516360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыОбобщение опытом "Анализ анкетирования родителей"

Обобщение опытом "Анализ анкетирования родителей"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Анализ анкетирования родителей.

На школьном логопедическом пункте при МОУ «СОШ № 221» проводилось первичное анкетирование родителей обучающихся 1-х классов и анкетирование по окончанию логопедической работы родителей 4 класса.

Целью первичного анкетирования был сбор информации о семье, о развитие речи ребенка, некоторых особенностей развития, выявление педагогической компетентности родителей.

Дата проведения – первая половина сентября.

Цель итогового анкетирования – выявление уровня удовлетворенности родителями работой логопедической службы.

Дата проведения вторая половина мая.

Количество родителей, принимающих участие в анкетировании – 25 человек.

  1. Кроме общих сведений о ребенке, родители отвечали на следующие вопросы:

Обращаете ли вы внимание на речь вашего ребёнка?

- да – 100%

- нет - 0%

Как Вы считаете, соответствует ли речевое развитие вашего ребёнка возрастной норме? – да – 45%

- нет – 36%

- не знаю – 19%

Знакомы ли вы с нормами речевого развития вашего ребёнка (нормы развития речи детей 7 лет)

- да - 50%

- нет – 50%

Проводите ли Вы со своим ребенком работу по совершенствованию его речи? В чем она заключается?

- нет – 18%

- варианты родителей – автоматизация звуков речи, чтение, пересказ, развивающие упражнения

- затруднились ответить – 45%

Как вы считаете, кто должен заниматься развитием речи ребенка?

- только родители – 0%

- только учителя – 0%

- только логопед – 35%

- все вместе – 63%

Проводилось ли ранее логопедическое обследование вашего ребенка?

- да – 100%

- нет

- не знаю

Знакомы ли Вы с результатами логопедического заключения (диагноз; понимаете ли вы, что означает данный диагноз)

- да – 73%

- нет – 9%

- затрудняюсь ответить 18%

Проводились ли занятия с логопедом (с какого возраста, сколько времени, результаты занятий)

- да 100%

- нет -0%

Как вы оцениваете работу логопеда, довольны или недовольны результатами – 100% остались довольны работой и заметили улучшения.

Как вы думаете, от кого зависят результаты логопедических занятий?

- только от логопеда – 27%

- от самого ребёнка и родителей – 10%

- от учителя, воспитателя – 0%

- от всех участников - 63%

Как вы думаете, над чем работает учитель-логопед (поставьте галочку), (возможен выбор нескольких вариантов):

- формирование правильного звукопроизношения -100%

- развитие фонематических процессов – 45%

- работа над слоговой структурой слова – 54%

- развитие лексики – 36%

- развитие грамматического строя речи – 72%

- развитие связной речи – 36%

- развитие мелкой моторики – 9%

-развитие артикуляционной моторики – 27%

-развитие психических процессов – 9%

- коррекция нарушений письменной речи (письмо и чтение) – 50%

Как вы думаете, над чем работает учитель-логопед в общеобразовательной школе:

- формирование правильного звукопроизношения – 63%

- коррекция нарушений письменной речи (письмо и чтение) – 9%

- оба варианта – 28%

Знакомы ли Вы с понятием «Фонематический слух»

- нет - 81%

- если да, то что означает данное понятие? (варианты) – 19% (это что и как слышит ребенок, воспроизведение слов)

Знакомы ли Вы с понятиями «Дисграфия», «Дислексия»

- нет – 63%

- если да, то что означает данные понятия? (варианты) – 37% (когда не слышит звуки и пишет с ошибками, меняет буквы и не дописывает слова, несогласование слов, неправильное произношение слов)

Как Вы думаете, участие родителей в коррекционно-логопедическом процессе

- необходимо – 82%

- не нужно, не играет роли -18%

Требуются ли Вам консультации логопеда

- нет – 9%

- да, по какому вопросу – 91% (как продвигается речевое развитие, формирование правильного звукопроизношения, развитие связной речи, узнать какая проблема у ребенка в речи, рекомендации по занятия дома)

Анализ анкетирования показал, что большинство родителей считают необходимым занятия с логопедом, оценивают их результативность для речевого развития ребенка. Но педагогическая осведомленность родителей данного класса по ряду задаваемых вопросов находится на достаточно низком уровне. Поэтому учитель – логопед планирует темы индивидуальных и групповых консультаций по тем вопросам, которые вызвали наибольшее затруднение у родителей. С учетом пожеланий родителей, планируются темы для выступления на родительских собраниях.

Анкетирование родителей 4 класса в конце учебного года показало, что родители довольны результатами работы логопеда, отношением учителя – логопеда к обучающимся. Из 12 родителей, принявших участие в анкетировании, 11 отметили, что первоначальное отношение ребенка к логопедическим занятиям изменилось в лучшую сторону. Дети стали понимать значимость данных занятий в процессе коррекции письменной речи.

Отмечено, что родители больше внимания стали обращать на проблемы детей в речевом развитии: произношение стало чище, речь грамматически правильнее, обогатился словарный запас, значительно уменьшилось количество ошибок в письменных работах и при чтении обучающихся.


Общая информация

Номер материала: ДВ-230042

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация