ОБОБЩАЮЩИЙ
УРОК – ИГРА
ПО
ТЕМЕ:
«ЮЖНАЯ АМЕРИКА».
7 класс
ВЫПОЛНИЛА: учитель географии
МКОУ КЛЕПОВСКАЯ СОШ
Прошунина Екатерина
Васильевна.
2014г.
.
ЦЕЛЬ:
Обобщив
материал по теме, «открыть» для себя новый материк.
ЗАДАЧИ:
Повторить
пройденный ранее материал, продолжать развивать самостоятельность, инициативу,
стимулировать соревновательность.
Подготовка
и материалы:
Предварительно
на доске вычертить игровое поле. Повесить на доску физическую карту Южной
Америки, два волшебных мешочка, которых находится картофель и каучуковый мяч.
ХОД
УРОКА:
Сформировать
две команды, которые должны придумать названия, чвязанное с материком.
Объяснить правила игры.
Игровое
поле разделено на сектора – вопросы из разных областей знаний. Каждый игрок по
одному выходит к игровому полю и выбирает для себя вопрос той категории, в
которой он, по его мнению. Наиболее силен. Если ответ дан верно, его команда
получает то количество очков, в которое оценен вопрос. Если игрок затрудняется
с ответом, то его команда может ему помочь, при этом на счет команды
записывается только половина очков. В ходе игры учитель предлагает каждой
команде видеовопрос и волшебный мешочек.
Разминка.
1.
Лучший
футболист Бразилии? (Пеле).
2.
Лучший
футболист Аргентины? (Марадона).
3.
Листья
какого кустарника жуют индейцы? ( Кока).
4.
Почему
иногда Южную Америку называют Латинской? (т. к. открывали и осваивали испанцы -
-народ латинской группы).
Творческие
вопросы.
Какой
южноамериканский плод « ест буржуй в свой последний день» ( Ананас).
Кто
из сыновей турецкоподданного мечтал попасть в Рио - -де - Жанейро ( Остап
Бендер).
Вопросы из области географии.
Столица Аргентины ( Буэнос – Айрес).
Столица Перу (Лима).
Вспомни историю открытия Ю.
Америки.
Назови 3 корабля Копумба? ( Пинта, Нинья, Свнта
– Мария).
Кто первым догадался об открытии нового материка? Америго Веспучи).
Вопросы по биологии.
1.
Птица, питающаяся
нектаром, которая может летать хвостом назад (Колибри).
2.
Самая
крупная птица в Андах )Кондор).
3.
Самый
крупный удав (Анаконда0.
4.
Нелетающая
птица Ю Америки (страус Нанду0.
5.
Какая
рыба в Амазонке самая опасная ( Пиранья).
6.
Хищник
Амазенских лесов (Ягуар).
7.
Как
переводится Кебрачо ( сломай топор0.
8.
Гигантская
кувшинка в Амазонии (Виктория – Регия.)
Вопросы страноведческого характера.
Океан, более всего, влияющий на климат Ю. Америки?
(Атлантический).
Самый широкий пролив в мире?(Дрейка).
Самая засушливая пустыня в мире (Атакама).
Какие 2 страны не имеют выхода в море? (Боливия,
Парагвай0.
Канал на севере Ю. Америки ( Панамский ).
Самая высокая вершина Анд? (Аконкагуа).
Теплое течение у берегов Ю. Америки( Бразильчкое).
Холодное течение у берегов Ю. Америки (Перуанское).
Как переводится слово Анды(Медные).
Волшебный мешок.
1 Этот предмет впервые попал в Европу с
конкистадорами, а в Россию бвл завезен Петром 1 вначале его цветы служили для
украшения шпяп. А плоды для корма свиньям.(картофель0.
Этот предмет нужен автомобилистам, европейцы были
удивлены как индейцы делали надрез на дереве , вешали сапог и собирали сок. Каучук).
Игра по карте, найди объект? (перечисляю
географическую номенклатуру по Ю. Америке). Кто быстрей.
Музыкальный конкурс. ( подставить слова и
спеть, кто лучше споет).
На далекой __________ не бывал я
никогда
Никогда туда не ходят иностранные
________
Только «Дон» и «Магдалина»
быстроходные суда
Только «Дон» и «Магдалина» ходят
по_________туда.
Припев
Из ______________гаваги всегда по
четвергам
Суда уходят в плавние к далеким
_________
Плывут они в _____________,
______________, ___________
И я хочу в ___________________к
далеким берегам.
Только «Дон» и «Магдалина»,
Только «Дон» и «Магдалина»,
Только «Дон» и и»Магдалина» ходят по
_________туда.
Подведение итогов урока .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.