Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Обобщающий урок по теме:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Обобщающий урок по теме:

библиотека
материалов

hello_html_ma68233d.gifhello_html_e97b1c6.gifhello_html_m52738b9b.gifМОУ «Соловьихинская средняя общеобразовательная школа»













Цель урока: математическими способами доказать возможный вред от курения.

Задачи:

1. Закрепить полученные знания по теме «Проценты»;

2. Показать учащимся вред наносимый здоровью курением, используя межпредметные связи;

3. Развивать умения самостоятельной работы, работы в группах, устных вычислительных навыков, работы с картой урока.

Ход урока:

Учитель: Сегодня, ребята, мы проведем с вами необычный урок. У нашего урока две темы: «Решение задач на проценты» и «Прежде чем закурить – подумай».

Каждый из вас получает карту урока. Здесь отмечены все этапы нашего урока. За каждый этап вы будете получать баллы и будете заносить их в свою индивидуальную карту и в конце урока вы сами сможете оценить свою работу на уроке.

- Первое наше задание на внимание. Посмотрите внимательно на рисунок.

(На рис изображены: в синем треугольнике мяч, в красном пятиугольнике сигарета и в зеленом прямоугольнике – две кисточки с красками.)

Рисунок учитель закрывает.

- теперь ответьте на следующие вопросы:

1. Какой предмет находится в синем треугольнике?

2. Сколько кисточек рядом с красками?

3.Ккакого цвета пятиугольник?

4. Какого цвета прямоугольник?

5. Какой предмет лишний на рисунке?

(Выходит ученик в костюме сигареты).

Сигарета: Почему это я лишняя? А вы знаете, что мои ближайшие родственники: картофель, томат, баклажан? В Европе табак использовали в качестве лечебного средства. В вышедшем в 1625 году учебнике по медицине о табаке говорилось следующее:»Это зелье очищает небо и голову, рассеивает боль и усталость, оберегает людей от чумы, прогоняет вшей».

(Выходит ученик в костюме «врач Пилюлькин»).

Пилюлькин: Но вы забыли сказать, что родственниками табака (и это, пожалуй, будет справедливее) являются белладонна, белена и дурман. В 1608 году король Людвиг ХIII запретил свободную продажу табака. В 1649 году в знаменитом «Уложении» царя Алексея Михайловича предписывалось пытать всех, у кого будет найден табак, и бить кнутом, пока не признается, откуда табак достал. Если торговец табаком – пороть, ноздри рвать и ссылать в дальние города.

Сигарета: Раз так, то уйдешь со мной и ты! И никто не сможет рассказать ребятам о вреде курения. Ох, и дыма я сейчас напущу.

(Сигарета хватает доктора и уходит).

Учитель: развеять дым мы сможем, выполнив устно задание из таблицы. А в это время Ирина и Света выполнят отдельное задание, они будут искать нам помощников.

Задание для помощников.

Вычисли и узнай слово:

  1. 2,5 + 1,3; 5) 7,5 : 3;

  2. 1,4 – 0,7; 6) 1 – 0,3;

  3. 0,3 · 6; 7) 0,4 + 2,6;

  4. 3,5 · 2; 8) 4,2 : 0,7.



Ключ:

6

0,7

7

25

0,3

38

1,8

3,8

2,5

3

18

ы

и

а

е

у

к

т

в

м

н

д



Каждый учащийся имеет свой номер варианта задания от 1- 7, ответы записывает в тетради, вычисления выполняются устно.

Таблица

Задания

А

Вычислите

В

Упростите

С

Выразите

десятичной

дробью

Д

Выразите в

процентах

Е

Найдите

1

0,7 + 3,9

5х + 1,3х

14%

0,33

5% от 200

2

0,24 : 0,8

7у – 1,2у

36%

0,4

9% от 300

3

11,4 – 0,9

3,2х - х

25%

0,05

10% от 200

4

0,3 + 0,17

4,6р – 3,1р + 4

55%

0,17

7% от 400

5

3,5 · 0,2

3,5у – 2у + 5 + 3у

21%

0,67

12% от 500

6

0,24 · 10

0,8р + 4,1 + р

134%

1,24

40% от 300

7

1,8 : 0,09

13х – 3,1х + 1

89%

0,002

25% от 200



Учитель: Наконец – то мы проветрили помещение. Ведь при курении в воздух поступает 50% ядовитых веществ. А им дышат окружающие. Получается, что некурящие «курят».

Кто же будет нам помогать? Нашими помощниками будут витамины.

Давайте познакомимся с некоторыми из них.

(Слайды: 1 витамины

2 витамин А)

Первым к нам пришел витамин А. он отвечает за зрение, кожу, сокращает длительность заболеваний.

Слайд 3: Задача от витамина А(устно)

1. Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием легких. Найдите количество больных, если курят 500 человек.

Ответ:400

Слайд 4: Витамин В

- к нам прибыл витамин В. Он отвечает за работу мозга, нервную систему, способствует росту, улучшает зрение.

Слайд 5. Задача от витамина В.(самостоятельно)

2. После курения происходит уменьшение диаметра мельчайших артерий на 30%. На сколько микрон уменьшится диаметр артерии, если он был равен20 микронам? Чему он стал равен?

Ответ: 6мк; 14мк.

- как это отражается на организме человека?

(Уменьшается скорость кровотока, тканям не хватает питания, с большой нагрузкой работает сердце.)

Слайд 6: Витамин С

- к нам пришел на помощь и витамин С. Он предохраняет от простудных и инфекционных заболеваний , предупреждает цингу, ускоряет заживление ран.

Слайд 7: задачи от витамина С.

3 (самостоятельно). Одна сигарета разрушает 25мг витамина С. Дневная норма приема витамина С 500мг. Сколько витамина ворует у себя тот, кто выкуривает 14 сигарет в день? Сколько витамина С у него остается?

Ответ: 350мг; 150мг

4.(устно) Известно, что если человек пробыл в накуренном помещении 1 час, то это равноценно 4 выкуренным сигаретам. Сколько человек потерял витамина С, если он пробыл в накуренном помещении 2 часа?

Ответ :200мг

- а ведь многие витамины могут действовать только в комплексе с другими.

Теперь витамины приглашают нас в больницу, но доктор Пилюлькин закрыл вход на замок от Сигареты. Чтобы его открыть, надо выполнить некоторые движения.

Встали, показали с помощью рук: прямой угол, острый угол, развернутый угол, острый угол, прямой угол.

Молодцы! Замок мы открыли. А теперь берем невидимые белые халаты (они лежат у вас на партах) и одеваем их. Поправили воротнички, проверили, все ли пуговицы застегнуты. Очень тихо, чтобы не разбудить больных, сели на свои места. Проверили, чтобы туловище и ноги образовали прямой угол.

Мы с вами сейчас находимся в онкологическом отделении.

Слайд 8: № 5 (самостоятельно)

В отделении 20 человек с диагнозом рак легких. 90% всех больных – курильщики. Сколько человек могли бы избежать этого заболевания?

Ответ: 18 человек.

- пройдемте в отделение сердечно – сосудистых заболеваний.

Слайд 9: (устно) №6

30 больных перенесли инфаркт (нарушение питания участка сердечной мышцы и его омертвение). Известно, что среди них 80% курящих. Сколько человек могли быть здоровыми?

Ответ: 24 человека

- теперь нас просят пройти в отделение терапии.

Работа по группам.

1 вариант. Длительно и много курящие заболевают язвой желудка в 10 раз чаще. Больных в отделении 33 человека. Сколько человек могли бы не заболеть?

2 вариант. В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?

- Мы прощаемся с больницей и возвращаемся в класс.

(стихотворение В. Маяковского читает учитель)

Граждане,

у меня

огромная радость.

Разулыбьте

сочувственные лица.

Мне

обязательно

поделиться надо,

Стихами

хотя бы

поделиться.

Я сегодня

дышу, как слон,

Походка

моя

легка,

И ночь

пронеслась

как чудесный сон,

Без единого

кашля и плевка.

Я порозовел

и пополнел в лице.

Забыл

и гриппы,

и кровать.

Граждане,

Вас

интересует рецепт?

Открыть?

Или …

не открывать?

Граждане,

Вы

утомились от ожиданья,

Готовы

корить и крыть.

Не волнуйтесь,

сообщаю:

граждане –

Я

Сегодня –

бросил курить!

- видите какую радость испытывает человек, если ему удается бросить курить.

- как вы думаете, почему же зная о вреде курения, люди продолжают курить, а кто – то в первый раз закуривает?

- Мы же не будем пить воду, если она отравлена ядом?!

- стоит ли начинать курить?

От доктора Пилюлькина нам доставили конверт, а в нем задачи на дом. Он просит их решить, - тогда Сигарета отпустит его в больницу.



Задачи на дом:

1. После курения одной сигареты в кровь поступает 3 мг никотина. Сколько никотина поступает в кровь, если человек выкуривает 14 сигарет? (Смертельная доза 50 – 100мг)

2. Некоторые зарубежные фирмы за одну и ту же работу курильщикам устанавливают заработную плату на 15% ниже, чем некурящим. Заработная плата 340$.

На сколько меньше получит курящий?

3. До 15% рабочего времени уходит на курение. Рабочий день длиться 8 часов. Сколько рабочего времени теряется из – за курения?



























Приложения:

1.Карта урока

Этапы урока (мах балл)

Баллы ученика

Устная работа по таблицам (5)

Индивидуальные задания (5)


Задача №2 самостоятельно (3)


Задача №4 самостоятельно (3)


Задача №5 самостоятельно (3)


Работа в группах (5)


Итог урока:

Если 17 – 15 баллов – «5»

Если 14 – 12 баллов – «4»

Если 11 – 8 баллов – «3»

Если менее 8 баллов – требуется индивидуальная консультация с учителем




2. Презентация

Краткое описание документа:

 Урок имеет две темы "проценты" или "Прежде чем закурить подумай".

Цель урока: математическими способами доказать возможный вред от курения.

Задачи:

 

1.  Закрепить полученные знания по теме «Проценты»;

 

2. Показать учащимся вред наносимый здоровью курением, используя метапредметные связи;

 

3. Развивать умения самостоятельной работы, работы в группах, устных вычислительных навыков, работы с картой урока.

К уроку имеется презентация, карточки задания для индивидуальной и групповой работы. Каждому ребенку раздается карта урока, где он вносит свои баллы на каждом этапе урока и в конце урока может самостоятельно оценить свою работу на уроке. Активизировать внимание учащихся помогает театрализованное представление, которое можно подготовить с помощью старшеклассников.

 

 


 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала 306297
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх