Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Обобщающий урок - путешествие по теме "ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИКИ" 8 класс.

Обобщающий урок - путешествие по теме "ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИКИ" 8 класс.

  • Математика
повторить определения, свойства и признаки четырёхугольников; применять их п...
Рабочая карта урока Ученика 8 « » класса о/у - оценка учителя, о/т- оценка то...
Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется …….. Есл...
Если диагонали трапеции равны, то трапеция …………. Если диагонали параллелограм...
Хоть стороны мои Попарно и равны, и параллельны, Все ж я в печали, что не ра...
    1. Чему равна сумма углов параллелограмма? А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г...
Проверь себя. «В» – 360º «Б» – 30 см «Б» – ромбом или квадратом «А» – смежные...
Знаете ли вы меня? Хочу проверить. Любую площадь я могу измерить, Ведь у мен...
И у меня равны диагонали, Хочу сказать я, хоть меня и не позвали! Я не зовус...
А В С D Стороны прямоугольника относятся как 1:5. Найдите их длины, если пер...
Эстафета. • Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр квадрата. (20м) • Най...
Поднимает руки класс – это раз Повернулась голова – это два Руки вниз – впере...
Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь по...
Найдите периметр ромба ABCD, если угол В равен 120º, а диагональ BD равна 8...
Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал...
В трапеции АВСD ВС – меньшее основание. На отрезке АD взята точка Е так, что...
1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ? 2. Свойства каких фигур мы повторял...
: - ) : - ? : - ( Хорошо поработал(а) на уроке, повторил(а) и закрепил(а) зна...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 повторить определения, свойства и признаки четырёхугольников; применять их п
Описание слайда:

повторить определения, свойства и признаки четырёхугольников; применять их при решении задач.

№ слайда 3 Рабочая карта урока Ученика 8 « » класса о/у - оценка учителя, о/т- оценка то
Описание слайда:

Рабочая карта урока Ученика 8 « » класса о/у - оценка учителя, о/т- оценка товарища, с/о – самооценка, Допиши словечко о/т Грамотей ( тест ) о/т Эстафета с/о Решение задачи о/у Индивид. задание о/у Итог

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется …….. Есл
Описание слайда:

Четырёхугольник, у которого стороны попарно параллельны, называется …….. Если диагонали четырехугольника перпендикулярны, то он является ромбом? Если диагонали параллелограмма делят его углы пополам , то этот параллелограмм……

№ слайда 6 Если диагонали трапеции равны, то трапеция …………. Если диагонали параллелограм
Описание слайда:

Если диагонали трапеции равны, то трапеция …………. Если диагонали параллелограмма равны, то он является ………………. Ответы: параллелограммом нет ромбом равнобедренная прямоугольником

№ слайда 7 Хоть стороны мои Попарно и равны, и параллельны, Все ж я в печали, что не ра
Описание слайда:

Хоть стороны мои Попарно и равны, и параллельны, Все ж я в печали, что не равны мои диагонали, Да и углы они не делят пополам Но все ж, скажи, дружок, кто я?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9     1. Чему равна сумма углов параллелограмма? А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г
Описание слайда:

    1. Чему равна сумма углов параллелограмма? А) 180° , Б) 90° , В) 360° , Г) 720° . 2. Если одна сторона параллелограмма 5см, а другая 10см, то его периметр равен: А) 10см; Б) 30см; В) 60см; Г) 15см. 3. Если у параллелограмма диагонали пересекаются под прямым углом, то он может быть: А) только ромбом; Б) ромбом или квадратом; В) прямоугольником. Если стороны параллелограмма равны 5см и 10см, то они А) смежные; Б) противоположные; В) любые 5. Острый угол параллелограмма 50°. Каков его тупой угол? А) 50° , Б) 100° , В) 130° , Г) 150°

№ слайда 10 Проверь себя. «В» – 360º «Б» – 30 см «Б» – ромбом или квадратом «А» – смежные
Описание слайда:

Проверь себя. «В» – 360º «Б» – 30 см «Б» – ромбом или квадратом «А» – смежные «В» - 130º

№ слайда 11 Знаете ли вы меня? Хочу проверить. Любую площадь я могу измерить, Ведь у мен
Описание слайда:

Знаете ли вы меня? Хочу проверить. Любую площадь я могу измерить, Ведь у меня четыре стороны И все они между собой равны.

№ слайда 12 И у меня равны диагонали, Хочу сказать я, хоть меня и не позвали! Я не зовус
Описание слайда:

И у меня равны диагонали, Хочу сказать я, хоть меня и не позвали! Я не зовусь как он - квадратом Но он мне приходится все-таки братом.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 А В С D Стороны прямоугольника относятся как 1:5. Найдите их длины, если пер
Описание слайда:

А В С D Стороны прямоугольника относятся как 1:5. Найдите их длины, если периметр прямоугольника равен 36 см. Дано: Найти: Решение:

№ слайда 15 Эстафета. • Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр квадрата. (20м) • Най
Описание слайда:

Эстафета. • Сторона квадрата равна 5м. Найдите периметр квадрата. (20м) • Найдите периметр параллелограмма, если его стороны равны 6м и 8м. (28м) • Одна из сторон параллелограмма больше другой в три раза. Найдите меньшую сторону, если его периметр равен 40м. (5м) • Сколько сторон имеет выпуклый многоугольник, каждый угол которого равен 90º. (четыре) • Один из углов параллелограмма равен 100°. Найдите другой угол. ( 80°) • Найти углы параллелограмма, если сумма двух его углов равна100º. (50º и 130°)

№ слайда 16 Поднимает руки класс – это раз Повернулась голова – это два Руки вниз – впере
Описание слайда:

Поднимает руки класс – это раз Повернулась голова – это два Руки вниз – вперед смотри – это три Руки в стороны, пошире, развернули на четыре С силой их к плечам прижать и немного повращать – это пять А на шесть – в ладоши хлопнуть И на семь – ногою топнуть А на восемь – подтянуться И на девять – улыбнуться Что ж заряд хороший есть? Можно нам теперь присесть.

№ слайда 17 Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь по
Описание слайда:

Мои хотя и не равны диагонали, По значимости всем я уступлю едва ли. Ведь под прямым углом они пересекаются, И каждый угол делят пополам, Я очень важная фигура, скажу вам.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Найдите периметр ромба ABCD, если угол В равен 120º, а диагональ BD равна 8
Описание слайда:

Найдите периметр ромба ABCD, если угол В равен 120º, а диагональ BD равна 8 см. А В С D Дано: Найти: Решение:

№ слайда 20 Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал
Описание слайда:

Треугольник сунул нос В реактивный пылесос. А без носа он, – о, боже! – Стал на юбочку похожим. Интереснее всего, Как теперь зовут его?                                

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 В трапеции АВСD ВС – меньшее основание. На отрезке АD взята точка Е так, что
Описание слайда:

В трапеции АВСD ВС – меньшее основание. На отрезке АD взята точка Е так, что ВЕ||СD, угол АВЕ=70°, угол ВЕА=50°. Найдите углы трапеции. В трапеции МНРК МК – большее основание. Прямые МН и РК пересекаются в точке Е, угол МЕК = 80°, угол ЕНР = 40 °. Найдите углы трапеции. В прямоугольной трапеции острый угол равен 45°. Меньшая боковая сторона и меньшее основание равны по 10 см. Найдите большее основание.

№ слайда 23 1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ? 2. Свойства каких фигур мы повторял
Описание слайда:

1.Что мы с вами делали сегодня на уроке ? 2. Свойства каких фигур мы повторяли и применяли к решению задач? 3. Понравился ли вам урок ?

№ слайда 24 : - ) : - ? : - ( Хорошо поработал(а) на уроке, повторил(а) и закрепил(а) зна
Описание слайда:

: - ) : - ? : - ( Хорошо поработал(а) на уроке, повторил(а) и закрепил(а) знания по теме Недостаточно хорошо поработал(а) на уроке, есть еще пробелы в знаниях по теме Испытывал(а) затруднения и сложности. Необходимо еще поработать над данной темой

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров119
Номер материала ДВ-305364
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх