Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Обобщение по истории ВОВ (работа в группах)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Обобщение по истории ВОВ (работа в группах)

Выбранный для просмотра документ Видеоряд полководцы.pptx

библиотека
материалов
Василевский Тимошенко
Жуков Рокоссовский
Малиновский Конев
Говоров Панфилов
Клочков Полосухин
Маресьев Талалихин Гастелло
Матросов «Таня»
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Василевский Тимошенко
Описание слайда:

Василевский Тимошенко

№ слайда 2 Жуков Рокоссовский
Описание слайда:

Жуков Рокоссовский

№ слайда 3 Малиновский Конев
Описание слайда:

Малиновский Конев

№ слайда 4 Говоров Панфилов
Описание слайда:

Говоров Панфилов

№ слайда 5 Клочков Полосухин
Описание слайда:

Клочков Полосухин

№ слайда 6 Маресьев Талалихин Гастелло
Описание слайда:

Маресьев Талалихин Гастелло

№ слайда 7 Матросов «Таня»
Описание слайда:

Матросов «Таня»

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Видеоряд события.pptx

библиотека
материалов
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Работа в группах ВОВ.docx

библиотека
материалов

Задание  №1 (I  группа).

 

В  первые  дни  Великой  Отечественной  войны  обстановка  была  чрезвычайно  сложной. Правительство, как  теперь  известно, не  владело  ситуацией, из-за  отсутствия  связи  и  информации  управление  войсками  было  нарушено.

16  августа  1941 г. Ставкой  Верховного  Главнокомандования  был  издан  приказ  №270. В  нем  говорилось:

«Многочисленные  факты  свидетельствуют  о  стойкости  наших  солдат…. Но  мы  не  можем  скрывать  и  того, что  в  последнее  время  имели  место  несколько  позорных  фактов  сдачи  в  плен  врагу.

Приказываю: обязать  всех  вышестоящих  командиров  расстреливать  на  месте  всех  дезертиров.

Попавшим  в  окружение  врага  частям  и  подразделениям  самоотверженно  сражаться  до  последней  возможности. Если  солдаты  вместо  организации  отпора  врагу  предпочтут  сдаться  ему  в  плен – уничтожать  их  всеми  средствами, как  наземными, так  и  воздушными, а  семьи  сдавшихся  в  плен  красноармейцев  лишать  государственного  пособия  и  помощи».

 

Как  вы  думаете, почему  в  первые  месяцы  войны  правительство  принимает  этот  приказ? Каково  ваше  личное  отношение  к  нему?


  

Задание  №1 (II  группа).

 

Писатель  Носов Е. в  одном  из  очерков  писал: «Не  потому  ли  на  нас  и  напали  в  сорок  первом, что  враг  понимал: лучшего  момента, более  ослабленной  изнутри  России, чем  тогда, может  уже  и  не  быть….

Шли  навстречу  вражеским  танковым  армадам  плохо  вооруженные  и  плохо  снаряженные, не  всегда  с  патронами  в  подсумках  и  снарядами  в  артиллерийских  передках. Шли  без  танковых  корпусов, без  ракетной  огневой  поддержки. Шли, заведомо  понеся  огромные  моральные  и  стратегические  потери. Ведь  мы,  еще  не  начиная  войны, заранее  отдали  всех  прославленных  маршалов, командармов, большинство  командиров  дивизий».

 

Дайте  оценку  этим  высказываниям. Соответствует  ли  мироощущение  писателя  реальным  историческим  событиям?



 

Задание  №1 (III группа)

 

А. Данилов, Л. Косулина  «История  России. XX-  начало  XXI  века»

 

«Уже  через  три  недели  оказались  оккупированы  Литва, Латвия, Белоруссия, значительная  часть  Украины, Молдавии  и  Эстонии. Враг  продвинулся  в  глубь  советской  земли  на  350-600  км. За  короткий  срок  Красная  армия  потеряла  более  100  дивизий, были  уничтожены  или  захвачены  противником  20  тыс.  орудий  и  минометов, 3,5  тыс.  самолетов, 6  тыс.  танков. Более  половины  складов  материально-технического  обеспечения. Основные  силы  войск  в  первые  недели  войны  оказались  в  окружении. Фактически  в  первые  недели  войны  оказались  разгромлены  все  силы  первого  эшелона  Красной  армии».

 

Прокомментируйте  данные  факты?  Каковы  были  потери  СССР  в  первые  дни  войны?

 






Задание  №1 (4 группа)

 

На  донесении  военного  атташе  во  Франции  генерала  Суслопарова  от  21  июня  1941 г.  о  том,  что  нападение  назначено  на  22  июня, имеется  резолюция  Сталина: «Эта  информация  является  английской  провокацией. Разузнайте, кто  автор  этой  провокации,  и  накажите  его».

 

Незадолго до нападения Германии на СССР под предлогом поиска могил немецких солдат, погибших в годы первой мировой войны, на советской территории действовали 60 немецких разведгрупп. С октября 1940 по 1941 г. границу СССР нарушили 185 самолетов Германии. О том, что готовится и вот-вот начнется война с СССР, сообщали и немецкие солдаты-перебежчики.

 

Было  ли  нападение  Германии  на  СССР  внезапным?


 

Задание  №1 (5  группа)

 

Другой крупный просчет Сталина связан с принятием плана обороны и мобилизационного развертывания вооруженных сил. По личному указанию Сталина осенью 1939 г.. вскоре после заключения Договора о дружбе и границе с Германией, Генштаб приступил к разработке плана под руководством В.М. Шапошникова. Основным разработчиком был полковник А.М. Василевский (будущий маршал). Его основная идея – обеспечение готовности вести борьбу на два фронта : В Европе – против Германии, на Дальнем Востоке – против Японии.

В августе 1940 г. план обороны был пересмотрен. Теперь его подготовкой руководил К.А. Мерецков. Согласно плану, главные усилия нашей армии целесообразно сосредоточить на Западном фронте, имея в виду возможную концентрацию сил противника в районе Бреста.

5 октября, слушая доклад об этом плане, Сталин не согласился с тем, где немцы могут нанести удар. По его мнению, это должны быть Украина, Донбасс…

План был отослан на доработку. 14 октября его вновь слушал Сталин. Все его пожелания были учтены. Главное направление основного удара фашистов стали ждать на юго-западе.

 

Как показали дальнейшие события, это было ошибочное решение.   

 

Можно  ли  назвать  Сталина  талантливым  полководцем? Какова  была  цена  просчетов  Сталина?

 


Задание  №1 (6 группа)

 

Предупреждения  о  подготовке  фашистской  Германией  нападения  на    СССР  по  разведывательным  и  дипломатическим  каналам  начали  поступать  уже  с  начала  1940 г.  Рихард  Зорге  называл  точную  дату  начала  войны – 22  июня  1941 г. В  этой  тревожной  обстановке  в  газете  «Правда»  14  июня  1941 г.  публикуется  заявление  ТАСС. В  нем  говорилось: «Германия  так  же  неуклонно  соблюдает  условия  советско-германского  пакта  о  ненападении, как  и  СССР, ввиду  чего, по  мнению  советских  кругов, слухи  о  намерении  Германии  порвать  пакт  и  предпринять  нападение  на  СССР  лишены  всякой  почвы».

 

Как  вы  думаете, какую  роль  сыграло  это  заявление?  Оказало  ли  оно  влияние  на  судьбы  первых  дней  войны? 









Задание  №2 (I группа)

 

По  данным  СС, к  апрелю  1942 г.  насчитывалось  15  основных  и  100  филиалов  концентрационных  лагерей. В  апреле  1942 г. – 20  основных  и  1000  филиалов. Всего  через  лагеря  смерти  прошло  18  млн.  человек, из  которых  погибло  около  12  млн.  человек. Состав  узников  увеличивался  за  счет  схваченных  участников  Сопротивления  в  оккупированных  странах, военнопленных, государственных  и  политических  деятелей, а  так  же  мирных  жителей.

 

Фашистские  лагеря  смерти  созданные  на  территории  Западной  Европы.

 

Название  лагеря

Страна

Фактически  прошло  людей

Погибло


Маутхаузен

Австрия

335 тыс.

110  тыс.


Майданек

Польша

1,5 млн.

1,5  млн.


Освенцим

Польша

4  млн.

4  млн.



Треблинка

Польша

1  млн.

800  тыс.


Дахау

Германия

250  тыс.

70  тыс.


Равенсбрюк

Германия

130  тыс.

93  тыс.


Бухенвальд

Германия

240  тыс.

56  тыс.


Заксенхаузен

Германия

200  тыс.

100  тыс.

 

Прокомментируйте  данные  факты?

О  какой  цене  победы  здесь  идет  речь?





Задание  №2 (II группа)

 

Из  архивных  записей, представленных  в  книге  С. Кузьмина  «Сроку  давности  не  подлежит».

Описываются  события  в  городе  Керчь. «Противотанковый  ров. Здесь  фашисты  совершали  массовое  истребление  советских  людей. Целыми  партиями  по  несколько  сот  человек  привозили  сюда  мирных  жителей  города, расстреливали  из  пулеметов  и  автоматов. Семь  тысяч  граждан  Керчи  погибло  в  этом  месте. В  противотанковом  рву  были  найдены  трупы  245  детей». 



Прокомментируйте  данные  факты?

О  какой  цене  победы  здесь  идет  речь?

 











Задание  №2 (III группа)

 

Из  документов  Нюрнбергского  процесса, рассказ  свидетеля  из  Освенцима.

 

«В  июне – июле  1944  года  в  крематории  сжигали  днем  и  ночью. Кроме  огня  из  труб  крематориев, горело  2  больших  костра, которые  горели  огромным  пламенем. Всю  ночь  были  слышны  вопли  и  крики, лай  собак  эсэсовцев. Так  в  один  день  уничтожили 

500  детей». 

«Профессор  анатомии  Клермон-Ферранского  университете (Франция)  Анри  Лимузен  вспоминает: «Нацисты  очень   часто  производили  над  заключенными  опыты, которые  влекли  за  собой  смерть  или  увечья. Сотням  заключенных  делали  прививки  заразных  болезней, другие  служили  для  опытов, насколько  человеческий  организм  может  выдержать  холод».

 

Прокомментируйте  данные  факты?

О  какой  цене  победы  здесь  идет  речь? 



Задание  №2 (4  группа)

 

Дмитрий  Волкогонов  «Триумф  и  трагедия»

 

«Сталин  понимал, что  разгром  фашизма  превращает  СССР  в  подлинную  сверхдержаву, а  его, вождя  этого  государства,- в  одного  из  самых  великих  лидеров  современности….»

 

«Великая  победа  над  фашизмом, главными  творцами  которой  были  народы  Советского  Союза, применительно  к  судьбе  Сталина  и  советских  людей  имела  горький  плод. Победа  еще  больше  утвердила  Сталина  в  сознании  своей  непогрешимости  и  мессианской  роли  для  судеб  советского  народа. Великая  победа  окончательно  превратила  Сталина  в  земного  бога. Советские  люди  добились    защиты  свободы  от  фашизма. Но  до  свободы  от  сталинизма  было  еще  страшно  далеко».

 

Какие  последствия  для  развития  тоталитарного  режима  имела  победа  СССР  в  войне? Как  победа  отразилась  на  развитии  культа  личности  Сталина?



Задание  №2 (5  группа)

 

Дмитрий  Волкогонов  «Триумф  и  трагедия»

 

«Читая  справку  о  масштабах  разрушения  и первый  вариант  доклада  Чрезвычайной  Госкомиссии  о  злодеяниях  немецких  захватчиков, Сталин  подолгу  задерживался  на  некоторых  цифрах: разрушено  1 710  городов  и  поселков  городского  типа, сожжено  более  70  тыс.  сел  и  деревень, взорваны, приведены  в  негодность  32  тыс.  промышленных  предприятий, 65  тыс.  км.  Железнодорожных  путей, опустошено  около  100  тыс.  колхозов  и  совхозов. 25  млн.  человек  в  стране  не  имеют  крова, ютятся  в  землянках, сараях.

Эти  сенсации  Сталина  уже   интересовали  меньше: он  всегда  считал, что  без  больших  жертв  невозможно  построить  социализм, разгромить  фашизм, а  теперь  и  восстановить  державу. Без  поддержания  общественного  сознания  в  состоянии  постоянного  напряжения, мобилизации, борьбы  с  трудностями  и  внутренними  врагами  нельзя, в  этом  Сталин  был  уверен, решать  сверхзадачи».

 

Какие  последствия  для  развития  тоталитарного  режима  имела  победа  СССР  в  войне? Как  победа  отразилась  на  развитии  культа  личности  Сталина




Задание  №2 (6  группа)


Из приказа Ставки ВГКМ №270

от 16 августа 1941 г.

«Многочисленные... факты свидетельствуют о стойкости наших войск, высоком моральном духе наших бойцов, командиров и комиссаров... Но мы не можем скрывать и того, что в последнее время имели место несколько позорных фактов сдачи в плен врагу. ...Приказываю:

1. Командиров и политработников, во время боя срывающих с себя различия и дезертирующих в тыл или сдающихся в плен врагу, считать злостными дезертирами, семьи которых подлежат аресту как семьи нарушивших присягу и предавших свою Родину дезертиров.

Обязать всех вышестоящих командиров и комиссаров расстреливать на месте подобных дезертиров из начсостава.

2. Попавшим в окружение врага частям и подразделениям самоотверженно сражаться до последней возможности, беречь материальную часть как зеницу ока, пробиваться к своим по тылам вражеских войск, нанося поражение фашистским собакам.

Обязать каждого военнослужащего независимо от его служебного положения потребовать от вышестоящего начальника, если его часть находится в окружении, драться до последней возможности, чтобы пробиться к своим, и если такой начальник или часть красноармейцев вместо организации отпора врагу предпочтут сдаться ему в плен - уничтожать их всеми средствами, как наземными, так и воздушными, а семьи сдавшихся в плен красноармейцев лишать государственного пособия и помощи.



Каковы были причины появления столь сурового приказа?

О каких особенностях военного времени можно узнать из данного приказа?






























Задание 3 (видеоряд)


ЖУКОВ, РОКОССОВСКИЙ, МАЛЕНКОВ, ВАСИЛЕВСКИЙ, ТИМОШЕНКО, МАЛИНОВСКИЙ, КОНЕВ, ГОВОРОВ, МАТРОСОВ, КОСМОДЕМЬЯНСКАЯ, МАРЕСЬЕВ, ГАСТЕЛЛО, ПАНФИЛОВ, ТАЛАЛИХИН, КЛОЧКОВ, ПОЛОСУХИН


http://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/zhukov.jpghttp://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/rokossovsky.jpghttp://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/vasilevsky.jpg



Тимошенкоhttp://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/malinovsky.jpghttp://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/konev.jpg



http://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/govorov.jpghttp://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/matrosov.jpghttp://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/kosmodemyanskaya.jpg


http://bigwar.msk.ru/pages/biografy/img/maresev.jpgГастеллоПанфилов



В.В.Талалихинhttp://pozdravleniya.biz/biography/geroi_vtoroi_mirovoi/images/klochkov.jpghttp://www.admmozhaysk.ru/uploads/foto/polosuhin.jpg























Задание 4 (видеоряд)


Фотография 1941 года


Брестская крепость

http://russlav.ru/pict/blokada-leningrada-15.jpg


«Дорога жизни»


Фотография 1941 года

Строительство Можайской линии обороны

http://iforplanet.ru/wp-content/uploads/2010/03/short1-253x300.jpg


В блокадном Ленинграде


http://www.ionb.ru/prj/vov/IllVOV/il73.jpg


Ленинград

http://print.spb.ru/img/wysiwyg/medal/moskva/4parad41gbarrikadi_na_ulicah_moskvi__oseni_1941_g_.jpg


Оборона Москвы

http://www.weekendhouse.ru/img/stalingradskaya-bitva.jpg


Сталинградская битва


http://tank-battle-60.bsu.edu.ru/IMAGES/HISTORY/prohor_photo_big.jpg


Курская битва


http://www.hram-ks.ru/images/Vojna/pobeda1.jpg


Знамя над Рейхстагом


http://lh5.ggpht.com/_NkffXgkQPM0/TbkR8RVieWI/AAAAAAAAExI/jsU_zTsmAaY/img031dcdccf5624a50409fafcdd44ace25.jpg


Битва за Берлин


http://bosonogoe.ru/uploads/images/9/9/7/d/1/2888aa3835.jpg


Парад в Москве 7 ноября 1941 г


http://dkvnukovo.ru/img/museum/exp2/132.jpg



Парад Победы 1945 г


http://mozhaysk.ru/image/voin.jpg


Освобождение Можайска



http://dmitry.fi/blog/dachau/cee8292bcf913645f26bb6186398b660.jpg


Печи в концлагере

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Reichstag_after_the_allied_bombing_of_Berlin.jpg/596px-Reichstag_after_the_allied_bombing_of_Berlin.jpg


Рейхстаг


http://i.allday.ru/2b/58/ed/1322387006_5020.png


Битва за Москву


http://80.metrostroy.ru/f/img/gallery/bombshelter.jpg


Бомбоубежище в метро


http://rsport.ru/images/58823/22/588232254.jpg


Концлагерь Освенцим






«Тайфун»




«Багратион»




«Кутузов»




«Цитадель»




«Концерт»




«Рельсовая война»




«Суворов»




«Уран»




«Кольцо»




«Искра»




«Эдельвейс»




«Кремль»

Синквейн группа 1


Фашизм






Синквейн группа 2


Война






Синквейн группа 3


Блокада






Синквейн группа 4


Герои ВОВ







Синквейн группа 5


Сражения ВОВ







Синквейн группа 6


Победа


Задание 1


Памятка советского бойца.

За наших матерей, жен и детей! За нашу честь. Свободу и любимую Родину!

Вперед на полный разгром фашистских захватчиков! Вперед на Запад! Там ждут нас советские люди временно оказавшиеся под ярмом фашистов. Там ждет нас решающая победа над немецко-фашисткими захватчиками.

Не давайте фашистам покоя ни днем, ни ночью. Изматывайте их физически и морально. Беспощадно уничтожайте их везде и повсюду.

Сила армии в дисциплине. Крепкая воинская дисциплина - залог победы в бою. Будьте дисциплинированными бойцами. Помните, что приказ командира - закон.

Памятка немецкого бойца.

Помни и выполняй:

... Нет нервов, сердца, жалости - ты сделан из немецкого железа.

После войны ты обретешь новую душу, ясное сердце - для детей твоих, для жены, для великой Германии, а сейчас действуй решительно, без колебаний.

... У тебя нет сердца и нервов, они тебе не нужны. Уничтожь в себе жалость и сострадание, убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик. Убивай, этим ты спасешь себя от гибели, обеспечишь будущее своей семьи и прославишься навек.

... Ни одна мировая сила не устоит пред германским напором. Мы поставим на колени весь мир. Германец - абсолютный хозяин мира. Ты будешь решать судьбы Англии, России, Америки. Ты -германец, как подобает германцу, уничтожай все живое, сопротивляющееся на своем пути, думай всегда о возвышенном - о фюрере, и ты победишь. Тебя не возьмет ни пуля, ни штык. Завтра перед тобой на коленях будет стоять весь мир.

Итак, отвечаем на вопрос:

Какой характер носила ВОВ со стороны немцев, со стороны советского народа? Сравните, укажите общее и различия.








Задание 2: .Давайте проанализируем документы того времени: как относился Сталин к донесениям о возможном начале войны?


- Из докладной записки Берии.
- Из воспоминаний А.И. Микояна.
- Стенограмма заседания Политбюро


Из докладной записки Л.П. Берия И.В. Сталину 21 июня 1941 года. (Выдержки из документа)


... Я вновь настаиваю на отзыве и наказании нашего посла в Берлине Деканозова, который бомбардирует меня «дезами» о якобы готовящемся Гитлером наступлении на СССР. Он сообщил, что наступление начнется завтра...
... То же радировал и генерал-майор В.И. Тупиков, военный атташе в Берлине. Этот тупой генерал утверждает, что три группы вермахта будут наступать на Москву, Ленинград и Киев, ссылаясь на свою берлинскую агентуру. Он нагло требует, чтобы мы снабдили этих врунов рацией...
... Начальник Разведу правления... генерал-майор Ф.И. Голиков жалуется на Деканозова и на своего полковника Новобранца, который тоже врет, будто Гитлер сосредоточил 170 дивизий против нас...
... Но я и мои люди, Иосиф Виссарионович, твердо помним Ваше мудрое предначертание: в 1941 году Гитлер на нас не нападет.


Из воспоминаний заместителя председателя Совнаркома СССР А.И. Микояна.


Когда незадолго до войны в Москву из Берлина на несколько дней приехал наш посол Деканозов, германский посол Ф. II гуленбург пригласил его на обед.. Во время обеда Шуленбург сказал:
- Господин посол, может этого еще не было в истории дипломатии, поскольку я собираюсь Вам сообщить государственную тайну номер один: передайте господину Молотову..., что Гитлер принял решение 22 июня начать войну против СССР. Вы спросите, почему я это делаю? Я воспитан в духе Бисмарка, а он всегда был против войны с Россией.
Деканозов поспешил к Молотову. В тот же день Сталин собрал членов Политбюро и, рассказав о сообщении Шуленбурга, заявил: «Будем считать, что дезинформация уже пошла на уровне послов».
Таким образом, без внимания было оставлено весьма необычное предупреждение.


Из стенограммы заседания Политбюро.


Заседание Политбюро началось в 5 часов 45 минут утра (22 июня 1941 года) и продолжалось более 3 часов... Жуков и Тимошенко доложили обстановку. Сталин неожиданно спросил: «Не провокация ли это немецких генералов?» ■ •« ***
- Немцы бомбят наши города на Украине, в Белоруссии и Прибалтике. Какая это провокация? - ответил Тимошенко (нарком обороны).
- Если нужно организовать провокацию, то немецкие генералы бомбят и свои города, - сказал Сталин и, подумав немного, продолжал: - Гитлер наверняка не знает об этом. Надо срочно позвонить в германское посольство.

> Какие выводы вы можете сделать на основании этих документов?



С3. Какие вопросы обсуждались на международной Тегеранской конференции, проходившей в 1943 г.? Назовите не менее трёх вопросов.



С4. Приведите примеры других международных конференций глав держав
СССР, Великобритании и США в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн. Укажите даты их проведения


















































Фашизм.

Жестокий, ужасный.

Мучает, убивает, уничтожает.

Великое  заблуждение  немецкого  народа.

Смерть 

 

Война.

Кровавая, беспощадная.

Убивает, уничтожает, сметает.

Жизнь  отбирает.

Страх.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала ДВ-159640
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх