Обобщение знаний о предложении и текста как единица речи.

Участники: учащиеся 2 «б» класса

Учитель: Шмакова Е.С.

 Предмет: русский язык

Тема: обобщение знаний о предложении и текста как единица речи

Цели: развитие умения составлять предложения и  анализировать их.

Регулятивные УУД:  умение принимать и сохранять учебную задачу, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, выполнять контроль и самоконтроль выполненного задания в сотрудничестве с учителем и одноклассниками

Познавательные УУД: осуществлять поиск нужной информации в материале учебника, в рабочей тетради, сравнивать, анализировать, формировать умение устанавливать связь слов в предложении.

Коммуникативные УУД: развивать умения обосновывать и отстаивать высказанное суждение и умение принимать суждения других, строить речевое высказывание в устной форме

Личностные УУД: развитие познавательных интересов, учебных мотивов

Этапы учебной деятельности	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I.            Организационный момент.	Снова прозвенел звонок, Начинается урок. Будем сегодня опять Стараться, писать, сочинять.	Настрой учащихся на учебное занятие.
II.            Вводное слово учителя.	- Ребята, давайте сегодня все вместе вспомним сказку, которую вы все очень хорошо знаете. Это русская народная сказка «Колобок». - Вы помните, чем кончилась эта сказка? - Как вы думаете, почему лиса съела колобка? -Так вот, чтобы этого не случилось, давайте все вместе поможем колобку. Для этого мы совершим путешествие по сказке.	Выслушиваются все ответы детей
III.            Чистоминутка		Учащиеся пишут узор.
IV.            Работа по теме урока	Итак, начинаем… Продолжает учитель - Катится-катится Колобок, а навстречу ему Заяц. Тот ему и говорит: - Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя! Задание Зайца. Словарная работа.   - Отгадай загадки, запиши отгадки. Поставь ударение. 1. Ни окошек, ни дверей- Полна горница людей.  2. Красна девица в темнице, А коса на улице. 3. Днём молчит, ночью ворчит. Кто к хозяину идёт, ему знать даёт.  4. Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое.  5. Не царь, а в короне. Не всадник. А со шпорами. 6. Прыг-скок, трусишка! Хвост – коротышка. Уши вдоль спинки. Глаза с косинкой. Одежда в два цвета: на зиму и лето.  7. В серой шубке перовой И в морозы он герой. Скачет,  на лету резвится, Не орёл, а всё же птица.  8. Я землю копала – ничуть не устала. А кто мной копал, тот и устал.  9. Зелёные листочки, жёлтые серёжки, Стоит в лесочке на белой ножке.  - Покатился Колобок дальше. Катится-катится, а навстречу ему Волк: -Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя. Задание Волка. Из данных слов составь предложение. - солнышко, земля, пригревает, весеннее - на, почки, набухают, деревья - воробьи, чирикают, звонко, неугомонные - весна, долгожданная, пришла	Дети начинают рассказывать сказку по желанию до того момента, как Колобок ушёл из дома. огурец морковь собака корова, молоко петух заяц воробей лопата берёза Весеннее солнышко пригревает землю. На деревьях набухают почки. Неугомонные воробьи чирикают звонко. Пришла долгожданная весна.
V.            Физкультминутка.	Устал Колобок, и мы тоже устали. Давайте все вместе отдохнём. Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Киваем головой. Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем, Мы кружимся потом. Мы топаем ногами: топ-топ. Мы хлопаем руками: хлоп-хлоп. Мы руки разведём И побежим кругом.	Учащиеся повторяют за учителем.
VI.            Продолжение работы над темой урока.	-Отдохнул Колобок и покатился дальше. Катится-катится, а ему навстречу Медведь. -Колобок, колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя. Задание Медведя. Работа по учебнику. По картинкам составь предложение. Подчеркни основу. - Покатился Колобок дальше. Катится-катится, а навстречу ему Лиса: -Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя. Задание Лисы. Найди и исправь ошибки. Вставь пропущенные буквы. Извилистая тр..пинка уводит в лес лучи солнца играют на изумрудных п..лянах под д..ревьями др..жат солнечные зайчики	Коля посадил дерево. Ребята играли с мячом. Ёжик нашел гриб. Извилистая тропинка уводит в лес. Лучи солнца играют на изумрудных полянах. Под деревьями дрожат солнечные зайчики.
VII.            Итог урока.	-Что такое предложение? -Что такое текст? -Чему учит нас сегодняшняя сказка?	В предложении о ком либо или о чём либо говориться, все слова в предложении  связаны между собой по смыслу, оно выражает законченную мысль. это несколько предложений, связанных между. собой по смыслу
VIII.            Рефлексия	Нарисуйте на листочках своё настроение после пройденного урока.	Дети рисуют свое настроение.
IX.            Домашнее задание

• 1 слайд

• 2 слайд

  Колобок, колобок, выполнишь мое задание, отпущу тебя!
  Отгадай загадки, запиши отгадки, поставь ударение!
  

• 3 слайд

  Красна девица в темнице,
  А коса на улице. 
  МОРКОВЬ
  

• 4 слайд

  Днём молчит, ночью ворчит.
  Кто к хозяину идёт, ему знать даёт. 
  СОБАКА
  

• 5 слайд

  Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. 
  КОРОВА
  МОЛОКО
  

• 6 слайд

  Не царь, а в короне.
  Не всадник. А со шпорами.
  ПЕТУХ
  

• 7 слайд

  Прыг-скок, трусишка! Хвост – коротышка.
  Уши вдоль спинки. Глаза с косинкой.
  Одежда в два цвета: на зиму и лето. 
  ЗАЯЦ
  

• 8 слайд

  В серой шубке перовой
  И в морозы он герой.
  Скачет,  на лету резвится,
  Не орёл, а всё же птица. 
  ВОРОБЕЙ
  

• 9 слайд

  Я землю копала – ничуть не устала.
  А кто мной копал, тот и устал. 
  ЛОПАТА
  

• 10 слайд

  Зелёные листочки, жёлтые серёжки,
  Стоит в лесочке на белой ножке.
  БЕРЁЗА
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя!
  

• 13 слайд

  Из данных слов составь предложение, подчеркни грамматическую основу !
  - солнышко, земля, пригревает, весеннее
  - на, почки, набухают, деревья
  - воробьи, чирикают, звонко, неугомонные
  - весна, долгожданная, пришла
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя!
  

• 16 слайд

  По картинкам составь предложение. Подчеркни основу.
  Коля посадил дерево.
  Ребята играли с мячом.
  Ёжик нашел гриб.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Колобок, Колобок, выполнишь моё задание, отпущу тебя! А не выполнишь, я тебя съем!
  

• 19 слайд

  Найди и исправь ошибки. Вставь пропущенные буквы.
  Извилистая тр..пинка уводит в лес лучи солнца играют на изумрудных п..лянах под д..ревьями др..жат солнечные зайчики
  

• 20 слайд

  Съесть
  Не съесть
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  И стали они жить дружно!