Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Обобщающий урок-игра по теме «Отдел Покрытосеменные растения» 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Обобщающий урок-игра по теме «Отдел Покрытосеменные растения» 6 класс

библиотека
материалов
ОВОЩНОЙ БАЗАР Обобщающий урок-игра по теме «Отдел Покрытосеменные растения» 6...
ПРАВИЛА ИГРЫ Класс делится на три команды (можно по рядам). В первом задании...
ВОПРСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЕ 1.Назвать наиболее крупную систематическую категорию. 2...
ВОПРСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ 1.Как называется наука о многообразии организмов и их о...
ВОПРСЫ ТРЕТЬЕЙ КОМАНДЕ 1.Назвать главный признак, по которому определяется пр...
6.Привести 2 примера с\х растений из которых получают волокна. 7.Название как...
6.Приведите 2 примера с\х растений из которых получают масло. 7.Что такое фит...
6.Привести 2 примера с\х растений, из которых получают крупу? 7.Назовите само...
ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ «ОВОЩНОЙ РЯД» Задание общее для всех команд. За 1 мин. надо ра...
ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ «ФРУКТОВЫЙ РЯД» Задание общее для всех команд. За 1 мин. напис...
ЗАДАНИЕ ЧЕТВЁРТОЕ «КАРТОФЕЛЬНЫЙ РЯД» На каждую букву предложенного слова надо...
ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ Предложенные растения разделить на две группы: класс Однодольны...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОВОЩНОЙ БАЗАР Обобщающий урок-игра по теме «Отдел Покрытосеменные растения» 6
Описание слайда:

ОВОЩНОЙ БАЗАР Обобщающий урок-игра по теме «Отдел Покрытосеменные растения» 6 КЛАСС

№ слайда 2 ПРАВИЛА ИГРЫ Класс делится на три команды (можно по рядам). В первом задании
Описание слайда:

ПРАВИЛА ИГРЫ Класс делится на три команды (можно по рядам). В первом задании каждая команда получает по 10 вопросов. На обдумывание ответа – только 5 секунд. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. Команда, набравшая наибольшее количество баллов (по результатам всех заданий), занимает первое место, а все участники получают «пятёрки».

№ слайда 3 ВОПРСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЕ 1.Назвать наиболее крупную систематическую категорию. 2
Описание слайда:

ВОПРСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЕ 1.Назвать наиболее крупную систематическую категорию. 2.Как называется помещение со стеклянными крышами, в которых круглый год можно выращивать растения? 3.Какие плоды в свежем виде имеют самый большой срок хранения? 4.Какой плод у малины? 5.Какие соцветия у кукурузы? ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ 1.Царство 2.Теплица 3.Тыква 4.Многокостянка 5.Початок и метёлка

№ слайда 4 ВОПРСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ 1.Как называется наука о многообразии организмов и их о
Описание слайда:

ВОПРСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ 1.Как называется наука о многообразии организмов и их объединении в группы на основе родства? 2.Кто первый завёз картофель в Россию? 3.Почему фасоль называют растительным мясом? 4.Какой плод у тюльпана? 5.Какое соцветие у ржи? 1.Систематика 2.Пётр 1 3.Содержит много белка 4.Коробочка 5.Сложный колос

№ слайда 5 ВОПРСЫ ТРЕТЬЕЙ КОМАНДЕ 1.Назвать главный признак, по которому определяется пр
Описание слайда:

ВОПРСЫ ТРЕТЬЕЙ КОМАНДЕ 1.Назвать главный признак, по которому определяется принадлежность к классу Однодольных или Двудольных. 2.Где находятся семена у капусты? 3.Это растение называли «тартуфель» или «нечестивый плод». Как на самом деле называется это растение? 4.В каком из растений: перец, помидор или баклажан содержится больше всего витамина С? 5.Какое соцветие у подсолнечника? 1.Число семядолей 2.В стручках 3.Картофель 4.В перце 5.Корзинка

№ слайда 6 6.Привести 2 примера с\х растений из которых получают волокна. 7.Название как
Описание слайда:

6.Привести 2 примера с\х растений из которых получают волокна. 7.Название какого растения в переводе на русский язык звучит как «яблоко золотое»? К какому сем. оно относится? 8.Для какого сем. характерен стебель соломина? 9.Какие разновидности цветов есть в сем. Сложноцветных? 10.Самое бактерицидное семейство? 6.Хлопок и лён 7.Помидор (Паслёновые) 8.Злаки 9.Трубчатые, язычковые, воронковидные 10.Луковые

№ слайда 7 6.Приведите 2 примера с\х растений из которых получают масло. 7.Что такое фит
Описание слайда:

6.Приведите 2 примера с\х растений из которых получают масло. 7.Что такое фитонциды? 8.Цветы ангельские, а когти – дьявольские. Что это за растение? К какому сем, относится? 9.У представителей какого сем. плод стручок или стручочек? 10.В каком сем. цветы состоят из цветковых чешуй? 6.Подсолнечник и кукуруза 7.Бактерицидные вещества 8.Шиповник (Розоцветные) 9.Крестоцветные 10.Злаки

№ слайда 8 6.Привести 2 примера с\х растений, из которых получают крупу? 7.Назовите само
Описание слайда:

6.Привести 2 примера с\х растений, из которых получают крупу? 7.Назовите самое высокое растение из семейства Злаковых. 8.Из цветков какого лесного растения получают лекарство для лечения сердца? 9.Какой плод в сем. Бобовых? 10.В каком из изученных сем. больше всего плодово-ягодных культур? 6.Гречиха, пшеница, просо, овёс 7.Бамбук 8.Ландыш (Лилейные) 9.Боб 10.Розоцветные

№ слайда 9 ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ «ОВОЩНОЙ РЯД» Задание общее для всех команд. За 1 мин. надо ра
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ «ОВОЩНОЙ РЯД» Задание общее для всех команд. За 1 мин. надо разделить предложенные растения по семействам. Среди них есть семейства, которые не изучались на уроках. За каждое правильно выбранное растение – 1 балл. 1.Капуста 2.Редис 3.Репа 4.Морковь 5.Огурец 6.Патиссон 7.Тыква 8.Помидор 9.Укроп 10.Петрушка 11.Фасоль 12.Горох 13.Перец 14.Салат 15.Кабачок СЕМЕЙСТВА 1.Крестоцветные 2.Паслёновые 3.Мотыльковые 4.Сложноцветные 5.Тыквенные 6.Зонтичные № 1, 2, 3 № 8, 13 № 11, 12 № 14 № 5, 6, 7, 15 № 4, 9, 10

№ слайда 10 ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ «ФРУКТОВЫЙ РЯД» Задание общее для всех команд. За 1 мин. напис
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ «ФРУКТОВЫЙ РЯД» Задание общее для всех команд. За 1 мин. написать как можно больше представителей сем. Розоцветных. За каждое правильно названное растение – 1 балл. 1.Яблоня 2.Вишня 3.Малина 4.Слива 5.Земляника 6.Абрикос 7.Груша 8.Черешня 9.Айва 10.Ежевика 11.Персик 12.Миндаль 13.Морошка 14.Рябина 15.Черёмуха

№ слайда 11 ЗАДАНИЕ ЧЕТВЁРТОЕ «КАРТОФЕЛЬНЫЙ РЯД» На каждую букву предложенного слова надо
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ ЧЕТВЁРТОЕ «КАРТОФЕЛЬНЫЙ РЯД» На каждую букву предложенного слова надо написать как можно больше названий сельскохозяйственных растений. За каждое правильно названное растение – 1 балл. К - А - Р - Т - О - Ф - Е - Л - Ь Кукуруза, клубника, капуста... Абрикос, апельсин, арбуз... Редис, рожь, репа, рис... Томат, топинамбур, тыква... Огурец, овёс, облепиха... Фасоль, фисташки... Ежевика... Лимон, лещина...

№ слайда 12 ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ Предложенные растения разделить на две группы: класс Однодольны
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ ПЯТОЕ Предложенные растения разделить на две группы: класс Однодольные и класс Двудольные. 1.Ландыш 2.Дурман 3.Кукуруза 4.Тюльпан 5.Картофель 6.Капуста 7.Помидор 8.Чеснок 9.Пшеница 10.Лук 11.Шиповник 12.Лилия 13.Подсолнечник 14.Горох 15.Баклажан КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ: 1, 3, 4, 8, 9, 10, 12 КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ: 2, 5, 6, 7, 11, 13, 14, 15

№ слайда 13
Описание слайда:

Краткое описание документа:

 

Обобщающий урок-игра по теме

«Отдел Покрытосеменные растения»

Класс делится на три команды (можно по рядам).

В первом задании каждая команда получает по 10 вопросов. На обдумывание ответа – только 5 секунд. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

 

ПРАВИЛА  ИГРЫ

Команда, набравшая наибольшее количество баллов (по результатам всех заданий), занимает первое место, а все участники получают «пятёрки».

ВОПРоСЫПЕРВОЙ КОМАНДЕ

1.Назвать наиболее крупную систематическую категорию.

2.Как называется помещение со стеклянными крышами, в которых круглый год можно выращивать растения?

3.Какие плоды в свежем виде имеют самый большой срок хранения?

4.Какой плод у малины?

5.Какие соцветия у кукурузы?

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров760
Номер материала 312331
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх