• 

  1 слайд

  Однородные
  члены
  предложения
  Обособленные
  Члены
  
  Вводные слова
  и предложения
  Обращения
  
  Осложнённое предложение
  

• 

  2 слайд

  СЛОВАРЬ
  Обособленный, -ая, -ое.
  1. Прич. страд. прош. от обособить. Отделить, выделить из общего, поставить в особое положение.
  2. в знач. прил. Расположенный отдельно от других, стоящий особняком. // Изолированный, отдельный (о помещении).
  3. в знач. прил. Грамм. Являющийся относительно самостоятельной (по интонации и отношению к другим членам предложения) составной частью предложения.
  
  Словарь русского языка: в 4-х томах;
  Под ред. А.П.Евгеньевой.
  

• 

  3 слайд

  В мартовскую ночь зима ещё украдкой возвращает морозную тишину и колкий воздух и холодный блеск луны и хрустальную звонкость наста.
  
  Ветер всё ещё сильный дул с востока.
  
  
  
  В мартовскую ночь зима ещё украдкой возвращает морозную тишину, и колкий воздух, и холодный блеск луны, и хрустальную звонкость наста.
  
  Ветер, всё ещё сильный, дул с востока.
  
  

• 

  4 слайд

  
  
  Что я знаю
  об обособленных
  предложениях.
  

• 

  5 слайд

  ЦЕЛЬ:
  Обобщить и закрепить знания об обособлении второстепенных членов предложения;
  
  Совершенствовать умение применять полученные знания на практике.
  

• 

  6 слайд

  ?
  Облака, подобные низкому дыму, быстро неслись со стороны моря.
  
  Облака быстро неслись со стороны моря. Они были подобны низкому дыму.
  
  Облака, которые были подобны низкому дыму, быстро неслись со стороны моря.
  

• 

  7 слайд

  
  Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Определите, какой частью речи выражены определения.
  
  II вариант.
  1. Вдруг вся степь всколыхнулась и охваче..ная ослепительно голубым светом ра..ширилась (М. Г.).
  2. Утомле..ный ходьбой по болоту з..брел я в сарай и заснул глубоко (Т.).
  I вариант.
  1. Напрасно в бешенстве порой я рвал отчая..ной рукой терновник спута..ный плющ..м (Л.).
  2. Г..нимы вешними лучами с окрес..ных гор уже снега ..бежали мутными ручьями на потоплен..ые луга (П.).
  

• 

  8 слайд

  Укажите номера предложений, в которых необходимо обособить согласованное определение.
  
  1. Была белая ночь облачная и тихая (Вер.).
  2. Холодный ветер резкий и упорный кидает нас и тяжело грести (Бун.).
  3. Мы все взошли на скрипучий дощатый паром (Кор.).
  4. Ее вопросы громкие и ясные как будто разбудили людей (М.Г.)
  5. Было раннее октябрьское утро серое холодное темное (Ч.).
  6. Старинный парк угрюмый и строгий тянулся на целую версту от дома (Кор.).
  7. В сером небе стояли ватные сухие облака (Пауст.).
  

• 

  9 слайд

  
  Ученик вслух читал „Бородино". „Бородино" — стихотворение М. Ю. Лермонтова.
  
  2) Ученики составляли характеристику Тараса Бульбы. Тарас Бульба — герой повести Н. В. Гоголя.
  

• 

  10 слайд

  ТЕСТ . Отметьте предложения, в которых ставится запятая.
  
  1. Ухаживала за мной одна девушка полька.
  2. Ему на подмогу приставлен его же внук Вася мальчик лет двенадцати.
  3. Он зашёл к своим знакомым, но застал дома лишь сестру хозяйки семнадцатилетнюю Валю.
  4. По причинам, о которых не время теперь говорить подробно, я должен был поступить в лакеи к одному петербургскому чиновнику по фамилии Орлов.
  5. Она первым делом отправилась в ссудную кассу и заложила там кольцо с бирюзой единственную свою драгоценность.
  

• 

  11 слайд

  
  1. И берёзы стоят,
  Как большие свечки.
  С.Есенин.
  
  2. На бугре берёза-свечка
  В лунных перьях серебра.
  С.Есенин.
  

• 

  12 слайд

  Расписка.
  
  Я получила у библиотекаря Ольги Сергеевны орфоэпический словарь (под ред. Р.И. Аванесова) и толковый словарь (автор С. И. Ожегов). Обещаю вернуть дня через два .
  Консультант Биктякова С.
  

• 

  13 слайд

  1. Лекарь второпях накапал сорок капель
  
  2. В комнате никого не было
  
  
  3. Рассказ очень понравился мне
  вместо двадцати.
  
  
  
  кроме нас двоих.
  
  
  за исключением некоторых деталей.
  

• 

  14 слайд

  1)В тёмной дали ничего не было кроме сверкающих огней.
  2) Вместо весёлой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой.
  3) Весь материал включая дневники путешественников тщательно изучается.
  4) Настроение экипажа сверх обыкновения было приподнятое.
  5) Вся команда судна включая и капитана и главного механика и буфетчика состояла из восьми или девяти человек.
  

• 

  15 слайд

  ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА.
  Мой грустный товарищ,
  Махать крылом,
  Кровавую пищу
  Клюет под окном.
  

• 

  16 слайд

  Случаи неправильного построения деепричастного оборота:
  
  1) Прочитав это произведение, сразу представляется вся картина Бородинского сражения.
  
  2) Пользуясь компьютером, работа над текстом намного упрощается.
  
  3) Получив тяжёлую рану, солдату необходима была срочная помощь.
  

• 

  17 слайд

  ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ МИНУТКА
  1) засучив рукава –
  а) с большим усердием, энтузиазмом;
  б) недобросовестно выполнить какую-либо работу;
  в) чистосердечно, откровенно;
  2) не покладая рук –
  а) полностью подтверждать свое согласие;
  б) быстро и бесследно прошло;
  в) без перерыва работать;
  

• 

  18 слайд

  1.... возраст, она чувствовала себя молодой.
  2. ...времени, не станем отклоняться от предмета лекции.
  3. ...хорошей погоде, в этом году был прекрасный урожай.
  4. ...плохой погоде, в этом году был хороший урожай.
  5. Поезд, ... расписанию, прибыл в 5 часов.
  
  Предлоги:
  1) вопреки; 2) благодаря; 3) согласно;
  4) несмотря на; 5) за неимением.
  

• 

  19 слайд

  Всем спасибо!
  Отдыхаем!
  

• 

  20 слайд

Краткое описание материала