Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок по теме: «Определения, свойства и признаки четырёхугольников».
2 слайд
Цели урока :
повторить определения, свойства и признаки
четырёхугольников;
применять их при решении задач.
3 слайд
Рабочая карта урока
Ученика 8 « » класса
о/у - оценка учителя, о/т- оценка товарища,
с/о – самооценка,
4 слайд
Страна четырёхугольников
5 слайд
Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется ……..
Если диагонали четырехугольника перпендикулярны, то он является ромбом?
Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам , то этот параллелограмм……
Допиши словечко
6 слайд
Если диагонали трапеции равны, то
трапеция ………….
Если диагонали параллелограмма
равны, то он является ……………….
Ответы: параллелограммом
нет
ромбом
равнобедренная
прямоугольником
7 слайд
Хоть стороны мои
Попарно и равны, и параллельны,
Все ж я в печали, что не равны мои диагонали,
Да и углы они не делят пополам
Но все ж, скажи, дружок, кто я?
ПАРАЛЛЕЛОГРАММ
8 слайд
Замок параллелограмма
9 слайд
1. Чему равна сумма углов параллелограмма?
А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г) 720° .
2. Если одна сторона параллелограмма 5см, а другая 10см, то его периметр
равен:
А) 10см; Б) 30см; В) 60см; Г) 15см.
3. Если у параллелограмма диагонали пересекаются под прямым углом,
то он может быть:
А) только ромбом; Б) ромбом или квадратом; В) прямоугольником.
Если стороны параллелограмма равны 5см и 10см, то они
А) смежные; Б) противоположные; В) любые
5. Острый угол параллелограмма 50°. Каков его тупой угол? А) 50° , Б) 100° , В) 130° , Г) 150°
Грамотей
10 слайд
Проверь себя.
«В» – 360º
«Б» – 30 см
«Б» – ромбом или квадратом
«А» – смежные
«В» - 130º
11 слайд
Знаете ли вы меня?
Хочу проверить.
Любую площадь я могу измерить,
Ведь у меня четыре стороны
И все они между собой равны.
Квадрат
12 слайд
И у меня равны диагонали,
Хочу сказать я, хоть меня и не позвали!
Я не зовусь как он - квадратом
Но он мне приходится все-таки братом.
ПРЯМОУГОЛЬНИК
13 слайд
Замок
Прямоугольника и квадрата
14 слайд
ЗАДАЧА.
А
В
С
D
Стороны прямоугольника относятся как 1:5.
Найдите их длины, если периметр прямоугольника равен 36 см.
Дано:
Найти:
Решение:
15 слайд
Эстафета.
• Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр квадрата.
(20м)
• Найдите периметр параллелограмма, если его стороны равны 6м и 8м.
(28м)
• Одна из сторон параллелограмма больше другой в три раза. Найдите меньшую сторону, если его периметр равен 40м.
(5м)
• Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен 90º.
(четыре)
• Один из углов параллелограмма равен 100°. Найдите другой угол.
( 80°)
• Найти углы параллелограмма, если сумма двух его углов равна100º.
(50º и 130°)
16 слайд
Поднимает руки класс – это раз
Повернулась голова – это два
Руки вниз – вперед смотри – это три
Руки в стороны, пошире, развернули на четыре
С силой их к плечам прижать
и немного повращать – это пять
А на шесть – в ладоши хлопнуть
И на семь – ногою топнуть
А на восемь – подтянуться
И на девять – улыбнуться
Что ж заряд хороший есть?
Можно нам теперь присесть.
Физминутка
17 слайд
Мои хотя и не равны диагонали,
По значимости всем я уступлю едва ли.
Ведь под прямым углом они пересекаются,
И каждый угол делят пополам,
Я очень важная фигура, скажу вам.
РОМБ
РОМБ
18 слайд
Замок ромба
19 слайд
Найдите периметр ромба ABCD, если угол В равен 120º, а диагональ BD равна 8 см.
А
В
С
D
Задача
Дано:
Найти:
Решение:
20 слайд
Треугольник сунул нос
В реактивный пылесос.
А без носа он, – о, боже! –
Стал на юбочку похожим.
Интереснее всего,
Как теперь зовут его?
Трапеция
21 слайд
Замок трапеции
22 слайд
В трапеции АВСD ВС – меньшее основание.
На отрезке АD взята точка Е так, что ВЕ||СD,
угол АВЕ=70°, угол ВЕА=50°. Найдите углы трапеции.
Реши задачу
В трапеции МНРК МК – большее основание.
Прямые МН и РК пересекаются в точке Е, угол МЕК = 80°, угол ЕНР = 40 °. Найдите углы трапеции.
В прямоугольной трапеции острый угол равен 45°. Меньшая боковая сторона и меньшее основание равны по 10 см. Найдите большее основание.
5
4
3
23 слайд
Итоги урока
1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ?
2. Свойства каких фигур мы повторяли и применяли к решению задач?
3. Понравился ли вам урок ?
24 слайд
: - )
: - ?
: - (
Самооценка
Хорошо поработал(а) на уроке, повторил(а) и закрепил(а) знания по теме
Недостаточно хорошо поработал(а) на уроке, есть еще пробелы в знаниях по теме
Испытывал(а) затруднения и сложности. Необходимо еще поработать над данной темой
25 слайд
Домашнее задание:
1. Повторить: п. 41 – 47
№ 374 стр.104; № 403 стр.113,
2.
квадрат, прямоугольник,
трапеция, ромб, параллелепипед.
Составить ребусы со словами:
26 слайд
Всем спасибо! Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Красновская Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.