Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Литературное чтение
2 слайд
2
3 слайд
Проверка домашнего задания.
БАСНОПИСЦЫ
4 слайд
5 слайд
Что такое басня?
Басня - небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей.
В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаем людей.
6 слайд
Мораль
Басня начинается или заканчивается моралью – выводом, поучением,
где объясняется смысл басни.
7 слайд
ПОРОК
предосудительный недостаток,
позорящее свойство
- лесть
-ложь
-глупость
-лень
-невежество
-хвастовство
8 слайд
9 слайд
И. А. Крылов написал более 200 басен.
Их заучивали наизусть и пересказывали боевые генералы, и солдаты, и даже императоры
Александр I и
Николай II ими зачитывались.
Почему?
10 слайд
«Узнай героя»
«Голубушка, как хороша!
Ну, что за шейка, что за глазки!»
(……………….)
«Ну что ж! На взгляд-то он хорош,
Да зелен – ягодки нет зрелой:
Тот час оскомину набьёшь»
(……………..)
«Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите»
(…………….)
11 слайд
«Мораль сей басни такова»
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок»
(«……………..»)
«Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука»
(«………………..»)
12 слайд
13 слайд
Мудрости никогда не бывает много:
даже у тех,
кто готов поделиться ею
с окружающими .
14 слайд
15 слайд
Л Толстой
Басня «Волк и Журавль»
Подавился волк костью и не мог
выперхнуть.
Он подозвал журавля и сказал:
«Ну-ка, ты, журавль, у тебя шея длинная,
засунь ты мне в глотку голову и вытащи кость: я тебя награжу».
Журавль засунул голову, вытащил кость и говорит:
«Давай же награду».
Волк заскрипел зубами, да и говорит:
«Или тебе мало награды, что я тебе голову не откусил, когда она у меня в зубах была?»
16 слайд
Сергей Михалков Басня « Аисты и лягушки»
Поспорила Лягушка с Аистом:
- Кто красивее?
- Я! - уверенно сказал Аист. - Посмотри, какие у меня красивые ноги!
- Зато у меня их четыре, а у тебя только две! - возразила Лягушка.
- Да, у меня только две ноги, - сказал Аист, - но они у меня длинные!
- А я квакать умею, а ты нет!
- А я летаю, а ты только прыгаешь!
- Летаешь, а нырять не можешь!
- А у меня есть клюв!
- Подумаешь, клюв! На что он нужен?!
- А вот на что! - рассердился Аист и... проглотил Лягушку.
Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить.
17 слайд
18 слайд
Сказки
Авторские Народные
Волшебные
О животных
*Бытовые
19 слайд
Знакомство с текстом
Стр.39
20 слайд
Понравилась сказка?
21 слайд
2. Солдат- это положительный или отрицательный герой?
22 слайд
Физминутка
23 слайд
Вопросы:
1.Удивило ли вас название сказки?
2. Зачем солдат постучал в избу?
3. Кто там жил?
4. Что попросил солдат у старухи?
5. Как старуха отреагировала на просьбу солдата?
6. Что придумал солдат?
7. Что получилось у солдата сварить из топора?
8. Какой показана старуха в сказке? Каким- солдат?
9. Почему он так поступил?
24 слайд
Закрепление изученного материала.
-Как в тексте приветливо обращается солдат к старухе?
- Как лицемерно отвечает ему старуха?
-Дайте характеристику солдату. Какой он?
Смекалистый, рассеянный, находчивый, добрый, смелый.
-Выберите правильный ответ.
-Что вы можете сказать о старухе? Какая она?
-Выберите: добрая, жадная, веселая, умная.
25 слайд
Итог урока:
Чему учит сказка?
Что в сказке реальное, а что сказочное?
На чьей стороне сказитель?
Почему?
Самооценка:
5
4
3
26 слайд
Домашнее задание:
подготовиться к чтению
по ролям
Стр.39-40
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Под именем Эзопа сохранился сборник басен (из 426 коротких произведений) в прозаическом изложении. Есть основание предполагать, что в эпоху Аристофана (конец V в.) в Афинах был известен письменный сборник Эзоповых басен, по которому учили детей в школе; «ты невежда и лентяй, даже Эзопа не выучил», — говорит у Аристофана одно действующее лицо. Это были прозаические пересказы, без всякой художественной отделки. В действительности, в так называемый Эзопов сборник вошли басни самых различных эпох.
Позднее имя Эзопа стало символом. Его произведения передавались из уст в уста, и в III веке до н. э. были записаны в 10 книгах Деметрием Фалерским (ок. 350 — ок. 283 до н. э.). Это собрание было утрачено после IX в. н. э
6 662 926 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тазиева Гульсара Шавкатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.