Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Обобщение сведений о классах неорганических соединений.Урок химии в 8 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Обобщение сведений о классах неорганических соединений.Урок химии в 8 классе

библиотека
материалов

Урок по теме «ОБОБЩЕНИЕ СВЕДЕНИЙ О КЛАССАХ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ»



Цели урока:

Образовательные:

  • уметь применять полученные знания и умения при характеристике состава и свойств оксидов, оснований, кислот и солей

  • определять, между какими из предложенных веществ возможно протекание необратимых реакций обмена

Развивающие:

  • развивать умение высказывать самостоятельные суждения в ходе урока;

  • формирование умений формулировать определения;

  • разъяснять смысл изученных понятий и объяснять последовательность действий при определении валентности по формуле вещества;

  • развивать умение работать коллективно, оценивать ответы своих товарищей.




















Ход урока:

I.Повторение и обобщение знаний


1.Вспоминаем четыре класса изученных неорганических соединений, даем краткие определения этих классов. Размещаем их названия на первом слайдhello_html_m1f60b7d.png


2. Повторяем классификацию веществ каждого класса. На схеме указываем классификацию оксидов и оснований, она имеет значение при записи химических свойств. Дополняем схему. Слайд2


hello_html_71c346a2.png


3.С помощью стрелки указываем на схеме пары веществ, взаимодействующих друг с другом. Вдоль стрелки подписываем названия классов образующихся веществ или типы реакций.

Слайд 3

hello_html_3d051fcc.png

Поскольку химических свойств много, мы используем три правила, они помогают в создании таблицы.


Правило 1.

В природе взаимодействуют противоположности: кислое – основное. Благодаря этому правилу находим на схеме четыре пары веществ:

кислота основание,

кислота основной оксид,

кислотный оксид основание,

кислотный оксид основной оксид.

Во всех случаях образуются нейтральные вещества – соль и вода. Только в последней паре – соль.





Правило 2.


Кислоты могут взаимодействовать и с солями.

Растворимые соли могут взаимодействовать со щелочами. Причем реакция протекают до конца, если образуется осадок, газ или малодиссоциирующее вещество.


Растворимые соли взаимодействуют друг с другом.

Вода соединяется с кислотными оксидами ( кроме SiO2), с оксидами щелочных и щелочноземельных металлов. При этом образуются растворимые Р соединения (кислота или основание).

Вводим в схему воду и указываем еще четыре пары веществ:

соль кислота,

соль основание,

вода основной оксид,

вода кислотный оксид.


Правило 3.

Специфические свойства веществ каждого класса.

Кислоты:

взаимодействие с металлами;

в) взаимодействуют с индикаторами.

г) некоторые разлагаются









Слайд 4.




hello_html_m6d950644.png










Основания:

а) нерастворимые разлагаются при нагревании;

б) растворимые взаимодействуют с индикаторами.










Слайд 5



hello_html_m345debf.png





Соли:

а) взаимодействуют с металлами (реакция замещения).

Реакция идет в том случае, когда вытесняющий металл стоит в ряду напряжений левее того металла, который входит в состав соли.

б) нерастворимые соли при нагревании разлагаются.

в) гидролизуются водой




.






Окончательный вид схемы приведен на слайде 6.

hello_html_32c100ef.png



II.Закрепление материала с использованием схемы. Здесь можно предложить два типа заданий:

- определение соединения (к какому классу относится);

- составление уравнений химических реакций.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДБ-355418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх