1043290
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииОбобщающий урок в 6 классе на тему "Бактерии. Грибы. Лишайники."

Обобщающий урок в 6 классе на тему "Бактерии. Грибы. Лишайники."

библиотека
материалов
БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ НЕТ ГЛУБИНЫ. Л.ЛАНДАУ
ЦЕЛЬ УРОКА: Расширить и углубить знания учащихся, определить уровень усвоения...
Бактерии	Грибы	Лишайники
Бактерии	Грибы	Лишайники  прокариоты	пенициллин	«манна небесная» анаэробы	фит...
Критерии оценивания: 10-12 правил. – «5» 8-9 правил. – «4» 6-7 правил. – «3»
Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – 2 – 3 – 4...
Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – клеточная...
Критерии оценивания: 7-8 правил. – «5» 6 правил. – «4» 4 - 5 правил. – «3»
ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.
ЗАКОНЧИТЕ СХЕМУ.
ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.
Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»
Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»
Критерии оценивания: 3 правил. – «5» 2 правил. – «4» 1 правил. – «3»
* МАННА НЕБЕСНАЯ Этот лишайник в виде маленьких плотных комочков лежит на пов...
* ЯГЕЛЬ
* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Из лишайников получают химический краситель лакмус
* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Мужской одеколон «Шипр».
* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Лишайник цетрария
Станция «Лишайники». Задание 9: 1 2 3 4 5
Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»
Вариант 1. 1. – В. 2. – Б. 3. – Б. 4. – В. 5. – В. Вариант 2. 1. – А. 2. – В....
Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»
Критерии оценивания: 44-52 правил. – «5» 35-43 правил. – «4» 25-33 правил. –...
Повторить органы растений 6 класс и признаки классов и семейств растений 7 к...
закончите одно из предложений. 1. Сегодня на уроке мне понравилось… 2. Мне с...
В лисичках никогда не заводятся черви. Рекомендуется собирать грибы вблизи за...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ НЕТ ГЛУБИНЫ. Л.ЛАНДАУ
Описание слайда:

БЕЗ ПОВТОРЕНИЙ НЕТ ГЛУБИНЫ. Л.ЛАНДАУ

4 слайд ЦЕЛЬ УРОКА: Расширить и углубить знания учащихся, определить уровень усвоения
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: Расширить и углубить знания учащихся, определить уровень усвоения материала по темам «Бактерии», «Грибы», «Лишайники» и уровень сформированности общеучебных и предметных умений, а также определить умение применять полученные знания.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Бактерии	Грибы	Лишайники
Описание слайда:

Бактерии Грибы Лишайники

8 слайд Бактерии	Грибы	Лишайники  прокариоты	пенициллин	«манна небесная» анаэробы	фит
Описание слайда:

Бактерии Грибы Лишайники  прокариоты пенициллин «манна небесная» анаэробы фитофтора слоевище иммунитет трутовик симбиоз эпидемия микология эукариоты эукариоты

9 слайд Критерии оценивания: 10-12 правил. – «5» 8-9 правил. – «4» 6-7 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 10-12 правил. – «5» 8-9 правил. – «4» 6-7 правил. – «3»

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – 2 – 3 – 4
Описание слайда:

Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – 2 – 3 – 4 -   Задание 4.2: Дайте названия основных форм бактериальных клеток   1 – 2 – 3 – 4 –  

13 слайд Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – клеточная
Описание слайда:

Задание 4.1: Назовите основные органоиды бактериальной клетки   1 – клеточная оболочка. 2 – цитоплазма. 3 – ядерное вещество. 4 – жгутики.   Задание 4.2: Дайте названия основных форм бактериальных клеток   1 – кокки 2 – бациллы. 3 – вибрионы. 4 – спириллы.  

14 слайд Критерии оценивания: 7-8 правил. – «5» 6 правил. – «4» 4 - 5 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 7-8 правил. – «5» 6 правил. – «4» 4 - 5 правил. – «3»

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.
Описание слайда:

ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.

17 слайд ЗАКОНЧИТЕ СХЕМУ.
Описание слайда:

ЗАКОНЧИТЕ СХЕМУ.

18 слайд ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.
Описание слайда:

ВСПОМНИМ СТРОЕНИЕ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ.

19 слайд Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 6 правил. – «5» 5 правил. – «4» 4 правил. – «3»

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Критерии оценивания: 3 правил. – «5» 2 правил. – «4» 1 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 3 правил. – «5» 2 правил. – «4» 1 правил. – «3»

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд * МАННА НЕБЕСНАЯ Этот лишайник в виде маленьких плотных комочков лежит на пов
Описание слайда:

* МАННА НЕБЕСНАЯ Этот лишайник в виде маленьких плотных комочков лежит на поверхности каменистой почвы. В голодные годы использовался в пищу.

31 слайд * ЯГЕЛЬ
Описание слайда:

* ЯГЕЛЬ

32 слайд * ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Из лишайников получают химический краситель лакмус
Описание слайда:

* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Из лишайников получают химический краситель лакмус

33 слайд * ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Мужской одеколон «Шипр».
Описание слайда:

* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Мужской одеколон «Шипр».

34 слайд * ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Лишайник цетрария
Описание слайда:

* ПРИМЕНЕНИЕ ЛИШАЙНИКОВ Лишайник цетрария

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Станция «Лишайники». Задание 9: 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Станция «Лишайники». Задание 9: 1 2 3 4 5

37 слайд Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Вариант 1. 1. – В. 2. – Б. 3. – Б. 4. – В. 5. – В. Вариант 2. 1. – А. 2. – В.
Описание слайда:

Вариант 1. 1. – В. 2. – Б. 3. – Б. 4. – В. 5. – В. Вариант 2. 1. – А. 2. – В. 3. – А. 4. – Б. 5. – А.

40 слайд Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»
Описание слайда:

Критерии оценивания: 5 правил. – «5» 4 правил. – «4» 3 правил. – «3»

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Критерии оценивания: 44-52 правил. – «5» 35-43 правил. – «4» 25-33 правил. –
Описание слайда:

Критерии оценивания: 44-52 правил. – «5» 35-43 правил. – «4» 25-33 правил. – «3»

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Повторить органы растений 6 класс и признаки классов и семейств растений 7 к
Описание слайда:

Повторить органы растений 6 класс и признаки классов и семейств растений 7 класс. Творческое задание: 1. Нарисовать бактерии, грибы, лишайники. 2. Собрать пословицы, стихи и поговорки.

45 слайд закончите одно из предложений. 1. Сегодня на уроке мне понравилось… 2. Мне с
Описание слайда:

закончите одно из предложений. 1. Сегодня на уроке мне понравилось… 2. Мне сегодня удалось… 3. До начала урока я думал(а), что…, а сейчас знаю… 4. Мне не понравилось… 5. Настроение в ходе урока у меня…

46 слайд В лисичках никогда не заводятся черви. Рекомендуется собирать грибы вблизи за
Описание слайда:

В лисичках никогда не заводятся черви. Рекомендуется собирать грибы вблизи заводов, фабрик, автодорог. Симбиоз – полезное сожительство гриба с деревом. Мицелий является телом гриба. Гифы – это грибные нити, образующие тело гриба. Наука о грибах называется мифология. Опята – грибы, растущие на камнях.

47 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация к уроку обобщающего повторения в 6 классе по темам "Бактерии. Грибы. Лишайники."

Урок проходил в форме путешествия. В начале урока учащиеся были разделены на группы, собирая пазлы (разрезанные картинки гриба, бактерии и лишайника), использовалось целеполагание. В ходе урока они выполняли различные виды заданий, которые оценивались как самостоятельно, так и взаимно между учащимися или между группами. Все результаты работы ребята заносили в маршрутные листы.В конце урока каждый учащийся подсчитал итоговый результат.

В данной презентации как раз представлены основные виды заданий, указаны станции, по которым проходило путешествие и критерии оценивания различных заданий, а также правильные ответы теста и незаконченные предложения для этапа рефлексии.

Общая информация

Номер материала: 545685

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.