Обобщение
по теме «Гидросфера – водная оболочка Земли»
Экспресс-контроль
1. Найдите верные утверждения:
1. Вода в природе находится в трёх
состояниях: твёрдом, жидком и газообразном.
2. Бóльшая часть воды в гидросфере
находится в газообразном состоянии.
3. Подавляющая часть гидросферы —
это солёная вода морей и океанов.
4. Атлантический океан — самый
маленький из океанов.
5. Мировой океан — богатейшая
кладовая минеральных ресурсов, энергии, продуктов питания.
6. Воды Мирового океана находятся в
постоянном движении.
7. Самая многоводная река в мире —
Нил.
2. Почему пресная вода на Земле не
исчезает?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Почему говорят, что они самые-самые:
Тихий океан, Северный Ледовитый океан, Марианская впадина, Гольфстрим, озеро
Байкал? Продолжите этот ряд.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Расположите океаны в порядке убывания
их площади.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Установите соответствие:
1) притяжение Луны А)
цунами
2) ветер Б)
приливы и отливы
3) движение земной коры В)
течение
6. В каком из перечисленных морей
солёность поверхностных вод наибольшая:
а) Балтийское море; б)
Красное море; в) Японское море?
7. Дайте описание озера по плану (по
выбору).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Сколько можно получить соли из 29 м 3
воды Красного моря?
_____________________________________________________________________________
9. Составьте синквейн для понятия «океан»
в последовательности:
1) слово «океан»; 2) два
прилагательных; 3) три глагола; 4) моё
отношение; 5) вывод (одно слово).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.
Если
вы задумали построить дом у реки, то где выберете место для строительства: в
пойме или на террасе? Почему?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.
Побережье
Средиземного моря является курортной зоной мирового значения. В прибрежных
государствах на берегу моря создаются крупные туристические комплексы.
Как
вы думаете, какие виды хозяйственной деятельности могут превратить Средиземное
море в «сточную яму»? Что, по вашему мнению, необходимо предпринять по
предотвращению этой катастрофы?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.
Подберите
к слову «река» прилагательные. Подумайте, какие черты будут характеризовать эту
реку.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.
Опишите
реку Волгу в следующих ситуациях:
а)
вы – исследователь Волги;
б)
вы живёте на этой реке;
в)
вы — река Волга.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.
Составьте
правила поведения людей в море в различных ситуациях.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.
Задумывались
ли вы, какую воду пьют в вашей семье? Что вы предпринимаете для очистки воды
из-под крана? Почему говорят, что потребление воды — это куль-
тура?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Синквейн
— пятистрочная стихотворная форма, возникшая под влиянием японской поэзии. В
дидактических целях используется как эффективный метод развития образной речи.
Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора
умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы,
делать выводы и кратко их формулировать. Дидактический синквейн основывается на
содержательной и синтаксической заданности каждой строки.
Первая
строка — тема синквейна, заключающая одно слово (обычно существительное),
которое обозначает объект, о котором пойдёт речь.
Вторая
строка — два слова (чаще всего прилагательные), дающие описание признаков и
свойств выбранного предмета.
Третья
строка образована тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта.
Четвёртая
строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к
описываемому объекту.
Пятая
строка — одно слово — вывод, характеризующий суть объекта.
Чёткое
соблюдение правил написания синквейна не обязательно.
Например,
для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а
в пятой строке — два слова.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.