Обобщающий урок по теме животные

Тема урока: «Обобщающий урок по теме животные (домашние и дикие), птицы ( домашние  и дикие)»

Цель урока: Повторить весь пройденный материал; Выявить знания детей по пройденному материалу; Работа над звукобуквенным анализом.

Ход урока:    

I .     Организационный хай (Уǽ бон хорз!)  Радгǽсимǽ бакуыст

1.     Абон кǽцы нымǽц у?

2.     Абон цавǽр боныхъǽд  у?

3.     Афǽдзы афонтǽй кǽцы у?

4.     Урочи чи нǽй абон ?

5.     Хǽдзармǽуын цы лǽвǽрд уыд?

II.    Хǽдзармǽ куыст бафǽрсын.   1.

·       –Чи сты цǽрǽгойтǽ?

·       -Чи сты сырдтǽ?

·       Чи сты мǽргътǽ? Цавǽр мǽргътǽ зонут?

·       Хǽдзарон мǽргътǽ кǽм цǽрынц?

·      Хъǽдтаг сырдтǽ та кǽм цǽрынц?   

2.

a)   Нǽзыйы бын хуыссы               б)  Йǽ боцъо тилгǽ,

судзинтǽ голлаг                          фǽндагыл цǽуы

Цыу уый.  (уызын).                                    (сǽгъ)

в) Бон хъус вǽййы,                      г) Бон хуысгǽ кǽны,

ǽхсǽв хъуыр-хъуыр кǽны,          ǽхсǽв та цуаны цǽуы.

хǽдзармǽ чи цǽуы уый                                        (гǽды)

хицауǽн хъуысын кǽны.

                        (куыдз)

3. Фǽйнǽгыл куыст:  

а)  маймули, пыл, гогыз, куыдз. (УЫЗЫН)

б) тигр, сǽгъ, арс, хъуг, куыдз, саг  (ТǼРХЪУЫС)

4. Презентация (кълас 2 кордыл дих кǽнынц ǽмǽ радгай дзурынц  дзырдтǽ)  

                                  I                             II       

5.Дзырдтǽй хъуыдыйǽдтǽ саразын:

·       Цǽрынц, хъǽды, тǽрхъустǽ

·       Мыд, уарзы,арс

6. Дзырдты сывǽрын  цухгонд дамгъǽтǽ.

Хъ…г, б…х, ф…с, сǽ…, куы…, г…ды,п…л, а…с, бир…гъ, рув…с, с..г, хъыб…л, цǽргǽ…, ка…к.

7. Звуко-буквенный анализ слов

             КУЫДЗ, ЦǼРГǼС

8.Хǽдзармǽ куыст: хорз кǽсын текст стр 120 «Хъǽддаг сырдтǽ ǽмǽ цǽрǽгойтǽ»