423365
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Обобщение по теме " Имя существительное"

Обобщение по теме " Имя существительное"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Обобщающий урок по русскому языку в 4 классе по теме «Имя существительное»

Цель:

обобщение знаний учащихся об имени существительном ,повторение грамматических признаков имени существительного, закрепление правописания падежных окончаний; 
развитие логического мышления, речи, фантазии, внимательности, развитие способностей к продуктивной самостоятельной работе; 
воспитание взаимоуважения, трудолюбия, инициативы и активности, привитие интереса к предмету. 
Ход урока: 


1. Психологический настрой. 
Прозвенел и смолк звонок. Мило, дружно улыбнитесь. 
Начинаем наш урок. Улыбнитесь мне .,гостям 
Все друг к другу повернитесь. И садитесь по местам. 

- Я рада видеть ваши улыбки и думаю, что этот урок принесет нам всем радость общения друг с другом, принесет много и интересного. 
-Сегодняшний уроке мы начнем работу с прекрасной пословицы: (составьте ее ) слайд
Мир освещается солнцем , а человек освещается знанием. 

Работая над темой, каждый из вас составлял свою книгу знаний, которая представлена у нас на выставке.

Нам понадобятся все ваши знания, полученные на уроках русского языка, выдержка ,дисциплина, инициатива, активность, умение слушать своих товарищей. Урок пройдет в форме устного журнала. А как называется журнал вы узнаете если отгадаете загадку

О какой части речи говорится?

Давно живу я в мире этом

Даю названия предметам. О какой части речи говорится?

( имя существительное)

Наш журнал называется …. (Город Существительных)(слайд)

3.Целеполагание и мотивация. 

На каждой страничке нас ждут интересные задания, хитрые вопросы по теме Существительное .От вас требуется быстрота и правильность выполнения заданий. 

1 страничка журнала называется «Повторяй-ка»

-Вспомните все ,что знаете об имени существительном ……..

Игра: «Четвертый лишний» Слайд. 

Телефон, аллея , бежать, свитер.

Килограмм , пассажир ,железо, красивый .

Железо, пейзаж ,холодно ,шофер .


Взаимопроверка.(обменяйтесь тетрадями и проверти по ключу)
-Что обозначают слова? К какой части речи относятся? А еще какие это слова?

 -Это словарные слова которые мы учили на протяжении 4-х лет

Внимание выпишите ,только имена существительные вставляя пропущенные буквы

Взаимопроверка.(обменяйтесь тетрадями и проверти по ключу)
Поднимите руку у кого нет ни одной ошибки..


2 страничка журнала называется «Кто? или что?»

-Как вы думаете, почему она так называется?

(одушевленные и неодушевленные)

-какие существительные называются одушевленными?

-какие существительные называются неодушевленными?

Выборочное письмо

под диктовку

Задание: Выписать только одушевленные имена существительные в строчку . 
1.Ёжики живут в чулане. 2. Вдоль по берегу тайком 
3.Мышки скачут по поляне.4. Крался кот за окуньком 
5.В камыши залез зайчонок
6.Напугал его щурёнок.(а кто такой щуренок? )

Выделить орфограммы

Самопроверка по ключу.

У кого нет ни одной ошибки? Молодцы!


3 страничка журнала называется « Один - много»

Почему она так называется?

О чем пойдет речь?

Правильно о числах имен существительных.

«Имя существительное изменяется по…. (числам)» .

Из данного ряда слов, которые указаны у вас на вашем листке материалов к уроку №1

Выпишите в три столбика имена существительные только в единственном числе, только во множественном и изменяющиеся по числам.


Щипцы,сахар,серебро,дом,молоко,конь,сани,каникулы,лето,железо,очки,скала.

В единственном Во множественном Изменяющиеся

числе числе числе

------------------------- --------------------------- ----------------------------

- - - - - - - - - - - - - - -------------------------- ---------------------------

------------------------ ------------------------- -------------------------

Взаимопроверка (ответ по рядам)

Слайд. 

4 страничка журнала называется «Приключения зеленого листа .»

Работа в парах. 3 слайда
-положите перед собой листок с материалами к уроку и посмотрите на задание № 2

вам необходимо вставить слово в нужной падежной форме и указать падеж.

- Сколько падежей в русском языке? Слайд. 
-Вопросы падежей. 


«Приключения зеленого листа».

.Как-то раз с большого клена

оторвался -------------   ( падеж.) зеленый

и пустился вместе с ветром

путешествовать по свету.

Закружилась голова

у зеленого -------------------( падеж )


Ветер нес его и нес,

Бросил только на мосту.

В тот же миг веселый пес –

Шмыг к зеленому - -----------!(падеж)

Лапой хвать зеленый -----------------!-(падеж)

дескать , поиграем…


,,Не хочу ! ,, - зеленый __________(падеж)

головой качает.

Ветер вмиг с ____________(падеж) зеленым

над землей взметнулся снова.

Но шалун- листок устал

И ко мне в тетрадь упал…

Я пишу в саду под кленом

Стих о том _________(падеж) зеленом.

Читать и проверять по слайду.

5страничка журнала « Жили, были три склонения…»

- Что называется склонением? 
- На какие группы делятся существительные по типам склонения? 
-Какие имена существительные относятся к 1-му склонению?

(сущ.ж.р. и м.р. с окончаниями –а ,–я в им.п. ед.ч.относятся к 1-му скл.

Пчела,заря,дедушка,Коля.)

-Какие имена существительные относятся ко 2-му склонению?

(сущ.м.р. с 0 –м окончанием и ср.рода с окончаниями –о,-е в им.п. ед.ч.относятся ко 2-му склонению

Урок,день,зеркало,поле.)

-Какие имена существительные относятся к 3-му склонению?

(сущ.ж.р. с 0-м окончанием в им.п. ед.ч. относятся к 3-му склонению

Мебель,морковь,вещь,карамель.)

А теперь особенности правописания безударных окончаний имен существительных в Р.п.,Д.п. и П.п.

Е и И в окончаниях имен существительных

Падежи

1-е скл.

2-е скл.

3-е скл.

Р.п.

- и


- и

Д.п.

- е


- и

П.п.

- е

- и


Физкультминутка


Самостоятельная работа
Вставьте пропущенные безударные окончания имён существительных, укажите падеж и склонение. 

1-вариант

На белой скатерт.. снегов видны следы рыс… От елк… ( 1скл.,Р.п.) к елк..(1скл.,Д.п.) прыгает шустрая белка. 

2-вариант
На берез.. лежат пушистые шапки снега .Ветки пригнулись к земл…(1скл., Д.п.) от такой тяжест…(3скл.,Р.п.)



- Для чего надо знать склонение и падежи? 

. Оценивание. 


7 страничка журнала «В гостях у Морфологии

-девизом нашего урока был девиз


Мир освещается солнцем, а человек гордится знанием.


-Чем являются имена существительные в предложении?

- Роль существительного в предложении?

(разобрать предложение)

Знанием - морф. Разбор






Творческая работа. Домашняя работа. 
Изобразить город существительных в схеме, рисунке так, чтобы все правила были отображены в вашей работе. 

(это будет заключительной работой в вашей книге знаний).



. Оценка за урок. 
Ну и последней страничкой журнала будет ……

Запишите по картинкам первую букву слова
1. Часть компьютера. М 
2. Она похожа на пчелу, но мёд не дает. О 
3. Висит груша, нельзя скушать. Л 
4. Они и кучерявые, целые, дырявые, 
Легкие, воздушные, ветерку послушные. О 
5. Как называется время суток между утром и вечером. Д 
6. Герой сказки который поймал щуку. Е 
7. Именно там выступают клоуны и дрессировщики. Ц 





Рефлексия. Отметьте своё настроение. 
Если вам было на уроке тепло и уютно, то поднимите звездочку,  
Если радостно и душа цвела – цветочек. 
Если грустно -тучку.


Общая информация

Номер материала: ДВ-472950



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.