Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Обобщение грамматического материала по теме "Структура вопросительных предложений"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Обобщение грамматического материала по теме "Структура вопросительных предложений"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«СИЛЬНЫЕ» и «СЛАБЫЕ» глаголы Вопросительная структура предложения
V . V – глагол. Он обязательный член предложения. утвердительное предложение...
V «СИЛЬНЫЕ» глаголы с явным смыслом «СЛАБЫЕ» глаголы малозначимые с неявным с...
Чтобы поставить вопрос, нужно изменить структуру предложения V . We play foot...
+ I want an apple. + They study well. + We speak English. + You go shopping....
В утвердительных предложениях у «сильных» глаголов могут быть окончания -es и...
+ She goes to school. ? Does she go to school? + Peter plays on-line games. +...
Иногда «сильный» глагол выглядит также, как его помощник. Например в выражени...
Поставьте общие вопросы к предложениям. Дайте краткие ответы. + We do class w...
Значение «иметь, обладать» может быть передано «сильным» глаголом have , или...
Глагол have имеет следующие формы:
Переведите на английский язык двумя способами. У меня есть собака. У нас идея...
Глаголы движения run jump go move swim Глаголы восприятия see hear feel notic...
Will you go home? Does she watch TV? Can you swim? Would you like a cup of te...
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «СИЛЬНЫЕ» и «СЛАБЫЕ» глаголы Вопросительная структура предложения
Описание слайда:

«СИЛЬНЫЕ» и «СЛАБЫЕ» глаголы Вопросительная структура предложения

№ слайда 2 V . V – глагол. Он обязательный член предложения. утвердительное предложение
Описание слайда:

V . V – глагол. Он обязательный член предложения. утвердительное предложение (+) имеет структуру:

№ слайда 3 V «СИЛЬНЫЕ» глаголы с явным смыслом «СЛАБЫЕ» глаголы малозначимые с неявным с
Описание слайда:

V «СИЛЬНЫЕ» глаголы с явным смыслом «СЛАБЫЕ» глаголы малозначимые с неявным смыслом be

№ слайда 4 Чтобы поставить вопрос, нужно изменить структуру предложения V . We play foot
Описание слайда:

Чтобы поставить вопрос, нужно изменить структуру предложения V . We play football. Do V ? Do we play football? Yes, do. No, do not. V . We are friends. V ? Are we friends? Yes, V. No, V not.

№ слайда 5 + I want an apple. + They study well. + We speak English. + You go shopping.
Описание слайда:

+ I want an apple. + They study well. + We speak English. + You go shopping. + My parents use the Internet. + I like music. +They see me. + We read a lot. + Our friends smile. + Children play games. + He is from Russia. + They were students. + I am 13. + Michael is out. + I am in. + She is fine. + Mice were nice. + A star was in the sky. + His teeth are white. + The cat was in the street. Измените структуру предложений и поставьте общий вопрос

№ слайда 6 В утвердительных предложениях у «сильных» глаголов могут быть окончания -es и
Описание слайда:

В утвердительных предложениях у «сильных» глаголов могут быть окончания -es или –ed. В таких случаях «помощник» не только выходят на первое место, делая вопрос, но и забирает окончание. + Ves . + Ved . He goes home. I cooked dinner. Does V ? Did V ? Does he go home? Did I cook dinner? Yes, he does. Yes, I did.

№ слайда 7 + She goes to school. ? Does she go to school? + Peter plays on-line games. +
Описание слайда:

+ She goes to school. ? Does she go to school? + Peter plays on-line games. + A cat wants milk. + Our mother uses a washing-machine. + Our father uses a vacuum-cleaner. + My classmate reads a lot. + Her neighbor lives on the 5th floor. + They helped police. ? Did they help police? + I asked for help. + We used all the paper. + They lived in England. + She liked her old house. + They listened to me. + A dog played with a ball. + We looked at the window. + She smiled at me. Выполните задание по образцу. Следите за тем, чтобы «сильный» глагол в ? не имел окончаний.

№ слайда 8 Иногда «сильный» глагол выглядит также, как его помощник. Например в выражени
Описание слайда:

Иногда «сильный» глагол выглядит также, как его помощник. Например в выражениях: В таких предложениях помощником также будет do

№ слайда 9 Поставьте общие вопросы к предложениям. Дайте краткие ответы. + We do class w
Описание слайда:

Поставьте общие вопросы к предложениям. Дайте краткие ответы. + We do class work in our copy-books. + Peter does homework himself. + I did my best to get a good mark. + She does morning exercises in the park. + My little sister did her bed herself. + I do my room myself. + My grandmother does sports every day. + They do lessons at school.

№ слайда 10 Значение «иметь, обладать» может быть передано «сильным» глаголом have , или
Описание слайда:

Значение «иметь, обладать» может быть передано «сильным» глаголом have , или «слабым» have got. + V . We have a house. Do V ? Do we have a house? Yes, do. No, do not. + V . We have got a car. V ? Have we got a car? Yes, V. No, V not.

№ слайда 11 Глагол have имеет следующие формы:
Описание слайда:

Глагол have имеет следующие формы:

№ слайда 12 Переведите на английский язык двумя способами. У меня есть собака. У нас идея
Описание слайда:

Переведите на английский язык двумя способами. У меня есть собака. У нас идея. У него есть шанс? У них был хороший учитель. У собаки есть конура? У меня много друзей. Сколько у нас сегодня уроков? У вас есть мой номер телефона? У нее есть всё, что нужно. У вас были все уроки?

№ слайда 13 Глаголы движения run jump go move swim Глаголы восприятия see hear feel notic
Описание слайда:

Глаголы движения run jump go move swim Глаголы восприятия see hear feel notice watch Модальные глаголы need have to Модальные глаголы Can could May must Will Would Shall Should Другие «сильные» и «слабые» глаголы.

№ слайда 14 Will you go home? Does she watch TV? Can you swim? Would you like a cup of te
Описание слайда:

Will you go home? Does she watch TV? Can you swim? Would you like a cup of tea? Did we notice the difference? Shall I be at home at 5? Must she listen to her parents? Do they run fast? Do we listen to the radio? Could you help me? Did he have to work? Should she go to the doctor’s? May I come in? Дайте краткие ответы на следующие вопросы:

Общая информация

Номер материала: ДБ-017398

Похожие материалы