|
Раздел 1 «Любимые книги»
1. О каких единицах времени идёт речь в
стихотворении Г.Сапгира?
|
а) вчера, сегодня, завтра
|
|
б) понедельник, вторник, среда
|
|
в) день, неделя, месяц, год
|
2. Электроник – это герой книги…
|
а) Г.Сапгира
|
в) Ю.Мориц
|
|
б) Е.Велтистова
|
|
3. Электроник заменял ученика …
|
а) 4 класса
|
в) 6 класса
|
|
б) 5 класса
|
г) 7 класса
|
4. Как звали мальчика, которого заменил Электроник?
|
а) Макар Гусев
|
в) Корольков
|
|
б) Сергей Сыроежкин
|
|
5. Как звали профессора, который создал Электроника?
|
а) Таратар Таратарыч
|
в) Громов
|
|
б) Александр Сергеевич
|
|
6. Кем был Электроник?
|
а) роботом
|
в) обычным мальчиком
|
|
б) машиной 5-го поколения
|
|
7. Какой продукт славит в своём стихотворении
Ю.Мориц?
|
а) леденцы
|
в) шоколад
|
|
б) карамельки
|
|
8. Почему Николай оказался весь в шоколаде?
|
а) Было слишком жарко и шоколад растаял
|
|
б) Коле дали много шоколада.
|
|
в) Он пожадничал и не захотел поделиться с
друзьями
|
|
г) Превратился в шоколадного
|
|
|
|
Раздел 1 «Любимые книги»
1. О каких единицах времени идёт речь в
стихотворении Г.Сапгира?
|
а) вчера, сегодня, завтра
|
|
б) понедельник, вторник, среда
|
|
в) день, неделя, месяц, год
|
2. Электроник – это герой книги…
|
а) Г.Сапгира
|
в) Ю.Мориц
|
|
б) Е.Велтистова
|
|
3. Электроник заменял ученика …
|
а) 4 класса
|
в) 6 класса
|
|
б) 5 класса
|
г) 7 класса
|
4. Как звали мальчика, которого заменил Электроник?
|
а) Макар Гусев
|
в) Корольков
|
|
б) Сергей Сыроежкин
|
|
5. Как звали профессора, который создал Электроника?
|
а) Таратар Таратарыч
|
в) Громов
|
|
б) Александр Сергеевич
|
|
6. Кем был Электроник?
|
а) роботом
|
в) обычным мальчиком
|
|
б) машиной 5-го поколения
|
|
7. Какой продукт славит в своём стихотворении
Ю.Мориц?
|
а) леденцы
|
в) шоколад
|
|
б) карамельки
|
|
8. Почему Николай оказался весь в шоколаде?
|
а) Было слишком жарко и шоколад растаял
|
|
б) Коле дали много шоколада.
|
|
в) Он пожадничал и не захотел поделиться с
друзьями
|
|
г) Превратился в шоколадного
|
|
|
|
Раздел 1 «Любимые книги»
Убери лишнее понятие
1. Убери произведение, которое не входит в этот
раздел:
|
а) «Сегодня, завтра и вчера»
|
в) «Борис Годунов»
|
|
б) «Баллада о фокусах шоколада»
|
г) «Приключения Электроника»
|
2. Убери ту черту характера, которая не присуща Электронику.
|
а) целеустремлённый
|
в) умеет сопереживать
|
|
б) насмешливый
|
г) любознательный
|
3. Убери того, кто не является героем повести
Е.Велтистова «Приключения Электроника».
|
а) Николай
|
в) Макар Гусев
|
|
б) Таратар
|
г) Вовка Корольков
|
4. Все ли эти герои являются друзьями Электроника?
Убери лишнее.
|
а) Макар Гусев
|
в) профессор Громов
|
|
б) Серёжа Сыроежкин
|
г) Вовка Корольков
|
5. Каким увидели ребята Николая в стихотворении Юнны
Мориц «Баллада о фокусах шоколада»? Убери лишнее.
|
а) ореховый
|
в) ванильный
|
|
б) кислый
|
г) сладкий
|
6. Убери строки, которые не встречаются в стихотворении
Юнны Мориц «Баллада о фокусах шоколада»?
|
а) Пришёл на каток г) Быть
жадным – ужасно!
Николай с шоколадкой.
|
|
б) Дышал Николай,
Словно тигр уссурийский.
|
|
в) Ходить на каток с шоколадкой
Чудесно!
|
Двухвариантный тест
|
1.
|
Главная мысль стихотворения Ю.Мориц – нельзя быть
жадным.
|
|
|
2.
|
Электроника создал профессор Громов.
|
|
|
3.
|
Одна из глав «Приключения Электроника» называется
«Трон невесты»
|
|
|
4.
|
«Баллада о фокусах шоколада» учит быть жадным и не
делиться с друзьями.
|
|
|
5.
|
«Баллада о фокусах шоколада» учит быть не жадным и
делиться с друзьями.
|
|
|
6.
|
Действия в стихотворении Юнны Мориц «Баллада о
фокусах шоколада» происходят на катке.
|
|
|
7.
|
Действия в стихотворении Юнны Мориц «Баллада о
фокусах шоколада» происходят в классе.
|
|
|
8.
|
Завтра становится сегодня, а потом станет вчера
(по стихотворению Генриха Сапгира «Сегодня, завтра и вчера»)
|
|
|
|
|
Раздел 1 «Любимые книги»
Убери лишнее понятие
1. Убери произведение, которое не входит в этот
раздел:
|
а) «Сегодня, завтра и вчера»
|
в) «Борис Годунов»
|
|
б) «Баллада о фокусах шоколада»
|
г) «Приключения Электроника»
|
2. Убери ту черту характера, которая не присуща Электронику.
|
а) целеустремлённый
|
в) умеет сопереживать
|
|
б) насмешливый
|
г) любознательный
|
3. Убери того, кто не является героем повести
Е.Велтистова «Приключения Электроника».
|
а) Николай
|
в) Макар Гусев
|
|
б) Таратар
|
г) Вовка Корольков
|
4. Все ли эти герои являются друзьями Электроника?
Убери лишнее.
|
а) Макар Гусев
|
в) профессор Громов
|
|
б) Серёжа Сыроежкин
|
г) Вовка Корольков
|
5. Каким увидели ребята Николая в стихотворении Юнны
Мориц «Баллада о фокусах шоколада»? Убери лишнее.
|
а) ореховый
|
в) ванильный
|
|
б) кислый
|
г) сладкий
|
6. Убери строки, которые не встречаются в стихотворении
Юнны Мориц «Баллада о фокусах шоколада»?
|
а) Пришёл на каток г) Быть
жадным – ужасно!
Николай с шоколадкой.
|
|
б) Дышал Николай,
Словно тигр уссурийский.
|
|
в) Ходить на каток с шоколадкой
Чудесно!
|
Двухвариантный тест
|
1.
|
Главная мысль стихотворения Ю.Мориц – нельзя быть
жадным.
|
|
|
2.
|
Электроника создал профессор Громов.
|
|
|
3.
|
Одна из глав «Приключения Электроника» называется
«Трон невесты»
|
|
|
4.
|
«Баллада о фокусах шоколада» учит быть жадным и не
делиться с друзьями.
|
|
|
5.
|
«Баллада о фокусах шоколада» учит быть не жадным и
делиться с друзьями.
|
|
|
6.
|
Действия в стихотворении Юнны Мориц «Баллада о фокусах
шоколада» происходят на катке.
|
|
|
7.
|
Действия в стихотворении Юнны Мориц «Баллада о
фокусах шоколада» происходят в классе.
|
|
|
8.
|
Завтра становится сегодня, а потом станет вчера
(по стихотворению Генриха Сапгира «Сегодня, завтра и вчера»)
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.