567391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Обобщение по теме "Имя существительное"

Обобщение по теме "Имя существительное"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Кегенская средняя школа № 2









Тема: Обобщение по теме

«Имя существительное».



















Садвакасова М.С.



Тема : Обобщающий урок по теме «Имя существительное». 4 класс.

Цели: Закрепить знания учащихся об имени существительном, повторить грамматические признаки данной части речи.

Образовательные:

  • Совершенствовать умение различать собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, определять их род, число, изменять по падежам;

  • Повторить разбор слов по составу.

Развивающие:

  • Развивать орфографическую зоркость, память, мышление.

  • Обогащать словарный запас учащихся, расширять их кругозор.

  • Формировать навыки связной речи.

Воспитательные:

  • Воспитывать любовь к родной природе, умение видеть прекрасное в окружающем мире.

Оборудование: слайды, карточки для групповой и индивидуальной работ учащихся, фрагмент музыкального произведения П.И. Чайковского «Времена года. Осень. Октябрь.» , видеосюжеты.

Ход урока.

I. Организационный момент.

1. психологический настрой.

(выполнение физминутки)

2. деление на группы с помощью картинок.

II. Введение в тему урока.

- Ребята, сегодня я хочу начать урок со стихотворения, а вы будете хором мне помогать.

1. Ветки голые стучат,

Галки чёрные кричат,

В тучах редких просинь,

Наступила….(осень)

2. Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко,

Будто есть попросит,

Наступила….(осень)

3. Гнёзда чёрные пусты,

Меньше сделались кусты,

Ветер листья носит,

Наступила….(осень)

- Осень, ребята, не только за окном. Сегодня вместе с утренним прохладным ветерком она попала к нам в класс на урок.

- Прочитайте слова на доске: «Унылая пора! Очей очарованье…»

- Кто автор этих слов? (А.С.Пушкин)

- О каком времени года идёт речь? (Об осени)

- Что значит «унылая» пора? Подберите синоним (грустная, печальная)

- Что называется синонимами?

- Подберите синоним к слову «очей» (глаза).

- Найдите имена существительные пора, очи, очарованье.

- Что называется именем существительным?

- Сегодня на уроке мы вспомним и закрепим всё, что знаем об имени существительном.

III. Словарная работа.

  1. Запись числа, минуты чистописания.

Эта буква согласная, парная букве П (б)

Эта буква гласная и круглая (о)

Эта буква согласная, без пары, всегда мягкая. (ч)

Боч, чоб, бчо, чбо

  1. В народе говорят «Осенние месяцы холодны, да сыты»

- Как вы думаете, почему? (Верно, с наступлением осенней поры мы собираем урожай. И сейчас мы с вами тоже соберём урожай.)

- А теперь приготовимся записывать словарные слова по теме «Урожай»

1. Красная девица

Сидит в темнице,

А хвост на улице (морковь)

2.Семьдесят одёжек –

И все без застёжек. (капуста)

3.И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Подкопай немножко

Под кустом картошка (картофель)

4.Над землёй трава,

Под землёй – алая голова.

От частой поливки едва не промокла,

Мохнатая, тёмно-лиловая (свёкла)

5.На грядке длинный и зелёный,

А в кадке жёлтый и солёный. (огурец)

6.Круглое румяное, я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)

7.Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется (горох).

- Какое из слов лишнее и почему? (яблоко т.к. это фрукт)

- Какой частью речи являются все записанные слова? (имена существительные)

IV. Работа по теме урока.

- Докажите, что это существительные (они отвечают на вопрос что? и обозначают предмет).

- Как изменяются имена существительные? (по числам и падежам)

- Сколько падежей в русском языке?

- Как называется изменение имён существительных по падежам? (склонением)

1 ученик у доски просклоняет слово осень.

- Что относится к именам существительным собственным и как они пишутся?

- Что относится к именам существительным нарицательным?

- Назовите одушевлённые и неодушевлённые существительные.

- Какие 3 рода имеют существительные? ( м.р, ж.р., ср.р.)

- Какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонениям?

Игра «Определи род».

Слова: окно, ветер, трава, листопад, осень, солнце, листья.

Работа по учебнику, упр 149

V.Физминутка

Музыка про осень.

VI. Закрепление.

Работа в группах. Каждая группа получает задания.

1 группа.

Отгадать загадку, нарисовать отгадку, написать, просклонять.

Над цветами кто летает,

Сок цветочный собирает,

В домик свой его несёт –

Из него готовит мёд? (Пчела)

2 группа.

Отгадать загадку, нарисовать отгадку, написать, слово-отгадку разобрать как часть речи.

Раскраснелась девица,

На ветке круглится,

А время придёт –

В компот попадёт. (Вишня)

3 группа.

К существительным лисы, рыси придумать ребусы и поставить их в единственном числе.

VII. Рефлексия.

На осенних листьях, которые лежат у вас на партах напишем небольшой графический диктант.

Задания-тесты.

  1. Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопрос кто? или что? и обозначает действие предмета.

  2. Имя существительное бывает одушевлённое и неодушевлённое.

  3. Имя существительное собственное всегда пишется с заглавной буквы.

  4. Имя существительное изменяется по родам.

  5. Имя существительное изменяется по числам и падежам.

  6. Изменение имён существительных по падежам называется склонением.

  7. В русском языке шесть падежей.

  8. При склонении имён существительных изменяется только окончание.

Взаимопроверка. Поменяйтесь листочками, сверьте работу с правильными ответами на доске. Поставьте «5» тем, у кого нет ошибок.

IX. Задание на дом.

Стр.60, упр.152

Х. Итог урока

Показ видео.




Общая информация

Номер материала: ДВ-443044



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.