Инфоурок География ПрезентацииОбобщающий урок по теме "План местности"

Обобщающий урок по теме "План местности"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План местности..docx

Обобщающий урок по теме: «План местности».

Учитель МБОУ «Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1» Митряева Л.А.

Тип урока.  Урок обобщения знаний в игровой форме.

Цели и задачи. Обобщить и систематизировать знания по теме «План местности».

Средства обучения. Учебник «География 6 класс Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова, рабочие  тетради: Т.А.Карташова,  С.В.Курчина, презентация,  атлас, контурные карты, физическая карта полушарий.

Методы и формы обучения. Подведение итогов. Практикум. Индивидуальная и групповая практическая деятельность учащихся.

Результаты урока. Закрепление и отработка предметных умений работать с планом и картой, читать план, самостоятельно составлять простейший план местности.

Этапы урока.

I.            Мотивация к учебной деятельности. (Название урока, цели урока) Слайд №1, 2

Приветствие.

Здравствуйте  ребята, уважаемые гости - садитесь.

Итак, сегодня на уроке мы подведем итог нашей работы за месяц, проверим прочность наших знаний, а также умение применять их на практике. Нам предстоит пройти маршрут от остановки «Знание», до остановки «Конечная». Проверим готовность.

(атлас, контурные карты, карандаши, компас, транспортир, линейка)

А также хотелось узнать, как вы добрались до начального пункта, все  ли у вас в порядке, какие преграды вы преодолели?

 Представление команд, капитана и помощника.

Отчет команд:  домашнее задание - пройти маршрут от дома до школы, отметить опасные участки пути. Отчеты сдаются и оцениваются.

II.            Актуализация знаний.                                                                                        Слайд № 3 остановка «Знание»

  Слово учителя:

«В мире много интересного

Нам порою неизвестного

Миру знаний нет предела,

Так скорей друзья за дело,

Вы готовы потрудиться,

Наукам разным поучиться?»

 

Отправляя команды,  я хочу узнать  прочны ли ваши знания?

Географическая викторина (Разминка)

·        Модель земного шара с очертаниями суши и водных пространств (Глобус)

·        Прибор, указывающий направление сторон горизонта (Компас)

·        Сторона горизонта, где Солнце восходит (Восток)

·        Умение определять на местности стороны горизонта (Ориентирование )

·        Сторона горизонта противоположная югу (Север)

·        Часть земной поверхности, которую мы видим вокруг себя на открытой местности (Горизонт)

·        Сторона горизонта, где Солнце заходит (Запад)

·        Что является азбукой плана местности (Условные знаки)

III.            Слайд № 4 остановка «Азимутальная»

Интерактивная беседа.

Для того чтобы составить план, нужно уметь ориентироваться на местности.

- что значит ориентироваться?

- назовите основные стороны горизонта.

- назовите промежуточные стороны горизонта.

- что такое азимут?

-какие способы ориентироваться на местности вы знаете?

Домашнее задание (каждая команда по очереди)

( в книги Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке» летчик Алексей Мересьев, очутившись в густом лесу  в 50-километрах от линии фронта без карты и компаса, ясно представил, в какую сторону нужно идти, так как умел ориентироваться по солнцу и местным признакам)

Работа с картой (к/к. стр.7 зад. №1 а, б) 

- на плане определять азимут поможет транспортир, а на местности? (Компас)

IV.            Слайд №5  остановка «Компас»

(Определите,  где  в классе север?  Куда  смотрит  входная дверь?)

V.                 Слайд №6 остановка «Привал»

Ну что ж,  немного устали, пора отдохнуть.

(Физическая минутка) 

VI.                        Слайд № 7, 8 остановка «Масштабная»

-Задание классу по масштабу. Провести  самопроверку  (капитанам взять красную ручку и отметить правильные ответы.  Листочки сдать на проверку)

-на к/к. стр.7 зад.(В)

VII.            Слайд №9, 10  остановка «Рельефная»

задание классу. «Определить вид холма».

 Задание капитанам (к/к. стр.7 зад.№2),проверка у доски.

VIII.            Слайд№11, 12 остановка «Маршрутная»

-Бывало, в сказках старый столб вещал богатырям,

Пойдешь направо - конь падет, налево - сгинешь сам,

А прямо – ждет тебя успех на всем твоем пути!

А что поможет вам теперь путь правильный найти?

Расскажет,  что, и почему, и где в пути вас ждет,

Как только дружный ваш отряд отправиться в поход.

Задание командам. «Нарисовать маршрут Ильи Муромца». Собрать задания.

IX.                   Итоги урока. Рефлексия.                                                                              Слайд №13 остановка  «Конечная»

ü Что же вы научились делать, изучив тему «план местности»?

ü Людям, каких профессий могут понадобиться знания по плану местности?

ü  Где и в каких условиях вы можете воспользоваться знаниями о плане местности?

ü В каких учреждениях нашего города используют план местности? Для чего?

Капитаны оценивают работу.

Учитель: «Спасибо всем за урок. Вы хорошо сегодня поработали». Выставление оценок в дневник и журнал.

Д/з. Рабочая тетрадь стр.32.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Обобщающий урок по теме "План местности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку..pptm

Скачать материал "Обобщающий урок по теме "План местности""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Обобщающий урок по теме: «План местности».

    1 слайд

    Обобщающий урок по теме: «План местности».


  • Цели урока: обобщить знания учащихся по теме «План местности»; проверить и...

    2 слайд


    Цели урока:

    обобщить знания учащихся по теме «План местности»; проверить и оценить знания, умения и навыки, приобретенные при изучении темы;
    развивать у учащихся географическое мышление, самостоятельность, умение применять теоретические знания на практике;
    воспитывать внимание, любознательность, интерес к географическим наукам, чувство коллективизма и доброжелательности.

  • 3 слайд

  • «Азимутальная»

    4 слайд

    «Азимутальная»

  • Компас Компас, как и бумагу, еще в глубокой древности
 изобрели китайцы. В II...

    5 слайд

    Компас
    Компас, как и бумагу, еще в глубокой древности
    изобрели китайцы. В III веке китайский философ
    Хэнь Фэй-цзы так описывал устройство современного ему компаса: он имел вид разливательной ложки из магнетита с тонким черенком и шарообразной, тщательно отполированной выпуклой частью. На пластине были нанесены обозначения стран света в виде циклических зодиакальных знаков. Успокоившись, компас указывал черенком точно на
     юг. Таким был самый древний прибор для
    определения сторон света.

  • ПРИВАЛ.

    6 слайд

    ПРИВАЛ.

  • «Масштабная»

    7 слайд

    «Масштабная»

  • Запишите в таблицу численные масштабы, соответствующие указанным именованным

    8 слайд

    Запишите в таблицу численные масштабы, соответствующие указанным именованным

  • «Рельефная»

    9 слайд

    «Рельефная»

  • Определите какому изображению холма горизонталями соответствует вид холма

    10 слайд

    Определите какому изображению холма горизонталями соответствует вид холма

  • «Маршрутная»

    11 слайд

    «Маршрутная»

  • Изобразите путь Ильи Муромца условными знакамиИлья Муромец сел на доброго кон...

    12 слайд

    Изобразите путь Ильи Муромца условными знаками
    Илья Муромец сел на доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге на восток 900 метров: мимо ветряной мельницы, находящейся справа, через луг, он поворачивает на юг и через 300 метров въезжает в смешанный лес, затем по узкой тропинке он проехал 1 км в юго-восточном направлении и добрался до перепутья, откуда направо шла грунтовая дорога, ведущая к домику лесника, налево - пешеходная тропа к болоту, а прямо – улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой.
    Масштаб: 1:10000.

  • 13 слайд

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.06.2017 1303
    • ZIP 1.7 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митряева Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Митряева Любовь Александровна
    Митряева Любовь Александровна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6904
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе