Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Есть два разряда путешествий...
2 слайд
Урок - путешествие
Бактерии,
Грибы,
Лишайники
3 слайд
Без повторений
нет глубины.
Л.Ландау
4 слайд
Цель урока:
Расширить и углубить знания учащихся, определить уровень усвоения материала по темам «Бактерии», «Грибы», «Лишайники» и уровень сформированности общеучебных и предметных умений, а также определить умение применять полученные знания.
5 слайд
6 слайд
Разминка
7 слайд
Задание 3 :
8 слайд
9 слайд
Критерии оценивания:
10-12 правил. – «5»
8-9 правил. – «4»
6-7 правил. – «3»
10 слайд
Станция
«Грибы»
Станция
«Лишайники»
Станция
«Бактерии»
Путешествие
11 слайд
Станция
«Бактерии»
12 слайд
Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки
1 –
2 –
3 –
4 -
Задание 4.2: Дайте названия основных форм бактериальных клеток
1 –
2 –
3 –
4 –
13 слайд
Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки
1 – клеточная оболочка.
2 – цитоплазма.
3 – ядерное вещество.
4 – жгутики.
Задание 4.2: Дайте названия основных форм бактериальных клеток
1 – кокки
2 – бациллы.
3 – вибрионы.
4 – спириллы.
14 слайд
Критерии оценивания:
7-8 правил. – «5»
6 правил. – «4»
4 - 5 правил. – «3»
15 слайд
Станция
«Грибы»
Путешествие
16 слайд
Вспомним строение шляпочных грибов.
1
2
3
4
Задание 5:
17 слайд
Задание 5:
закончите схему.
Шляпочные грибы
6 Трубчатые
5 Пластинчатые
18 слайд
Вспомним строение шляпочных грибов.
мицелий
1
2
3
4
Задание 5:
Плодо
вое
тело
шляпка
ножка
19 слайд
Критерии оценивания:
6 правил. – «5»
5 правил. – «4»
4 правил. – «3»
![Задание 6:Игра "Корзинка"123456](https://documents.infourok.ru/edbc329f-b711-44f5-8a51-c3cbd9d420ea/0/slide_20.jpg "Задание 6:Игра "Корзинка"123456")
20 слайд
Задание 6:
Игра "Корзинка"
1
2
3
4
5
6
![Игра "Корзинка"261345Задание 9:](https://documents.infourok.ru/edbc329f-b711-44f5-8a51-c3cbd9d420ea/0/slide_21.jpg "Игра "Корзинка"261345Задание 9:")
21 слайд
Игра "Корзинка"
2
6
1
3
4
5
Задание 9:
22 слайд
Критерии оценивания:
6 правил. – «5»
5 правил. – «4»
4 правил. – «3»
23 слайд
Бледная поганка
24 слайд
Мухомор
25 слайд
Кроссворд «Грибы»
26 слайд
Кроссворд «Грибы»
Р ы ж и
О п ё н о
С м о р ч о
Т Р у т о в и
М а с л ё н о
П о д о с и н о в и
П о д б е р ё з о в и
27 слайд
Спорынья
Головня
Трутовик
1
2
3
Угадай, кто я такой?
28 слайд
Критерии оценивания:
3 правил. – «5»
2 правил. – «4»
1 правил. – «3»
29 слайд
30 слайд
30
Манна небесная
Этот лишайник в виде маленьких плотных комочков лежит на поверхности каменистой почвы. В голодные годы использовался в пищу.
31 слайд
31
Ягель
32 слайд
32
Применение лишайников
Из лишайников получают химический краситель лакмус
33 слайд
33
Применение лишайников
Мужской одеколон «Шипр».
34 слайд
34
Применение лишайников
Лишайник цетрария
35 слайд
Станция
«Лишайники»
Путешествие
36 слайд
Станция «Лишайники».
Задание 9:
1
2
3
4
5
37 слайд
Критерии оценивания:
5 правил. – «5»
4 правил. – «4»
3 правил. – «3»
38 слайд
Тестирование.
39 слайд
Вариант 1.
1. – В.
2. – Б.
3. – Б.
4. – В.
5. – В.
Вариант 2.
1. – А.
2. – В.
3. – А.
4. – Б.
5. – А.
Правильные ответы:
40 слайд
Критерии оценивания:
5 правил. – «5»
4 правил. – «4»
3 правил. – «3»
41 слайд
Итоговая оценка
42 слайд
Критерии оценивания:
44-52 правил. – «5»
35-43 правил. – «4»
25-33 правил. – «3»
43 слайд
Оценки за урок.
Молодцы!
44 слайд
Повторить органы растений 6 класс и признаки классов и семейств растений 7 класс.
Творческое задание:
1. Нарисовать бактерии, грибы, лишайники.
2. Собрать пословицы, стихи и поговорки.
Домашнее задание:
45 слайд
закончите одно из предложений.
1. Сегодня на уроке мне понравилось…
2. Мне сегодня удалось…
3. До начала урока я думал(а), что…, а сейчас знаю…
4. Мне не понравилось…
5. Настроение в ходе урока у меня…
Этап рефлексии:
46 слайд
В лисичках никогда не заводятся черви.
Рекомендуется собирать грибы вблизи заводов, фабрик, автодорог.
Симбиоз – полезное сожительство гриба с деревом.
Мицелий является телом гриба.
Гифы – это грибные нити, образующие тело гриба.
Наука о грибах называется мифология.
Опята – грибы, растущие на камнях.
Викторина (Да-Нет):
47 слайд
Спасибо
за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку обобщающего повторения в 6 классе по темам "Бактерии. Грибы. Лишайники."
Урок проходил в форме путешествия. В начале урока учащиеся были разделены на группы, собирая пазлы (разрезанные картинки гриба, бактерии и лишайника), использовалось целеполагание. В ходе урока они выполняли различные виды заданий, которые оценивались как самостоятельно, так и взаимно между учащимися или между группами. Все результаты работы ребята заносили в маршрутные листы.В конце урока каждый учащийся подсчитал итоговый результат.
В данной презентации как раз представлены основные виды заданий, указаны станции, по которым проходило путешествие и критерии оценивания различных заданий, а также правильные ответы теста и незаконченные предложения для этапа рефлексии.
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малофеева Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.