Инфоурок / Биология / Тесты / Обобщающий тест «Введение в основы общей биологии», «Основы учения о клетке».

Обобщающий тест «Введение в основы общей биологии», «Основы учения о клетке».


библиотека
материалов

Обобщающий тест «Введение в основы общей биологии», «Основы учения о клетке».


Часть «А»


  1. Укажите одно из положений клеточной теории: а) Клетки многоклеточных и одноклеточных организмов разнообразны по форме и строению; б) Клетки многоклеточных и одноклеточных организмов разнообразны по типу метаболизма; в) Наиболее простые клетки могут образовываться из неживой материи; г) Клетки многоклеточных и одноклеточных организмов сходны по химическому составу и строению.

  2. Живые клетки могут возникнуть: а) путём деления предшествующей клетки; б) из межклеточного вещества; в) из разлагающихся органических остатков; г) из неорганических веществ.

  3. Когда белок распадается на аминокислоты, разрушается его: а) четвертичная структура; б) вторичная структура; в) первичная структура; г) третичная структура.

  4. Синтез белков происходит в: а) клеточном центре; б) вирусах; в) аппарате Гольджи; г) рибосомах.

  5. В синтезе АТФ принимают участие: а) рибосомы; б) лизосомы; в) ядрышки; г) митохондрии.

  6. Особенно много митохондрий в клетках: а) костных; б) тромбоцитах; в) мышечных; г) эпидермиса.

  7. В клетках липиды выполняют функцию: а) энергетическую; б) каталитическую; в) двигательную.

  8. В клетках животных и человека в качестве строительного материала и источника энергии используются: а) гормоны и витамины; б) вода и углекислый газ; в) неорганические вещества; г) белки, жиры, углеводы.

  9. Функция углеводов в клетке: а) каталитическая; б) энергетическая; в) хранение наследственной информации; г) участие в биосинтезе белка.

  10. В состав ферментов входят: а) нуклеиновые кислоты; б) белки; в) АТФ; г) углеводы.

  11. Клетки животных в отличии от клеток растений не имеют: а) клеточной мембраны и цитоплазмы; б) митохондрий и рибосом; в) оформленного ядра; г) пластид, вакуолей, оболочки из целлюлозы.

  12. Клетки прокариот в отличии от клеток эукариот не имеют: а) плазматической мембраны; б) оформленного ядра; в) рибосом; г) цитоплазмы.

  13. Клетки животных относят к группе эукариотных, т.к. они имеют: а) хлоропласты; б) плазматическую мембрану; в) оболочку; г) ядро, отделённое от цитоплазмы ядерной оболочкой.

  14. Разнообразные функции в клетке выполняют молекулы: а) ДНК; б) белков; в) иРНК; г) АТФ.

  15. Световая фаза фотосинтеза в отличии от темновой фазы происходит: а) только на свету в тилакоидах хлоропластов; б) на свету и в темноте в тилакоидах хлоропластов; в) только на свету в строме хлоропластов; г) на свету и в темноте в строме хлоропластов.

  16. Фотосинтез в отличии от биосинтеза белка происходит в клетках: а)любого организма ;б) содержащих хлоропласты; в) содержащих лизосомы; г) содержащих митохондрии.

  17. Растительная клетка, как и кленка животных, получает энергию в процессе: а) окисления органических веществ; б) биосинтеза белков; в) синтеза липидов; г) синтеза нуклеиновых кислот.

  18. В результате какого процесса окисляются липиды? а) энергетического обмена; б) фагоцитоза; в) фотосинтеза; г) синтеза нуклеиновых кислот.

  19. В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы: а) глюкозы до пировиноградной кислоты; б) белка до аминокислот; в) крахмала до глюкозы; г) пировиноградной кислоты до углекислого газа.

  20. Основной синтез молекул АТФ происходит в процессе: а) биосинтеза белков; б) синтеза углеводов; в) подготовительного этапа энергетического обмена; г) кислородного этапа энергетического обмена.

Часть «В»

1.Выберите несколько правильных ответов.


  1. В соответствии с принципом комплементарности в ДНК…а) количество аденина равно количеству тимина; б) количество аденина равно количеству уроцила; в) количество гуанина равно количеству тимина; г) количество гуанина равно количеству цитозина.

  2. Пример ферментативной реакции – участие… а ) тромбина в превращении фибриногена в фибрин и образовании тромба; б) адреналина в учащении сердцебиения; в) пепсина в раcщеплении белков; г) ДНК-полимеразы в синтезе ДНК; д) инсулина в метаболизме глюкозы; е) хлорофилла в улавливании кванта света.


2.Задание на установление соответствия.


  1. 1. Происходит в хлоропластах; 2. Происходит в митохондриях; 3. Только на свету; 4.И на свету и в темноте; 5. В любых живых клетках; 6.В зелёных клетках растений А) Фотосинтез; Б) Клеточное дыхание.

  2. 1.Поглащение света; 2. Окисление пировиноградной кислоты; 3.Выделение углекислого газа и воды; 4.Синтез молекул АТФ за счёт химической энергии; 5.Синтез молекул АТФ за счёт энергии света; 6.Синтез углеводов из углекислого газа и воды. А) Фотосинтез; Б) Энергетический обмен.


3.Задание на установление последовательности биологических процессов.


  1. Энергетический обмен :А) расщепление биополимеров до мономеров; Б) поступление органических; В) Окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды; Г) Расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты; Д) Синтез 36 молекул АТФ.

  2. Фотосинтез: А)возбуждение хлорофилла; Б) Синтез глюкозы; В) Соединение электронов с НАДФ+ и Н+; Г) Фиксация углекислого газа; Д)Разложение воды.


Часть «С»


  1. Напишите последовательность нуклеотидов ДНК, комплементарную приведённой ниже последовательности: ГГГАЦТТЦЦАГ.

  2. Перечислите шесть химических элементов, которые в наибольшем количестве содержатся в веществе живых клеток.

  3. Чем молекула ДНК отличаются от строения молекул и-РНК?

  4. Почему бактерии нельзя отнести к эукариотам?






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Тесты 9-11 класс соответствуют программе 5-11 классы.  Природоведение. Биология. Экология.М.:«Вентана- Граф» 2012 г, учебнику И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова  Биология  9 класс, М.: Просвещение, 2010 г. Взяты из поурочного планирования.

Данное пособие составлено в соответствии с учебником: Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. «Биология. 9 класс»: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений под редакцией профессора И.Н. Пономаревой. В планировании предусмотрены учебные задачи, отражающие требования государственного стандарта, подробные разработки уроков, комплекты разноуровневых заданий для проверки знаний учащихся. Включены обобщающие уроки, позволяющие осуществлять тематический контроль. Предназначено учителям биологии, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

 

Данные тесты подходят для подготовки к ЕГЭ и ГИА.

Общая информация

Номер материала: 370822

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG