427128
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОбобщающий урок казахского языка Фонетикадан өткенді қайталау

Обобщающий урок казахского языка Фонетикадан өткенді қайталау

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фонетикадан өткенді қайталау



Сабақтың тақырыбы: Фонетикадан өткенді қайталау

• Сабақтың мақсаты.

Білімдік: Оқушыларға фонетика бөлімінен өтілген білімдерін еске түсіріп пысықтау, негіздеу.

Тәрбиелік: Сабақта мақал - мәтел, жұмбақтарды пайдаланып, Абай шығармаларынан үзінділер келтіре отырып, оқушыларды адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Фонетикалық талдау дағдысын одан әрі жетілдіру, ойын түрлерін пайдалана отырып, оқушылардың ойын дамыту, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ (топтық сайыс ).

Сабақтың әдістері: Сұрақ - жауап, көрнекілікпен жұмыс, әр түрлі ойындар.

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, математика.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

а). Оқушыларды сабақтың тақырыбы, оның мақсат - міндеттері, түрі және негізгі әдістерімен таныстыру.

ә). Тақырыбын анықтап алу.

б). Бағдарлаушы сұрақтар арқылы оқушылардың өткен сабақтарда алған білімдерін еске түсіру.

1. Фонетика бөлімі нені зерттейді?

2. Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ата.

3. Буын, оның түрлері. Мысал келтір.

4. Үндестік заңына мысал келтір.

Сабақ басталарда оқушылар екі топқа бөлініп отырады да, топ басшыларын сайлайды, екі топ бір - бірін таныстырады (топтың аты, ұраны, әні ).

І топ. "Алғырлар"

ІІ топ"Тапқырлар"

Екі топтың бастаушылары келіп сандықшадан нөмір салынған асықты алған соң, асықты иіреді, асық қалай түссе, сол топ жауап беруді бастайды.

1. Сайысымыздың бірінші шарты бойынша екі топтан 2 оқушы келіп "Дауысты дыбыстар" және "Дауыссыз дыбыстар" атты кестені толтырады (топ болып орындайды).



ІI. Екі топ бір - біріне жаңылдырғыш сұрақтар қояды.

"Жаңылдырсаң да жаңылмаймын" атты ойын ойналады.

I топтың жаңылдырғыш сұрақтары:

1. Қолда буын көп пе, аяқта буын көп пе?

2. Сөз құрамында дыбыс көп бола ма, буын көп бола ма?

3. Шалға қарағанда балада не көп?

• ІІ топтың жаңылдырғыш сұрақтары:

1. Қай буында дыбыс көп болады? Ашықта ма, тұйықта ма, бітеуде ме?

2. Бота мен қозы ұқсас екен дейді! Олар қалай ұқсас бола алады?

3. Ерінде еріндік бар ма? Езуде езулік нешеу?

III. Викториналық сұрақтармен жұмыс.

1. Әліпбидегі сегізінші әріптен басталатын өзендердің аты ( Ертіс, Есіл, Еділ т. б. ).

2. Екі әріптен ғана құралатын планета атында әліпбидегі нешінші әріптер қолданылады? ( Ай ). 1, 13 әріптер.

3. Бірінші және он бірінші әріптен құралған сөз қай сөздің антонимі?

(Аз ).

4. Әліпбидегі бірінші әріп пен ең соңғының алдындағы әріптен құралған сөз қай аңның аты? ( Аю ).

5. Әліпбидегі жетінші, жиырмасыншы, жиырма екінші әріптерді тіркеп жазсаң балалар ойынына керек заттың аты шығады! ( Доп ).

ІV." Ең ұзақ сөз " ойын ( Тақтада орындайды ).

Ойынның шарты бойынша екі топтан 2 оқушы шығып, қазақ тіліндегі 33 дыбыс, 33 әріптен тұратын сөзді тауып, оны буынға бөлу керек.

Қа - на - ғат - тан - ды - рыл - ма - ған - дық - та - ры - ңыз - дан.

V. Сөз жұмбақ шешу

"С - дан басталатын 8 сөз ".

Берілген басқы әрпі бойынша төмендегі бос торкөзге сол әріптен басталған 8 сөз тауып жазыңдар.

1. С У 1. Сұйық зат

2. С Ө З 2. Зат немесе құбылыс атауы

3. С У Л Ы 3. Дақыл атауы

4. С Ә Б І З 4. Жемістің аты.

5. С Е М С Е Р 5. Қарудың аты.

6. С Т У Д Е Н Т 6. Жоғары оқу орнының оқушысы.

7. С А Р Ы М С А Қ 7. Өсімдік атауы

8. С Т И П Е Н Д И Я 8. Студентке төленетін айлы

VІ. Перфокартамен жұмыс

Берілген сөздерді тиісті орнына таңбамен + белгіле.

Р/ С Мысалдар Ашық буын Тұйық буын Бітеу буын

1. А ң

2. О ң

3. О т ы н

4. Е г і н

5. Ж о л

6. Ж е л

7. Ө м і р

VІІ. Жұмбақтар жасыру.

топ бір - біріне оқу - білімге байланысты үш - үштен жұмбақ жасырады.

VІІІ. Топ басшыларының сайысы.

"Кім тез тауып жаза алады?" о й ы н ы.

1. Көрсетілген әріптердің тиістісін орнына қойып, мәнісін түсіндіріңдер:

а). Шег(г) ара; Баш(сы); Сөс(зіз).

ә). Қорғам(н) бек; Жам(н) пейіс; сәң(н) қой.

2. Орнында отырған оқушылар тездетіп бітеу буынды тоғыз құс атын жазу керек.

( Тарғақ, бүркіт, қызғыш, торғай, кептер, сұңқар, байғыз, тұйғын, құзғын ).

ІX. Екі топтан екі оқушы шығып карточкалармен жұмыс жасайды.

Фонетикалық ( дыбыстық ) талдау. Дауысты және дауыссыз дыбыстарға талдау.

1 - карточка.

Ақыл мен қайрат жол табар

Қашқанға да қуғанға.

Әділет, шапқат кімде бар,

Сол жарасар туғанға.

(Абай ).

2 - карточка.

Тоты құс түсті көбелек,

Жаз сайларда гулемек.

Бәйшешек солмақ, күйремек,

Көбелек өлмек, сиремек.

(Абай ).

X. Оқулықпен жұмыс. 184 - жаттығу./b]

[b]XІ. Кім көп мақал біледі?

Мына мақалдардың екінші сыңарын тап.

(Ауызша оқып беремін).

1. Ашу – дұшпан,....... (ақыл дос).

2. Ақ –....... (ақталар).

Қара –....... (байланар).

3. Сабыр түбі –....... (сары алтын).

4. Жігіт бір сырлы –....... (сегіз қырлы болсын).

5. Аузында әзілі жоқтың....... (қолында қол шоқпары бар).

Сабақты қорытындылау.

а). Ойын қорытындысын шығару.

ә). Оқушылардың білімін бағалау.

Үйге тапсырма. Фонетикадан өткенді қайталау.

Краткое описание документа:

• Сабақтың мақсаты.

Білімдік: Оқушыларға фонетика бөлімінен өтілген білімдерін еске түсіріп пысықтау, негіздеу.

Тәрбиелік: Сабақта мақал - мәтел, жұмбақтарды пайдаланып, Абай шығармаларынан үзінділер келтіре отырып, оқушыларды адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Фонетикалық талдау дағдысын одан әрі жетілдіру, ойын түрлерін пайдалана отырып, оқушылардың ойын дамыту, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ (топтық сайыс ).

Сабақтың әдістері: Сұрақ - жауап, көрнекілікпен жұмыс, әр түрлі ойындар.

 

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, математика.

Общая информация

Номер материала: 434988

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.