаимопроверка
  

• 16 слайд

  2. Соедини имя, отчество и фамилию автора.
  
  ЧеховАлександр Сергеевич
  ЕршовАнтон Павлович
  ПушкинМихаил Юрьевич
  ЛермонтовПетр Павлович
  

• 17 слайд

  3.По опорным словам определи название произведения.
  

• 18 слайд

  Критерии оценивания
  Без ошибок – «5»
  1-2 ошибки – «4»
  3-4 ошибки – «3»
  Больше 4 ошибок- «2»
  

• 19 слайд

  Спасибо за работу !
  

• 20 слайд

  Информационные источники
  Фон
  Хоровод книг
  Рамочка сделана при помощи автофигур
  Вы можете использовать данное оформление
  для создания своих презентаций,
  но в своей презентации вы должны указать
  источник шаблона:
  
  Фуфлыгина Наталья Николаевна,
  зав. библиотекой ФГКОУ СКК МВД России
  г. Самара
  
  
  На момент создания шаблона все ссылки на
  использованные ресурсы являются активными.