Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Обобщающий урок по теме «Первое склонение имен существительных» с элементами обучения работе с деловыми бумагами в 5 классе.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Обобщающий урок по теме «Первое склонение имен существительных» с элементами обучения работе с деловыми бумагами в 5 классе.

библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме «Первое склонение имен существительных» с элементами обучения работе с деловыми бумагами в 5 классе.

Цель урока: закрепление знаний о существительных 1 склонения, отработка навыков изменения существительных по падежам, выделение падежных окончаний существительных.

Ознакомление с образцом написания объявления.

Ход урока:

Организационный момент. Проговаривание речевки. Проверка готовности к уроку. Рапорт дежурного. Запись даты проведения урока на доске и в тетрадях.

Повторение и обобщение ранее изученного материала.

Работа на интерактивной доске.

Ж…вут на…з…мле ска…ки.

Вставляем пропущенные буквы, проговаривая правила.

Выделяем главные члены предложения, определяя части речи.

Морфологический разбор слова «на земле».

Слово «сказка» изменяем по падежам.

-Сколько склонений мы различаем? Какие существительные относятся к 1 склонению?

Физкультминутка.

Звучит песенка из мультфильма «Волшебник Изумрудного города». Дети под руководством учителя выполняют несложные движения, имитируя ходьбу, рассматривание предметов по сторонам, наклоны и т.д.

Проверка домашнего задания.

На интерактивной доске появляется изображение Изумрудного города.

- В какой сказке мы оказались? Кто герои этой сказки? Что вы можете рассказать о них?

После ответов на вопросы мы «оказываемся» внутри города, то есть на доске меняется картинка. Учитель просит ребят открыть тетради по деловому письму и показать домашнее задание. В ходе проверки задаются вопросы, и дети объясняют, что Гудвин решил провести праздник для сказочных героев, а мы помогали написать объявление.

Ролевая игра.

- Молодцы! Мы с вами справились со всеми заданиями, а сейчас узнаем продолжение истории. Итак, объявления о бале мы помогли написать. Но ведь необходимо еще сделать приглашения сказочным героям. Скажу по секрету, Гудвин не всех хотел видеть на своем празднике.

На интерактивной доске на основе текста объявления составляется приглашение на бал.

- Гудвину необходимо было отправить приглашения, причем он решил пригласить только тех сказочных героев, чьи имена относятся к 1 склонению. На помощь Гудвин позвал Страшилу. Гудвин спросил: «Страшила, а к какому склонению ты относишься?» Но ведь у Страшилы голова набита соломой, и он понятия не имел о том, что такое склонение.

-А вы сможете ответить на этот вопрос? (ответы детей).

Страшила подслушал наши ответы и гордо сказал Гудвину: «Я отношусь к 1 склонению!»

«Вот и молодец! Тогда поможешь мне. Нужно подписать приглашения и отправить их сказочным героям, чьи имена относятся к 1 склонению»

Сказал и ушел. А Страшила сидит и чуть не плачет. Ребята, давайте поможем Страшиле.

На интерактивной доске картинки с изображением сказочных героев. Учащиеся выбирают имена 1 склонения и записывают их.

Физкультминутка. Массаж кистей рук.

На интерактивной доске коллективно выполняется образец приглашения Золушке. В тетради по деловому письму записывается образец приглашения другому герою сказки. Работы проверяются на уроке, оценки выставляются с учетом количества жетонов, полученных за устные ответы учащимися.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Обобщающий урок по теме «Первое склонение имен существительных»  с элементами обучения работе с деловыми бумагами в 5 классе.

Цель урока: закрепление знаний о существительных 1 склонения, отработка навыков изменения существительных по падежам, выделение падежных окончаний существительных.

Ознакомление с образцом написания объявления.

Ход урока:

Организационный момент. Проговаривание речевки. Проверка готовности к уроку. Рапорт дежурного. Запись даты проведения урока на доске и в тетрадях.

Повторение и обобщение ранее изученного материала.

Работа на интерактивной доске.

Ж…вут  на…з…мле ска…ки.

Вставляем пропущенные буквы, проговаривая правила.

Выделяем главные члены предложения, определяя части речи.

Морфологический разбор слова «на земле».

Слово «сказка» изменяем по падежам.

-Сколько склонений мы различаем? Какие существительные относятся к 1 склонению?

Физкультминутка.

Звучит песенка из мультфильма «Волшебник Изумрудного города». Дети под руководством учителя выполняют несложные движения, имитируя ходьбу, рассматривание предметов по сторонам, наклоны и т.д.

Проверка домашнего задания.

На интерактивной доске появляется изображение Изумрудного города.

- В какой сказке мы оказались? Кто герои этой сказки? Что вы можете рассказать о них?

После ответов на вопросы мы «оказываемся» внутри города, то есть на доске меняется картинка. Учитель просит ребят открыть тетради по деловому письму и показать домашнее задание. В ходе проверки задаются вопросы, и дети объясняют, что Гудвин решил провести праздник для сказочных героев, а мы помогали написать объявление.

Ролевая игра.

- Молодцы! Мы с вами справились со всеми заданиями, а сейчас узнаем продолжение истории. Итак, объявления о бале мы помогли написать. Но ведь необходимо еще сделать приглашения сказочным героям. Скажу по секрету, Гудвин не всех хотел видеть на своем празднике.

На интерактивной доске на основе текста  объявления  составляется приглашение на бал.

-  Гудвину необходимо было отправить приглашения, причем он решил пригласить только тех сказочных героев, чьи имена относятся к 1 склонению. На помощь Гудвин позвал Страшилу. Гудвин спросил: «Страшила, а к какому склонению ты относишься?» Но ведь у Страшилы голова набита соломой, и он понятия не имел о том, что такое склонение.

-А вы сможете ответить на этот вопрос? (ответы детей).

Страшила подслушал наши ответы и гордо сказал Гудвину: «Я отношусь к 1 склонению!»

 «Вот и молодец! Тогда поможешь мне. Нужно подписать приглашения и отправить их сказочным героям, чьи имена относятся к 1 склонению»

Сказал и ушел. А Страшила сидит и чуть не плачет. Ребята, давайте поможем Страшиле.

На интерактивной доске картинки с изображением сказочных героев. Учащиеся выбирают имена 1 склонения и записывают их.

Физкультминутка. Массаж кистей рук.

На интерактивной доске коллективно выполняется образец приглашения Золушке. В тетради по деловому письму записывается образец приглашения другому герою сказки. Работы проверяются на уроке, оценки выставляются с учетом количества жетонов, полученных за устные ответы учащимися.

 

 

Общая информация

Номер материала: 589313

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"