Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Обобщающий урок в 5 классе по теме "Решение уравнений"

Обобщающий урок в 5 классе по теме "Решение уравнений"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Обобщающий урок в 5 классе по теме «Решение уравнений»

Подготовила учитель математики

ГУ «Константиновская ОШ»

Махамбетова Ольга Николаевна

Цели урока:

Образовательная: закрепить изученный материал в ходе выполнения упражнений; проверить знания и умения учащихся по изученному материалу.

развивающая: способствовать развитию внимания, логического мышления, умений анализировать, сравнивать и делать выводы

воспитывающая: Воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля; вырабатывать желания и потребности обобщать полученные факты; развивать самостоятельность, интерес к предмету.


Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний


Вид урока: Урок – сказка


Ход урока

1.Организационный момент (5мин)

2.Основная часть (35 мин)

3. Подведение итогов урока (5 мин)

Учитель: Тема сегодняшнего урока «Решение уравнений». Сегодня наш урок ,это – урок-сказка. Но сначала мы поделимся на две команды.

- В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. И было у него три сестры: Марья, Ольга, Анна. Отец и мать у них умерли. Отдал Иван-царевич сестер своих замуж за царей медного, серебряного и золотого царства. Целый год жил без сестер, и сделалось ему скучно. Решил он проведать сестриц и отправился в путь. По дороге повстречал Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга. Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену. Иван Царевич взял верных воинов и поехал выручать свою любимую. Вышли они к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написано три уравнения (с указанием номера команды).

(у-371)+546=277 (I)

(127+х)-98=32 (II)


Если их правильно решить, то камень повернется и освободит дорогу. (У доски по одному ученику из каждой команды решают уравнения).

Преодоление первой преграды приносит очки командам (учитывается скорость и правильность решения). Учащиеся на местах решают уравнение своей командой и могут помочь своему игроку.

Учитель: Долго ехали они по лесу, пока дорога не привела их к избушке Бабы Яги. Она давно враждовала с Кощеем и согласилась помочь Ивану-Царевичу. Но только в этом случае если его воины решат 4 уравнения, написанных на стенах избушки. (Команды решают уравнения на местах).

65+2х=59 24-3х=21

у·(58-27)=62 (I) (25+8)·х=99 (II)

Подводятся итоги работы на втором этапе.

«Прощаясь с Иваном-Царевичем, Баба Яга рассказала ему о силе корней уравнения. Коль нужно тебе какой запор отпереть, или закрыть накрепко, произнеси вслух корни уравнения. Мигом исполнится. Черный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всем Кощею. Тот подстерег Ивана-Царевича и его воинов, схватил их и бросил в глубокое подземелье. Замкнул на 4 замка».

К доске идут по 2 ученика с каждой команды и решают их. Члены команд так-же помогают своим «воинам».

35:х-20=15 у:2+35=36

(5-х)·3=4х-6 (I) (3+х)·5-3х=57 (II)


Подводятся итоги первого тура.

«Иван-Царевич произнес волшебные слова. Назвал корни всех уравнений. Двери подземелья открылись. И стали воины перед воротами Кощеева дворца, на котором написано уравнение».

у+12705:121=105

(Команды решают уравнения на время).

«Ворота открылись. Освободили воины Елену Прекрасную и в тот же день сыграли свадьбу. После этого Иван-Царевич вместе с Еленой Прекрасной проведали его сестриц, приехали домой и стали жить поживать и добра наживать».

Подводятся итоги всей игры. Устанавливается команда победителей.

Задание на дом.

Спасибо за урок.

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала ДВ-412755
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх