Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Обобщение темы "Человек среди людей" ( 1 вариант)

Обобщение темы "Человек среди людей" ( 1 вариант)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБОБЩЕНИЕ ТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ»

ВАРИАНТ 1

А 10. Верны ли суждения о конфликтах:

А) конфликты бывают конструктивными и неконструктивными;

Б) наилучшим исходом конфликта можно считать интеграцию.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

В 1. Заполните пропуск в предложении.

Слово – серебро, а ….. – золото.

Ответ: _________________

В 2. Установите соответствие между этапами конфликта и их примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1) возникновение конфликтной ситуации

А) попытка царевича Алексея укрыться при дворе австрийского императора

2) проявление конфликтного поведения

Б) Верховный суд приговорил царевича Алексея к казни

3) углубление конфликта

В) равнодушное отношение царевича Алексея к делам Петра I

4) разрешение конфликта

Г) объединение вокруг царевича всех, кому деяния Петра I были чужды.

Ответ:

1

2

3

4





В 3. Найдите в приведенном списке качества, которые характеризуют лидера группы.

1) хорошая успеваемость

2) физическое превосходство

3) способность увлечь за собой

4) готовность взять ответственность на себя

5) боязнь самостоятельно принять решение.

Ответ: ________________

С 1. Что такое групповые нормы? Приведите пример групповых норм.

С 2. Приведите два варианта разрешения конфликта. Проиллюстрируйте каждый из них примеров.

А 1. Чувство, прямо противоположное симпатии:

1) стереотип 2) антипатия 3) уважение 4) любовь.

А 2. Высокий уровень межличностных отношений характеризует:

1) знакомство 2) компромисс 3) апатия 4) дружба.

А 3.Быть лидером – значит:

1) быть членом группы 2) брать на себя руководство группой

3) знать всех членов группы 4) выполнять групповые нормы

А 4. Примером неречевого общения может служить:

1) письмо другу 2) улыбка при встрече друзей

3) разговор пассажиров автобуса 4) беседа с приятелем

А 5. Что необходимо для перехода конфликта из внутреннего состояния во внешнее действие?

1) инцидент 2) перерыв в общении

3) план решения конфликта 4) стереотип

А 6. Верны ли суждения о санкциях:

А) санкции могут быть только поощрительными;

Б) для поощрения и поддержки человеку необходимы только материальные стимулы.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 7. Верны ли суждения о целях общения:

А) целью общения является общение ради самого общения;

Б) в ходе общения человек получает и передаёт информацию.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 8. Верны ли суждения об особенностях общения между старшими и младшими:

А) в общении между родителями и детьми обе стороны нуждаются в чуткости и внимании;

Б) в общении младших и старших никогда не может возникнуть конфликтной ситуации.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 9. Верны ли суждения о поведении участников конфликтной ситуации:

А) избегание конфликта является одним из вариантов поведения в конфликтной ситуации;

Б) в конфликтной ситуации одна из сторон может идти на уступки, стремясь сгладить противоречия.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров610
Номер материала ДA-053186
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх