Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

Свидeтельство СМИ «Проект «Инфоурок»
Эл. ФС77-60625

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201

Инфоурок / География / Конспекты / Обобщающий урок по теме: «Гидросфера» (6 класс).

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс

География

Обобщающий урок по теме: «Гидросфера» (6 класс).

библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме: «Гидросфера».

Урок «ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ».

Цели и задачи: обобщить знания учащихся о водах Земли; закрепить умение находить, показывать водные объекты на карте; проверить знания каждого ученика, оценить деятельность учащихся на уроке и при подготовке к нему.

Эпиграф к уроку.

«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха. Тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни; ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас начинают бурлить высокие родники нашего сердца. Ты самое большое богатство на свете, но и самое прихотливое…»

Этот гимн воде принадлежит перу известного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери.

1 конкурс. «Что такое?»

Ученики должны назвать и показать географические объекты, к которым относят цифры: каждый правильный ответ балл.

180 млн.км. 54 млн.км. 14 млн.км.

96% 0,02% 2%

-2 с 35%0 42%0

1620м 1054м 11022м

30 тыс.км 3тыс.км 700-800км/ч

2 конкурс. «Разминка».

Команды отвечают на вопросы по очереди, каждый правильный ответ балл.

1.Какой полуостров кричит о своей величине? ( Я-мал)

2.Какими тремя нотами мореходы измеряют свой путь? (ми-ля-ми)

3.Какой остров говорит о своей принадлежности к одежде ? (Я-майка)

4.Как переводится название острова Гренландия ? (Зелёная страна)

5.Название какой реки у тебя во рту ? (Десна)

6.Какая птица потеряв одну букву становится самой большой в Европе рекой? (иволга)

7.В каком море ловят рыбу жители трёх частей света ? (Средиземного моря)

8.Какой пролив разделяют два моря, два океана, два полуострова,2части света, два государства? (Берингов пролив)

9.Я-сибирская река,

Широка и глубока

Букву «е» на «у» смени

Стану спутником Земли? ( Лена-Луна)

10.Первый слог мой- нота

Буква-слог второй

Целое- широко разлилось рекой? (Дон)

11.Какая самая страшная река на земном шаре? (Тигр)

12.Можно ли в решете носить воду? (лёд)

13.Назовите материк который не имеет рек? (Антарктида)

14.Мы порой говорим «безбрежное море».Существует ли на самом деле «безбрежное море», море у которого вообще нет берегов? (Саргассово море)

15.Ты меня,наверно знаешь

Я сказки Пушкина герой

Но если «л» на «н» сменяешь

Сибирской стану я рекой? (Елисей- Енисей).

3 конкурс. «Географическая эстафета».

Каждая команда получает указку – эстафетную палочку. Представители команд по очереди подходят к карте, показывают и называют географические объекты, которые изучали. Эстафетная палочка передаётся в команде друг к другу. За каждый правильный ответ балл. Если объект показан и назван неверно, то балл не зачитывается.

4 конкурс. «Пять подсказок».

Ответы на задания этого конкурса требует от учащихся сообразительности, эрудиции, умения логически мыслить и рассуждать. Предлагаю угадать объект с помощью подсказок. Если команда правильно ответила после первой подсказки, она получает 5 баллов, после второй- 4 балла, после третьей – 3 балла, после четвертой- 2 балла, после пятой- 1 балл. Ученик, верно ответивший на вопрос, должен показать названный объект на карте. Примеры заданий

1-я подсказка - площадь этого объекта около 7 млн. км.

2-я подсказка - этот объект находится в Южной Америке.

3-я подсказка - он собирает воду примерно с половины территории материка.

4-я подсказка - на этой площади расположена Амазонка со своими притоками.

5-я подсказка – это территория, с которой Амазонка собирает воду. ( Ответ: бассейн Амазонки.)

1-я подсказка – это озеро расположено в Европе.

2-я подсказка – это прекрасное ледниково-тектоническое озеро.

3-я подсказка – в годы Великой Отечественной войны его называли «дорогой жизни».

4-я подсказка – оно находится на северо-западе Восточно-Европейской равнины.

5-я подсказка – рядом с ним расположено Чудское озеро.

( Ответ: Ладожское озеро.)

1-я подсказка – это очень необычное море Атлантического океана.

2-я подсказка – оно находится у юго-восточных берегов Северной Америки.

3-я подсказка – примерно в этом районе расположен Бермудский треугольник.

4-я подсказка – его границы – морские течения.

5-я подсказка – в этом море распространены водоросли с одноименным названием. ( Ответ: Саргассово море.)

5 конкурс. «Ассоциация».

Командам необходимо угадать слово, используя логический ряд и пояснить ход своих рассуждений. Задания данного типа способствует развитию мышления, учат детей находить взаимосвязи между различными объектами и процессами и, кроме того, очень детям нравятся.

Примерные задания

1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушение. ( Ответ: цунами.)

2. Испарение, облака, осадки, река, море. ( Ответ: круговорот воды в природе.)

3. Ветер, вода, бутылка, письмо. ( Ответ: течения.)

4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище. ( Ответ: водопад.)

5. Вода, соленость, доля веществ. ( Ответ: промилле.)

6. Океан, корабль, лед, гора, опасность. ( Ответ: айсберг.)

6 конкурс. «Знатоков».

С каждой команды выбирается один ученик и отвечает на вопросы.

Как по карте определить, какой приток реки – левый, а какой правый?
Почему сточные озера, как правило, пресные, а бессточные – солёные?
Каким образом образуются межпластовые воды?
Перечислите части гидросферы.
Почему возникают приливы и отливы?
Какие виды движения воды в океане вы знаете?

7 конкурс. «Небылицы».

Команды обмениваются карточками, с записанными на них небольшими историями, сочиненными ребятами, в сюжете которых умышленно допущены географические ошибки. Задача соперников – за короткое время не только найти и исправить ошибки, но и обнаружить в тексте географические понятия; дать им четкое определение. Эти задания выполняются устно и за них можно получить 20 баллов, так как текст содержит 10 географических ошибок и 10 понятий.

Пример задания «Гидросфера - это влажная оболочка Земли. Здесь находятся любимые места обитания морских черепашек, которых называют красивым именем – морена. Больше всего эти животные любят плескаться в пресных бессточных озерах вроде Мертвого моря. Летом они собираются большими группами на полуострове Гольфстрим и отправляются на отдых в заросли кораллов, которых всегда в достатке в слабозасоленных водах Красного моря. Ближе к осени черепашки начинают путешествовать и нередко заплывают в устье крупных равнинных рек. Но здесь их поджидает большая опасность – бурное течение этих рек может выбросить путешественниц на камни порогов или вовсе разбить об уступы водопадов. Зимуют же черепашки в горах выше снеговой линии, где круглый год нет снега и льда. А с наступлением весны, когда от вершин горных ледников откалываются айсберги, начинается новое путешествие, но это совсем другая история».

Географические ошибки в этом тексте обнаружить не сложно, а понятия можно выбрать такие:

1 – гидросфера;

2 – морена;

3 – бессточное озеро;

4 – полуостров;

5 – река;

6 – течение;

7 – устье;

8 – снеговая линия;

9 – ледник;

10 – айсберг.

Подведение итогов игры. Выставление оценок.

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Учитель английского языка

Учитель биологии

Учитель географии

Учитель информатики

Учитель испанского языка

Учитель истории

Учитель китайского языка

Учитель математики

Учитель мировой художественной культуры

Учитель начальных классов

Учитель немецкого языка

Учитель обществознания

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

Учитель основ религиозных культур и светской этики

Учитель русского языка и литературы

Учитель физики

Учитель физической культуры

Учитель французского языка

Учитель химии

Воспитатель детей дошкольного возраста

Главный бухгалтер образовательного учреждения

Менеджер образования

Методист образовательной организации

Педагог дополнительного образования детей и взрослых

Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья

Педагог среднего профессионального образования

Педагог-библиотекарь

Педагог-воспитатель группы продлённого дня

Педагог-организатор

Педагого-психолог

Преподаватель бухгалтерского учета

Преподаватель высшей школы

Преподаватель маркетинга

Преподаватель права

Преподаватель экологии

Преподаватель экономики

Социальный педагог

Специалист в области воспитания

Специалист в области охраны труда

Специалист в сфере закупок

Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательной организации

Специалист по организации и предоставлению туристских услуг

Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией

Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок «ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ».

Цели и задачи: обобщить знания учащихся о водах Земли; закрепить умение находить, показывать водные объекты на карте; проверить знания каждого ученика, оценить деятельность учащихся на уроке и при подготовке к нему.

Эпиграф к уроку.

Этот гимн воде принадлежит перу известного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери.

1 конкурс. «Что такое?»

180 млн.км. 54 млн.км. 14 млн.км.

96% 0,02% 2%

-2 с 35%0 42%0

1620м 1054м 11022м

30 тыс.км 3тыс.км 700-800км/ч

2 конкурс. «Разминка».

Команды отвечают на вопросы по очереди, каждый правильный ответ балл.

1.Какой полуостров кричит о своей величине? ( Я-мал)

2.Какими тремя нотами мореходы измеряют свой путь? (ми-ля-ми)

3.Какой остров говорит о своей принадлежности к одежде ? (Я-майка)

4.Как переводится название острова Гренландия ? (Зелёная страна)

5.Название какой реки у тебя во рту ? (Десна)

6.Какая птица потеряв одну букву становится самой большой в Европе рекой? (иволга)

7.В каком море ловят рыбу жители трёх частей света ? (Средиземного моря)

8.Какой пролив разделяют два моря, два океана, два полуострова,2части света, два государства? (Берингов пролив)

9.Я-сибирская река,

Широка и глубока

Букву «е» на «у» смени

Стану спутником Земли? ( Лена-Луна)

10.Первый слог мой- нота

Буква-слог второй

Целое- широко разлилось рекой? (Дон)

11.Какая самая страшная река на земном шаре? (Тигр)

12.Можно ли в решете носить воду? (лёд)

13.Назовите материк который не имеет рек? (Антарктида)

15.Ты меня,наверно знаешь

Я сказки Пушкина герой

Но если «л» на «н» сменяешь

Сибирской стану я рекой? (Елисей- Енисей).

3 конкурс. «Географическая эстафета».

4 конкурс. «Пять подсказок».

1-я подсказка - площадь этого объекта около 7 млн. км.

2-я подсказка - этот объект находится в Южной Америке.

3-я подсказка - он собирает воду примерно с половины территории материка.

4-я подсказка - на этой площади расположена Амазонка со своими притоками.

5-я подсказка – это территория, с которой Амазонка собирает воду. ( Ответ: бассейн Амазонки.)

1-я подсказка – это озеро расположено в Европе.

2-я подсказка – это прекрасное ледниково-тектоническое озеро.

3-я подсказка – в годы Великой Отечественной войны его называли «дорогой жизни».

4-я подсказка – оно находится на северо-западе Восточно-Европейской равнины.

5-я подсказка – рядом с ним расположено Чудское озеро.

( Ответ: Ладожское озеро.)

1-я подсказка – это очень необычное море Атлантического океана.

2-я подсказка – оно находится у юго-восточных берегов Северной Америки.

3-я подсказка – примерно в этом районе расположен Бермудский треугольник.

4-я подсказка – его границы – морские течения.

5-я подсказка – в этом море распространены водоросли с одноименным названием. ( Ответ: Саргассово море.)

5 конкурс. «Ассоциация».

Примерные задания

1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушение. ( Ответ: цунами.)

2. Испарение, облака, осадки, река, море. ( Ответ: круговорот воды в природе.)

3. Ветер, вода, бутылка, письмо. ( Ответ: течения.)

4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище. ( Ответ: водопад.)

5. Вода, соленость, доля веществ. ( Ответ: промилле.)

6. Океан, корабль, лед, гора, опасность. ( Ответ: айсберг.)

6 конкурс. «Знатоков».

С каждой команды выбирается один ученик и отвечает на вопросы.

1. Как по карте определить, какой приток реки – левый, а какой правый?

2. Почему сточные озера, как правило, пресные, а бессточные – солёные?

3. Каким образом образуются межпластовые воды?

4. Перечислите части гидросферы.

5. Почему возникают приливы и отливы?

6. Какие виды движения воды в океане вы знаете?

7 конкурс. «Небылицы».

Географические ошибки в этом тексте обнаружить не сложно, а понятия можно выбрать такие:

1 – гидросфера;

2 – морена;

3 – бессточное озеро;

4 – полуостров;

5 – река;

6 – течение;

7 – устье;

8 – снеговая линия;

9 – ледник;

10 – айсберг.

Подведение итогов игры. Выставление оценок.

Автор	Костюкова Ирина Михайловна
Дата добавления	12.01.2015
Раздел	География
Подраздел	Конспекты
Просмотров	296
Номер материала	290620 Получить свидетельство о публикации Свидетельство о публикации данного материала автор может скачать в разделе «Достижения» своего сайта.