Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Обобщение опыта по теме самообразования"Технология проектного обучения на уроках русского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Обобщение опыта по теме самообразования"Технология проектного обучения на уроках русского языка"

библиотека
материалов
Использование технологии проектного обучения на уроках русского языка, литер...
Учитель сегодня не столько тот, кто учит, сколько тот, кто помогает овладеть...
Цель мастер-класса: Создать условия для проявления и совершенствования профес...
Задачи: 1. Обобщить опыт работы по данной проблеме. 2. Показать возможности и...
Цели проектного обучения: Развивать у школьников исследовательские умения. Об...
Технология проектной деятельности Метод учебного проекта (интеграция) Проблем...
Условия применения метода проектов Существование некой значимой проблемы. Зна...
Компетентностный подход к проектированию УУД умение выявлять понимать планиро...
п р о е к т н а я л и ч н о с т ь д е я т е л ь н о с т ь Индивидуальные осо...
Создание проблемно-мотивационной среды дискуссия ролевая игра эвристическая б...
контрольный презента- ционный практи- ческий аналити- ческий поисковый Этапы...
Виды проектов (по доминирующей деятельности) Практико-ориентированные (словар...
Алгоритм проектной деятельности в творческом проекте Анализ идеи Выбор одной...
Особенности исследовательского проекта Аргументация актуальности темы определ...
Особенности практико-ориентированного проекта Ориентация на результат – проду...
Особенности игрового проекта: проблемы, цели проекта; ведущий вид деятельност...
Результат проектной деятельности. Альманах Сборник иллюстраций Сборник собств...
Методический паспорт проекта Адресация Обеспе-чение Предпола- гаемые результа...
Функции учителя (рефлексивно-деятельностное обучение). Создание условий для в...
Уроки русского языка, литературы Практико-ориентированные мини-проекты по пов...
Проекты с видеопрезентациями: Семейное воспитание в произведениях писателей X...
Модули по обучению основам проектной деятельности Ключевые компетентности 5-8...
Элективный курс «Слово и его тайны» (6 класс)
Гимназические конференции «Шаг в будущее» 5-8 классы: НОУ»Истоки»,секция «Фил...
«Дарования юных – родному Нижнедевицку» (9-11 классы) НОУ»Истоки»,секция «Фил...
Даже самая прекрасная и мощная идея бесполезна до тех пор, пока мы не решим...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование технологии проектного обучения на уроках русского языка, литер
Описание слайда:

Использование технологии проектного обучения на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности Учитель русского языка и литературы МБОУ «Нижнедевицкая гимназия» Медведева Людмила Ильинична

№ слайда 2 Учитель сегодня не столько тот, кто учит, сколько тот, кто помогает овладеть
Описание слайда:

Учитель сегодня не столько тот, кто учит, сколько тот, кто помогает овладеть способами, как ребёнку учиться.

№ слайда 3 Цель мастер-класса: Создать условия для проявления и совершенствования профес
Описание слайда:

Цель мастер-класса: Создать условия для проявления и совершенствования профессиональных компетенций при использовании технологии проектного обучения в образовательном процессе.

№ слайда 4 Задачи: 1. Обобщить опыт работы по данной проблеме. 2. Показать возможности и
Описание слайда:

Задачи: 1. Обобщить опыт работы по данной проблеме. 2. Показать возможности использования проектного обучения на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности на различных этапах обучения. 3. Продемонстрировать последовательность действий, методов и приёмов, форм педагогической деятельности. 4. Показать особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в процессе проектной деятельности. 5. Провести рефлексию профессионального мастерства аттестуемого и участников мастер-класса по данной проблеме.

№ слайда 5 Цели проектного обучения: Развивать у школьников исследовательские умения. Об
Описание слайда:

Цели проектного обучения: Развивать у школьников исследовательские умения. Обеспечить механизм развития критического мышления ребёнка, умения искать пути решения поставленной задачи. Развивать у обучающихся умение творчески подходить к способу подачи материала. Развивать у обучающихся «командный дух» и «чувство локтя»; коммуникабельность и умение сотрудничать. Способствовать повышению личной уверенности, ответственности каждого участника проектного обучения.

№ слайда 6 Технология проектной деятельности Метод учебного проекта (интеграция) Проблем
Описание слайда:

Технология проектной деятельности Метод учебного проекта (интеграция) Проблемный подход Поисковый подход Исследовательский подход Групповые методы Презентационный подход Рефлексивный подход

№ слайда 7 Условия применения метода проектов Существование некой значимой проблемы. Зна
Описание слайда:

Условия применения метода проектов Существование некой значимой проблемы. Значимость предполагаемых результатов. Применение исследовательских методов при проектировании. Структурирование этапов проекта. Самостоятельная деятельность в ситуации выбора.

№ слайда 8 Компетентностный подход к проектированию УУД умение выявлять понимать планиро
Описание слайда:

Компетентностный подход к проектированию УУД умение выявлять понимать планировать конструктивно обсуждать оценивать конструировать самостоятельно искать

№ слайда 9 п р о е к т н а я л и ч н о с т ь д е я т е л ь н о с т ь Индивидуальные осо
Описание слайда:

п р о е к т н а я л и ч н о с т ь д е я т е л ь н о с т ь Индивидуальные особенности Интеллектуальная сфера Эмоциональная сфера Коммуникативность Настойчивость Адаптивность Целеустремлённость Ответственность Креативность

№ слайда 10 Создание проблемно-мотивационной среды дискуссия ролевая игра эвристическая б
Описание слайда:

Создание проблемно-мотивационной среды дискуссия ролевая игра эвристическая беседа круглый стол мозговой штурм

№ слайда 11 контрольный презента- ционный практи- ческий аналити- ческий поисковый Этапы
Описание слайда:

контрольный презента- ционный практи- ческий аналити- ческий поисковый Этапы работы над проектом

№ слайда 12 Виды проектов (по доминирующей деятельности) Практико-ориентированные (словар
Описание слайда:

Виды проектов (по доминирующей деятельности) Практико-ориентированные (словарики, таблицы, газеты и т.д.) Творческие (инсценировки, сочинения, сказки, сценарии) Игровые (игры) Исследовательские (научно-исследовательские работы)

№ слайда 13 Алгоритм проектной деятельности в творческом проекте Анализ идеи Выбор одной
Описание слайда:

Алгоритм проектной деятельности в творческом проекте Анализ идеи Выбор одной Планирование Изготовление Оценка (рефлексия) Определение потребности Выработка первоначальных идей Обозначение требований к объекту проектирования Исследование существующих объектов

№ слайда 14 Особенности исследовательского проекта Аргументация актуальности темы определ
Описание слайда:

Особенности исследовательского проекта Аргументация актуальности темы определение проблемы, предмета, объекта, целей и задач исследования выдвижение гипотезы исследования обозначение методов исследования проведение эксперимента обсуждение и оформление результатов формулирование выводов обозначение проблем на дальнейшую перспективу исследования.

№ слайда 15 Особенности практико-ориентированного проекта Ориентация на результат – проду
Описание слайда:

Особенности практико-ориентированного проекта Ориентация на результат – продукт, удовлетворяющий конкретную потребность. Организация координационной работы по корректировке совместных и индивидуальных усилий. Презентация результатов и способов внедрения в практику. Внешняя оценка проекта.

№ слайда 16 Особенности игрового проекта: проблемы, цели проекта; ведущий вид деятельност
Описание слайда:

Особенности игрового проекта: проблемы, цели проекта; ведущий вид деятельности – ролевая игра; участники выполняют определённые роли (литературные персонажи, выдуманные герои), обусловленные содержанием проекта; результат остаётся открытым до самого окончания; соотнесение полученных результатов с поставленной целью; рефлексия.

№ слайда 17 Результат проектной деятельности. Альманах Сборник иллюстраций Сборник собств
Описание слайда:

Результат проектной деятельности. Альманах Сборник иллюстраций Сборник собственных творческих работ Стенгазеты Киносценарий Видео-, диа- или слайд-фильм Комментарии к тексту художественного произведения Публикация Буклет Презентация Веб-сайт.

№ слайда 18 Методический паспорт проекта Адресация Обеспе-чение Предпола- гаемые результа
Описание слайда:

Методический паспорт проекта Адресация Обеспе-чение Предпола- гаемые результаты Статус учебного проекта Постановка проблемы и обоснование её практической значимости. Определение целей (образовательных, воспитательных, развивающих). Постановка задач. Формулировка идеи (конечный продукт) реализации проекта. Выбор группы обучающихся. Действия учителя и обучающихся на каждом этапе проекта. Время работы над проектом. Режим работы. 1.Материально техническое и учебно- Методическое оснащение. 2. Консультанты. 3. Знания, умения, навыки, необходимые обучающимся для самостоятельной работы. 1.Развитие навыков: - самостоятельной работы; -мыслительной деятельности; -творчества; - ораторских навыков. 2.Новые практические приёмы работы. 3.Новое содержание темы. 4.Расширение кругозора. 5.Воспитание толерантности. Авторы Опыт использования.

№ слайда 19 Функции учителя (рефлексивно-деятельностное обучение). Создание условий для в
Описание слайда:

Функции учителя (рефлексивно-деятельностное обучение). Создание условий для включения обучающихся в самостоятель- ную творческую деятельность Стимулирова- ние ситуации успеха для каждого ребёнка Рефлексия деятельности, процесса самоизмене- ния

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Уроки русского языка, литературы Практико-ориентированные мини-проекты по пов
Описание слайда:

Уроки русского языка, литературы Практико-ориентированные мини-проекты по повторению изученного в начальной школе: «В стране невыученных уроков»: Как помочь однокласснику, не знающему склонение (спряжение, части речи, члены предложения…). Конечный продукт - карманные словарики, рисунки, карты, таблицы, рассказы, сказки и т.д.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Проекты с видеопрезентациями: Семейное воспитание в произведениях писателей X
Описание слайда:

Проекты с видеопрезентациями: Семейное воспитание в произведениях писателей XIX века; Букет благоуханный (Цветы в русской поэзии); Образ дома в русской литературе; Поэзия серебряного века; Современный литературный процесс

№ слайда 25 Модули по обучению основам проектной деятельности Ключевые компетентности 5-8
Описание слайда:

Модули по обучению основам проектной деятельности Ключевые компетентности 5-8 классы Компетентность разрешения проблем 1. Проблема – цель, анализ и планирование ресурсов 2. Виды и типы проектов 3. Поэтапное планирование деятельности Информационная компетентность 1.Различные источники информации 2. Способы обработки информации 3. Методы сбора данных Коммуникативная компетентность 1. Как работать в команде? 2. Формы презентации проектов 3. Ведение дискуссии

№ слайда 26 Элективный курс «Слово и его тайны» (6 класс)
Описание слайда:

Элективный курс «Слово и его тайны» (6 класс)

№ слайда 27 Гимназические конференции «Шаг в будущее» 5-8 классы: НОУ»Истоки»,секция «Фил
Описание слайда:

Гимназические конференции «Шаг в будущее» 5-8 классы: НОУ»Истоки»,секция «Филология»: Лингвистические сказки; Моё открытие словаря синонимов; Речь и этикет; Грамматика в иллюстрациях; Экологический заповедник «Культура речи».

№ слайда 28 «Дарования юных – родному Нижнедевицку» (9-11 классы) НОУ»Истоки»,секция «Фил
Описание слайда:

«Дарования юных – родному Нижнедевицку» (9-11 классы) НОУ»Истоки»,секция «Филология»: Словарь современного гимназиста; Язык и компьютер; Книжная полка читателя-гимназиста; Сценарий заседания « Клуба знатоков русского языка»; Поэтические сборники выпускников « Тебе, гимназия родная!».

№ слайда 29 Даже самая прекрасная и мощная идея бесполезна до тех пор, пока мы не решим
Описание слайда:

Даже самая прекрасная и мощная идея бесполезна до тех пор, пока мы не решим ею воспользоваться. Самое интересное в идеях – это попробовать их на деле. Р. Бах.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров140
Номер материала ДВ-292999
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх