350735
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОбобщающий урок здоровья по теме «Органы чувств»

Обобщающий урок здоровья по теме «Органы чувств»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m5ff3b8c5.gif

ТЕМА: Глаза, уши, язык, нос - наши умные помощники. (обобщающий урок здоровья по теме «Органы чувств»).

Цели:

  • Обобщить знания детей о четырех помощниках человека - органах чувств и их функциях. Способствовать осознанию детей необходимости каждого органа чувств в отдельности и всех вместе при восприятии окружающего мира.

  • Научить учащихся приемам профилактики заболеваний органов чувств.

  • Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Оборудование:

  • Ура, физкультура! [Текст]: учеб. для учащихся 2-4 кл. четырехлет. нач. шк. / [Е.Н. Литвинов, Г.И. Погадаев, Т.Ю. Торочкова, Р.Я. Шитова и др.]. - М.: Просвещение, 1996. - 95 с.: рис.

  • Индивидуальные карточки с изображением органов чувств.

  • Бутылочки для практической работы.

  • Высказывания М.В.Ломоносова, записанные на доске.

1. Орг. момент

(Дети строятся у доски).


Отгадайте загадку.
- один говорит

-двое глядят

-да двое слушают

-Что это такое? (органы человека: язык, глаза, уши)

Это органы чувств. Какой орган нам помогает увидеть все, что нас окружает?
-глаза
Глаза – это орган зрения. Их надо беречь. К чему может привести нарушение работы нашего органа? Как сохранить глаза здоровыми?
Назовите, кто из детей нарушают своё здоровье? Какой совет нужно дать детям ?
Какой орган нам помогает услышать все что нас окружает?
Отгадай загадку:

У зверешки – на макушке,
А у нас – ниже глаз. (уши)
Уши – это орган слуха. Их надо беречь. К чему может привести нарушение работы нашего органа? Как сохранить уши здоровыми?
Почему мальчик закрыл уши руками? К чему может привести громкий звук? Как сохранить наш орган здоровым?
Отгадайте загадку:


Он бывает самым разным:
Добрым, вредным,
Гордым, важным,
Длинным, маленьким, горбатым,
Тонким, толстым, конопатым. (нос)

Что поможет определить наш нос ?(запах)
Нос – это орган обоняния. Его надо беречь. К чему может привести нарушение работы нашего органа? Как сохранить нос здоровым?

Как определить вкусна ли конфетка?
Отгадайте загадку
:

Если бы не было его,
Не сказал бы ничего.
Всегда во рту,
А не проглотишь. (язык)

Язык – это орган вкуса. Его надо беречь. К чему может привести нарушение работы нашего органа? Что ещё мы можем определить с помощью нашего носа?

Выполним практическую работу: предлагаю учащимся понюхать духи, запах цветка, разрезанной луковицы. Учащиеся определяют приятный запах и неприятный.

Предлагаю взять кусочек льда, а затем положить руки на теплую грелку, взять в руки колючий мячик, а затем мягкую игрушку. Что чувствует человек когда берет эти предметы? Что помогает нам понять где теплый, холодный и тд. ?

Кожа – это орган осязания. Её надо беречь. К чему может привести нарушение работы нашего органа? Как защитить кожу от повреждений?

Подведение итога урока:

Что нового мы узнали на уроке? Какой вывод можно сделать? (варианты ответов).

ИТОГ:

Итак, глаза, уши, нос, язык – это органы чувств, или наши умные помощники.

1. Орган обоняния (нос)

2. Чем нужно обладать, чтобы прочитать книгу? (зрение)

3. Что защищают веки, брови, ресницы?

4. Какой орган ощущает холод, тепло, боль?

5.Как называется эта часть уха? (показать: ушная)

6.Что определяет и сообщает мозгу вкус? (язык)


Для чего человеку необходимы здоровые органы чувств? Они позволяют нам воспринимать окружающий мир, наслаждаться его красотой)

Какую “ работу” выполняют глаза? А уши? Нос? Язык? Глаза видят. Уши слышат. Нос воспринимает запахи. Язык узнает вкус.)

Работают эти органы совместно друг с другом. Они имеют память, помогают, дополняют друг друга. Для того, чтобы они были действительно умными помощниками человека, их нужно беречь. Непоправимый вред наносят вредные привычки: курение и токсикомания.


ВЫВОД

Какое ключевое слово? (орган) Орган чего? (чувств)

Давайте еще раз их перечислим.

Я думаю, что все полезные советы, о которых шла речь на уроке вы запомните и расскажете их своим мамам, бабушкам, друзьям и взрослым. А нашим гостям и друг другу скажите сейчас добрые слова, так как люди, которые их говорят и слышат, становятся добрыми и ласковыми. (дети встают и говорят).

Мне с вами было на уроке легко и интересно. Спасибо Вике - за активность, Коле - за поддержку, Варе за помощь, Насте - за помощь, Никите - за отличную работу на уроке, Ане - за совет, Данилу - за внимание на уроке.


Общая информация

Номер материала: ДВ-534560

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.