2001563
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок История России КонспектыОбобщающий урок по теме Петр 1. Северная война.

Обобщающий урок по теме Петр 1. Северная война.

Проверен экспертом

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Повторительно-обобщающий урок по теме «Северная война. Пётр I».

(7 класс)

Цель:

1) Закрепить и обобщить знания учащихся по теме «Северная война»; проверить знания учащихся.

2) Систематизировать знания учащихся, развивать навыки сравнения и анализа.

3) Воспитывать патриотизм, прививать интерес к предмету.

Оборудование:

-Карта «Россия в XVII в.»

- кроссворды

- Карточки-домино

- Таблицы с фамилиями

- Карточки с вопросами

- Фишки для подсчёта баллов.

План игры:

  1. Разминка «Вопрос-ответ».

  2. Деятели-сподвижники Петра I.

  3. Домино.

  4. Крестики-нолики.

  5. Из истории флага России.

  6. Кроссворд.

Ход урока.

1.Организация урока:

мотивационная беседа, объявление темы урока, формы урока, правила игры.


2. Игра: повторение и обобщение материала, проверка знаний учащихся.


1) Разминка.

- Где находится «Шведское озеро»?

Балтийское море.

- Из-за какого наследства началась война в Европе?

Из-за испанского.

- Кто был союзником Петра I в Северной войне?

Август II.

-Как стали комплектовать армию России после поражения под Нарвой?

Рекрутскими наборами.

- Почему возмущалось духовенство деятельностью Петра?

Пётр приказал переливать колокола в пушки.

- Как называлась земля между Ладожским озером и Финским заливом?

Ингрия.

- Нотебург, Шлиссельбург… А как назвать эту крепость по-русски?

Орешек.

- Как называл Петербург, свой любимый город, Пётр I?

Парадиз – рай.

- Как назвали главную улицу Петербурга?

Невский проспект.

- Какое событии назвал Пётр «матерью Полтавской битвы»?

Битву при Лесной.

- Что такое редут?

Земляные укрепления.

- «Государство имеет сейчас только одну руку», - говорил Пётр. Какой «руки» не хватало России?

Пётр имел в виду морской флот.

- Как назывались отборные турецкие войска?

Янычары.

- Какой «союзник» помог русским в морском сражении у мыса Гангут?

Штиль.

- Что такое галера?

Лёгкое гребное судно.

- Что такое шхеры?

Прибрежные скалы.

- как изменился титул Петра I после окончания Северной войны?

Он стал императором.

- Где был подписан мир со шведами?

В г.Ништадт.


2). Сподвижники Петра I.

Таблички с фамилиями: Апраксин, Возницын, Голицын, Головин, Лефорт, Шереметев.

Задание: Распределить фамилии в две группы. По какому признаку их так разделили?

Ответ: Апраксин, Голицын, Шереметев – участники в Северной войне.

Головин, Возницын, Лефорт – «великое посольство».


3). Домино.

Участники получают комплект карточек, из которых необходимо составить цепочку дат.

Ответ:

4). Из истории флага России.

Участники из 8-ми рисунков должны назвать номер, по которым изображён флаг России.

Ответ: №5.


5). Крестики-нолики. Капитанский конкурс.

На доске карточки

Капитан выбирает карточку с номером, отвечает на вопрос. Если ответ неверный, ответ даёт капитан другой команды.

1. Эту крепость Россия построила для защиты Санкт-Петербурга на острове в Балтийском море. – Кронштадт (Кроншлот).

2. Пётр I не смог взять эту крепость на юге, а вот казаки брали. Правда, потом казаки вернули её назад, а Пётр отбил у турецкого султана. – Азов.

3. С кем из великих учёных Пётр встречался за границей? – И. Ньютоном.

4. В честь какого события построен по приказу Петра в Санкт-Петербурге Александро-Невский монастырь? – В честь победы на Неве в 1240 г.

5. Кому предназначался орден, на котором был изображён Иуда, повесившийся на осине за 30 серебряных монет? – Мазепе.

6. «Ишед вон плакося горько» - выбили на медали шведы. Откуда убегал плачущий Пётр I? – Из-под Нарвы в 1700 г.

7. По какому поводу Алексашка, будущий светлейший князь Меншиков, сказал: «Пустяками занимается»? А Софья разрешила: «Пусть потешится». –По поводу игры с потешными полками, набранными из мальчишек окрестных деревень.

8. Что делал в Голландии бомбардир Пётр Михайлов? – Обучался ремёслам.

9. Туда ходила из любопытства вся Москва, как в музей, чтобы посмотреть на окна с цветами, заглянуть в чистые и ухоженные дворики с песчаными дорожками. – Немецкая слобода.


6). Кроссворды.

Каждая команда получает кроссворд. В случае правильного решения получается контрольное слово «император».

Кроссворд 1.

  1. Это море называли Шведским озером.

  2. Гетман Украины, предавший Петра.

  3. Крепость в Украине, осаждённая Петром в 1709 г.

  4. Река, в устье которой построен Санкт-Петербург.

  5. Крепость, где Пётр потерпел поражение от шведов.

  6. Крепость на юге, которую Пётр взял только со второй попытки.

  7. Это страна, куда бежал поле поражения Карл XII с остатками своей армии.

  8. Фамилия Петра.

  9. Земляные укрепления в виде четырёхугольников.



Кроссворд 2.

1. Дьяк, стоявший во главе великого посольства.

2. Фамилия Петра.

3. Адмирал русского флота, одержавший победу у мыса Гангут.

4. Швейцарец, друг Петра.

5. Земляные укрепления в виде четырёхугольников.

6. Крепость, где Пётр потерпел поражение.

7. Это море звали Шведским озером.

8. Украинская крепость, осаждённая шведами, но Пётр одержал там великую победу.

9. Река, где русская армия потерпела поражение от турецких янычар.


Задания на случай, если останется время на уроке:

Показать по карте

моря Балтийское, Каспийское, Азовское, Белое, Чёрное;

реки Волга, Нева, Днепр, Дон, Дунай, Неман;

города Москва, Киев, Полтава, Санкт-Петербург, Нарва, Ям, Копорье.


3. Подведение итогов, обобщение.

Назовите:

- дату Северной войны,

- причину, по которой Россия вступила в войну,

- добился ли Пётр своих целей в войне.


4. Подсчёт баллов, объявление победителей, выставление оценок.


5. Домашнее задание:

Написать сочинение на тему: «Пётр I – император и человек».



5

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: История России. 7 класс, Арсентьев Н.М., Данилов А.А. и др./Под ред. Торкунова А.В., Изд. «Просвещение»

Номер материала: ДБ-343984

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее