Обобщение и распространение передового педагогического опыта как составляющая методической работы учителя начальных классов.

 Контрольная работа №5  Обобщение  и распространение передового педагогического опыта как составляющая методической работы учителя начальных классов.

1. Какова структура педагогического мастерства?

2. Что значит «педагогическая техника»?

3. Как рыночные отношения изменили требования к педагогам?

4. Как осуществляется анализ педагогического труда?

5. По каким критериям и направлениям осуществляется анализ?

«5»-отлично - полно освещён вопрос, относящийся к теме, ответ исчерпывающий, работа оформлена аккуратно, профессионально структурирована, не содержит произвольных сокращений и информации, не относящейся к вопросу.

«4»-хорошо – общая структура выполнения  задания свидетельствует о правильном понимании вопроса, содержит достаточно подробное описание предмета вопроса, отсутствуют ошибочные положения, результат оформлен в целом аккуратно, но содержит многочисленные исправления, и (или) отдельные нечеткие формулировки, и (или) произвольные сокращения, и (или) информацию, не относящуюся к вопросу.

«3»-удовлетворительно - общая структура выполнения задания свидетельствует о понимании вопроса лишь в основном, в целом, и (или) содержит неполное или неточное описание предмета вопроса, а также отдельных основных понятий, относящихся к предмету вопроса, и (или) содержит отдельные ошибочные положения, которые, однако, не оказывают определяющего влияния на ответ, результат оформлен неаккуратно, содержит исправления объемных структурных частей ответа (например, целых абзацев) и (или) значительное количество нечетких формулировок.

«2» - неудовлетворительно результат выполнения  задания не соответствует вопросу, является неправильным в целом и (или) содержит, в основном, ошибочные положения, не раскрыты основные понятия, относящиеся к предмету вопроса