Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География КонспектыОбобщающий урок по темам: «Клеточная теория», «Химическая организация клетки».

Обобщающий урок по темам: «Клеточная теория», «Химическая организация клетки».

библиотека
материалов

Обобщающий урок по темам: «Клеточная теория», «Химическая организация клетки».

Биология  (9 класс)

Учебник: Введение в общую биологию В.В.Пасечник

Страницы: 54

Наглядно-демонстрационные материалы:

карточки

Вводная часть:

1.Проверка знаний. Опрос проводится в виде биологического диктанта или контрольной работы. После проведения письменной работы целесообразно разобрать наиболее сложные вопросы диктанта или контрольной работы, таким образом, учащиеся сразу узнают свои ошибки и правильные ответы.

Основная часть:

1) Кто из ученых является основоположником клеточной теории, почему? 2) Перечислите основные положения клеточной теории. 3) Какие химические соединения входят в состав клетки? Изобразите в виде схемы. 4) Перечислите значение воды для клетки и для целого организма. 5) Какие химические элементы являются макроэлементами? Их роль. 6) В каком виде могут присутствовать соли в клетке? Назовите их функции. 7) Каково биологическое значение микроэлементов? Приведите примеры. 8) Какое химическое соединение называют полимером? Какие органические вещества являются полимерами, назовите их химический состав? 9) Какие химические соединения выполняют энергетическую функцию в клетке? Подчеркните то вещество, которое клетка использует в первую очередь как источник энергии. 10) Что такое углеводы? Назовите функции углеводов. 11) Перечислите функции липидов. Приведите примеры. 12) Перечислите характеристики белковой молекулы. 13) Перечислите функции белка. 14) Дайте характеристику молекуле ДНК. 15) Каким свойством обладает молекула ДНК? 16) Какое значение выполняет молекула ДНК? 17) Какие существуют молекулы РНК? Дайте определения ДВУМ РНК (по выбору учащегося). 18) Какова общая функция нуклеиновых кислот?

Завершающая часть:

Разобрать наиболее сложные вопросы диктанта или контрольной работы.

Домашнее задание:

Первого уровня:

По тетради повторить особенности строения клеток.

Второго уровня:

Третьего уровня:


Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.