Инфоурок Биология Другие методич. материалыОбобщающий урок по теме Птицы

Обобщающий урок по теме Птицы

Скачать материал

Обобщающий урок по теме: Птицы». 

(экземпляр для судейской комиссии)

 

Наш урок называется « Ярмарка знаний». Самое главное на ярмарке – торг и товар. Ваш товар – знания, которые вам надо выгодно продать. Команда, лучше других продавшая свои знания, станет победителем.

На каждой ярмарке есть торговые ряды, и наша ярмарка в этом не является исключением. Наши торговые ряды носят следующие названия:

  • Торговый ряд «Третий лишний»
  • Торговый ряд «Почемучка»
  • Торговый ряд «Нужно подумать»
  • Торговый ряд «Черный ящик»
  • Торговый ряд «Загадочный»

«Третий лишний»

(каждый правильный ответ – 1 балл)

Перед вами списки названий птиц, отличающихся определенным признаком, но одна птица в каждой группе не имеет этого признака, следовательно, является «лишней». Определите, Кто «лишний» в каждой группе и объясните свой ответ.

  1. Сова, кречет, коршун

(Ответ: сова – ночной хищник, а кречет и коршун относятся к отряду дневных хищников)

  1. Филин, цапля, сплюшка

(Ответ: филин и сплюшка – совы, а цапля – отряд Голенастые)

  1. Иволга, соловей, фазан

(Ответ: иволга и соловей – певчие, отряд – Воробьинообразные; фазан – отряд Куриные)

  1. Стриж, дятел, ласточка

(Ответ: хотя они все относятся к разным отрядам, тем не менее, стриж и ласточка ловят насекомых на лету)

  1. Глухарь, тетерев, скворец

(Ответ: глухарь и тетерев – промысловые птицы отряда Куриные, скворец – отряд Воробьинообразные)

«Почемучка»

( полный, правильный ответ-4 балла, правильный, но не полный – 2 балла)

1. Чуть живой. Не чирикает даже.

    Замерзает совсем воробей.

 Как заметит поводу с поклажей,

 Из-под крыши бросается к ней.

 И дрожит он над зернышком бедным,

 И летит к чердаку своему.

                                Н. Рубцов

Что является наиболее страшным для птиц: холод или голод? Ответ обоснуйте.

(Ответ: перьевой покров и высокий уровень обмена веществ – надежная защита от холода. Но для поддержания необходимого уровня обмена веществ необходимо много пищи. Много энергии тратится и во время полета. Поэтому птицам не так страшен холод, как голод)

2. Какие птицы чаще пьют воду: насекомоядные или зерноядные? Почему?

(Ответ: организм насекомого содержит больше воды, чем сухое семя, поэтому зерноядные птицы пьют чаще)

3.Верно ли утверждение: «У птиц зубы в желудке?» Ответ обоснуйте.

(Ответ: Верно .Птицы не имеют зубов, следовательно, функцию перетирания пищи у них выполняет зоб и мускулистый отдел желудка.)

4. Может ли перо птицы быть индикатором чистоты атмосферного воздуха? Ответ обоснуйте.

(Ответ: перья адсорбируют в себе различные примеси, содержащиеся в воздухе. Химический анализ пера показывает уровень загрязненности воздуха)

5.Еще светло перед окном

   В разрывы облак солнце блещет,

   И воробей своим крылом,

   В песке купаяся, трепещет…                                А. Фет

Зачем воробьи принимают «песочные ванны»?

(Ответ: купание воробьев в «песочных ваннах» помогает им избавиться от паразитов – блох, вшей, пухоедов, клещей, которые обитают на поверхности кожи и перьев)

 

«Нужно подумать»

(правильный ответ – 1 балл)

Названия каких птиц зашифрованы в ребусах?

1.

 Чайка (чайка)

 

2.

 

Дятел(дятел)

 

3.

 Снегирь (снегирь)

    

 

4.

 ребус Птицы (воробей)

 

5.

Сорока (сорока)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Черный ящик»

(правильный ответ – 5 баллов)

На листе в определенном порядке проставлены пронумерованные точки. Также на листе присутствуют вопросы. Ваша задача выбрать правильные утверждения и соединить все точки в получившейся последовательности.

 

1. Все птицы способны к полету (6-17-4-21)

2.Птицы – самый крупный класс по числу видов среди других классов наземных позвоночных животных (1-18-7-4)

3. Предком современных птиц был археоптерикс (2-15-12-4)

4. Клюв птицы – это видоизмененные верхняя и нижняя челюсти, лишенные зубов (3-17-20-13)

5. Воздушные мешки птиц – часть их дыхательной системы

                 (13-2-11-8)

6. Птицы обладают цветным зрением (19-9-14-6)

7.Все птицы строят гнезда (5-21-16-8)

8.Тело птиц покрыто перьями (19-21-16-1)

9. Основное значение воздушных мешков – уменьшение трения между внутренними органами во время полета.

                   (3-14-18-20)

10. Передние конечности у всех птиц видоизменены в крылья (8-12-5-8)

11.У всех птиц трехкамерное сердце (11-2-18-6)

12. Быстрее всех летает (до 170-180 км/ч):

        а) ласточка береговая (10-8-20-5)

        б) мухоловка-пеструшка (2-18-16-10)

        в) стриж иглохвостый (6-10-15-3)

        г) ласточка деревенская (19-12-1-3)

13.У всех птиц птенцы выводятся беспомощными, слепыми и голыми (13-2-17-9)

14. Крупнейшей птицей мировой фауны (масса до 135-150кг., высота до 270см) является:

        а) эму (6-20-5)

                                                                         б) страус африканский (4 -22-8)

                                                                         в) дрофа Кори (19-3-4)

                                                                         г) казуар шлемоносный (13-20-6)

Правильная последовательность:

(1-18-7-4)= (3-17-20-13)=(13-2-11-8)= (19-9-14-6)= (19-21-16-1)= (8-12-5-8)= (6-10-15-3)= (4 -22-8)

 

 

«Загадочный»

(правильный ответ -1 балл)

1. Окраской – сероватая,

    Повадкой – вороватая,

    Крикунья хрипловатая –

    Известная персона.

    Кто она?

                                (Ворона)

2. Он прилетает каждый год

    Туда, где домик его ждет.

    Чужие песни петь умеет,

     А все же, голос свой имеет.

                                 (Скворец)

3. Он по рабочему одет –

    Удобно, просто, ловко.

    На нем малиновый берет

    И пестрая спецовка.

                                  (Дятел)

4.Всю ночь летает –

   Мышей добывает.

   А станет светло –

   Спать летит в дупло.

                                 (Сова)

5. Красногрудый, чернокрылый,

    Любит зернышки клевать,

    С первым снегом на рябине

    Он появится опять.

                                 (Снегирь)

6. И петь не поет,

    И летать не летает.

    За что же тогда

    Его птицей считают?

                                  (Страус)

7. Небольшая птичка в небесах порхает,

    Гнездышко – кувшинчик сверху охраняет.

    Если ж она низко у земли летает,

    Это значит птичка дождик предвещает.

                                       (Ласточка)              

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Обобщающий урок по теме Птицы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 865 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2015 1164
    • DOCX 221.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Герасина Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Герасина Наталья Евгеньевна
    Герасина Наталья Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22068
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 322 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе