1500624
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииОбобщающий урок в 6 классе на тему "Бактерии. Грибы. Лишайники."

Обобщающий урок в 6 классе на тему "Бактерии. Грибы. Лишайники."

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ НЕТ ГЛУБИНЫ. Л.ЛАНДАУ
Описание слайда:

БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ НЕТ ГЛУБИНЫ. Л.ЛАНДАУ

4 слайд ЦЕЛЬ УРОКА: Расширить и углубить знания учащихся, определить уровень усвоения
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: Расширить и углубить знания учащихся, определить уровень усвоения материала по темам «Бактерии», «Грибы», «Лишайники» и уровень сформированности общеучебных и предметных умений, а также определить умение применять полученные знания.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Бактерии	Грибы	Лишайники
Описание слайда:

Бактерии Грибы Лишайники

8 слайд Бактерии	Грибы	Лишайники  прокариоты	пенициллин	«манна небесная» анаэробы	фит
Описание слайда:

Бактерии Грибы Лишайники  прокариоты пенициллин «манна небесная» анаэробы фитофтора слоевище иммунитет трутовик симбиоз эпидемия микология эукариоты эукариоты

9 слайд Критерии оценивания: 10-12 правил. – «5» 8-9 правил. – «4» 6-7 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 10-12 правил. – «5» 8-9 правил. – «4» 6-7 правил. – «3»

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – 2 – 3 – 4
Описание слайда:

Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – 2 – 3 – 4 -   Задание 4.2: Дайте названия основных форм бактериальных клеток   1 – 2 – 3 – 4 –  

13 слайд Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – клеточная
Описание слайда:

Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – клеточная оболочка. 2 – цитоплазма. 3 – ядерное вещество. 4 – жгутики.   Задание 4.2: Дайте названия основных форм бактериальных клеток   1 – кокки 2 – бациллы. 3 – вибрионы. 4 – спириллы.  

14 слайд Критерии оценивания: 7-8 правил. – «5» 6 правил. – «4» 4 - 5 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 7-8 правил. – «5» 6 правил. – «4» 4 - 5 правил. – «3»

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.
Описание слайда:

ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.

17 слайд ЗАКОНЧИТЕ СХЕМУ.
Описание слайда:

ЗАКОНЧИТЕ СХЕМУ.

18 слайд ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.
Описание слайда:

ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.

19 слайд Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Критерии оценивания: 3 правил. – «5» 2 правил. – «4» 1 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 3 правил. – «5» 2 правил. – «4» 1 правил. – «3»

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд * МАННА НЕБЕСНАЯ Этот лишайник в виде маленьких плотных комочков лежит на пов
Описание слайда:

* МАННА НЕБЕСНАЯ Этот лишайник в виде маленьких плотных комочков лежит на поверхности каменистой почвы. В голодные годы использовался в пищу.

31 слайд * ЯГЕЛЬ
Описание слайда:

* ЯГЕЛЬ

32 слайд * ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Из лишайников получают химический краситель лакмус
Описание слайда:

* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Из лишайников получают химический краситель лакмус

33 слайд * ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Мужской одеколон «Шипр».
Описание слайда:

* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Мужской одеколон «Шипр».

34 слайд * ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Лишайник цетрария
Описание слайда:

* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Лишайник цетрария

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Станция «Лишайники». Задание 9: 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Станция «Лишайники». Задание 9: 1 2 3 4 5

37 слайд Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Вариант 1. 1. – В. 2. – Б. 3. – Б. 4. – В. 5. – В. Вариант 2. 1. – А. 2. – В.
Описание слайда:

Вариант 1. 1. – В. 2. – Б. 3. – Б. 4. – В. 5. – В. Вариант 2. 1. – А. 2. – В. 3. – А. 4. – Б. 5. – А.

40 слайд Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Критерии оценивания: 44-52 правил. – «5» 35-43 правил. – «4» 25-33 правил. –
Описание слайда:

Критерии оценивания: 44-52 правил. – «5» 35-43 правил. – «4» 25-33 правил. – «3»

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Повторить органы растений 6 класс и признаки классов и семейств растений 7 к
Описание слайда:

Повторить органы растений 6 класс и признаки классов и семейств растений 7 класс. Творческое задание: 1. Нарисовать бактерии, грибы, лишайники. 2. Собрать пословицы, стихи и поговорки.

45 слайд закончите одно из предложений. 1. Сегодня на уроке мне понравилось… 2. Мне с
Описание слайда:

закончите одно из предложений. 1. Сегодня на уроке мне понравилось… 2. Мне сегодня удалось… 3. До начала урока я думал(а), что…, а сейчас знаю… 4. Мне не понравилось… 5. Настроение в ходе урока у меня…

46 слайд В лисичках никогда не заводятся черви. Рекомендуется собирать грибы вблизи за
Описание слайда:

В лисичках никогда не заводятся черви. Рекомендуется собирать грибы вблизи заводов, фабрик, автодорог. Симбиоз – полезное сожительство гриба с деревом. Мицелий является телом гриба. Гифы – это грибные нити, образующие тело гриба. Наука о грибах называется мифология. Опята – грибы, растущие на камнях.

47 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация к уроку обобщающего повторения в 6 классе по темам "Бактерии. Грибы. Лишайники."

Урок проходил в форме путешествия. В начале урока учащиеся были разделены на группы, собирая пазлы (разрезанные картинки гриба, бактерии и лишайника), использовалось целеполагание. В ходе урока они выполняли различные виды заданий, которые оценивались как самостоятельно, так и взаимно между учащимися или между группами. Все результаты работы ребята заносили в маршрутные листы.В конце урока каждый учащийся подсчитал итоговый результат.

В данной презентации как раз представлены основные виды заданий, указаны станции, по которым проходило путешествие и критерии оценивания различных заданий, а также правильные ответы теста и незаконченные предложения для этапа рефлексии.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.