Инфоурок Биология КонспектыОбобщение по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»

Обобщение по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»

Скачать материал

Конспект непосредственной образовательной деятельности  по сенсорному развитию «Путешествие в страну игрушек» 1 младшая группа

Путешествие в страну игрушек (сенсорика)

Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.

Задачи:

·        Воспитательные: создать радостное настроение; воспитывать у детей радостное настроение; воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь.

·        Развивающие: развивать мелкую моторику;

·        Образовательные: закрепить знания цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный) ; побуждать называть цвета; закрепить знания геометрических фигур; закрепить понятия «большой», «маленький»;

Оборудование: объемная кукла; большой и маленький мишки; большие и маленькие шишки; игрушки заяц, волк; дидактические игры «Спрячь зайчат», «Какого фрагмента не хватает».

Ход занятия:

Дети входят под музыку, встают полукругом.

Организационный момент.

Воспитатель: – Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Мы их так ждали. Давайте с ними поздороваемся.  (ответы детей)   (Здравствуйте).

Воспитатель:  Посмотрите, кто ещё нас встречает? Это кукла Маша! Какое у нее красивое платье. Какого оно цвета? (ответы детей)    (белого).

- А какими фигурами оно украшено? (ответы детей)    

- Найдите на платье круг зеленого цвета, треугольник красного цвета, а  какого цвета маленький квадрат? (ответы детей)  

-Ребята, а Маша к вам пришла не просто так, а приглашает вас к себе в гости. Вы знаете, где живет Маша? (ответы детей)  (Нет!)

Воспитатель: Маша живет в стране игрушек. Пойдем к Маше в гости?  (ответы детей)   (Да!)

Проводится игра «по ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке шагают наши ножки:  Топ-топ, топ-топ

По дорожке мы пошли и к игрушкам мы пришли!

-Вот мы и пришли. Посмотрите как здесь красиво. Как много здесь игрушек. Какие вы видите? Возьмите их, познакомьтесь с ними. Какие они? (большие, маленькие, мягкие… разные).

-Ой, игрушки что-то говорят! (прислушиваясь)

-Ребята, а игрушки с вами хотят поиграть. Поиграем? (ответы детей)   (Да!)

Дидактическая игра «Большой - маленький»

-Посмотрите, какие мишки здесь сидят?

-Сколько мишек? (ответы детей)     (Два.)

-Этот мишка какой?  (ответы детей)  ( Большой.)

-А этот мишка какой? (ответы детей)    ( Маленький.)

-Ребята, мишки хотели собрать шишки, но очень устали. Поможем им? (ответы детей)  

Давайте большому мишке соберем большие шишки, а маленькому мишке – маленькие шишки.

Дети по одному берут шишки, говорят какая она и кому дадут.

-Молодцы! Мишки говорят вам спасибо за помощь.

-А  какие игрушки еще здесь живут.

-Смотрите, кто это сидит под этим деревом? (ответы детей)   (Зайчик.)

-Ребята, он замерз, весь дрожит. Давайте поможем ему согреться.

Проводится игра по показу взрослого  «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит  вот так вот так и ушами шевелит вот так.

Зайке холодно сидеть  вот так вот так надо лапоньки погреть вот так, вот так

Зайке холодно стоять вот так вот так  надо зайке поскакать вот так, вот так.

Зайку волк испугал, зайка прыг  и ускакал.

-Ребята, зайчик согрелся и сказал, что маленьких зайчат хочет поймать серый волк. Давайте поможем им спрятаться от него.

Дидактическая игра «Спрячь зайчат»

Дети, индивидуально выполняют задание.

-Помогли мы спрятаться зайчатам от злого волка?  (ответы детей)   (Да!)

-Пойдемте дальше. Ой, а что это у нас Маша загрустила?

-Машенька, что случилось? (прислушиваюсь) .

-Ребята, оказывается,  у Маши есть любимые игрушки, но только они у нее сломались. Поможем Маше найти детали от сломанных игрушек? (ответы детей)   (да)

Дидактическая игра «Какого фрагмента не хватает».

Детям предлагается картинка с изображением игрушки без фрагмента (машина без колеса, зайка без ушка) и фрагменты вперемешку, они должны отыскать недостающую часть.

Воспитатель:  Посмотрите, наша Маша опять улыбается и говорит вам спасибо.

И в благодарность она дарит вам вот такую большую конфету.

-Ну, что ребята, в гостях хорошо, но нам пора возвращаться. Скажите Маше до свидания. (ответы детей)   (До свидания.)

Проводится игра «По ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке шагают наши ножки топ-топ, топ-топ

По дорожке мы пошли в детский сад мы пришли!

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы! Как много мы с вами сделали хорошего и доброго. Что мы делали в стране игрушек?   (ответы детей)   (Помогли мишкам собрать шишки, спрятали зайчат от волка, помогли Маше найти детали от игрушек).

 -Посмотрите какую конфету вы получили в подарок? (ответы детей)   (большую)

-  а в ней посмотрите какие конфетки?  (ответы детей)     (Маленькие.)

-Угощайтесь.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Обобщение по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока: Обобщение по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»

Цель урока:

- Обобщить и систематизировать знания учащихся о бактериях, грибах, лишайниках;

- Выявить отличительные особенности, позволяющие отнести их к отдельным царствам живой природы;

- Развивать познавательные способности, интересы, интеллект (речь, логическое мышление), эмоциональную сферу, умение сравнивать, работать с терминами, высказывать свое мнение и доказывать его;

- Прививать бережное отношение к природе, к ее компонентам, воспитывать потребность придерживаться правил личной гигиены;

- Продолжать работу по коррекции осанки, зрения.

I. Оргмомент.  Провести жеребьевку с целью распределения по командам. 

II. Ход урока.   

Вводная беседа

1 задание: «Засели домик».                             

2 задание «Мое царство». 

 Физкультминутка «Ёлочка»

3 конкурс  «Дебаты».                   

4 конкурс "Знаешь ли ты соседа?" 

Д/з 

 

Рефлексия

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2014 880
    • DOCX 21.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агаркова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Агаркова Татьяна Евгеньевна
    Агаркова Татьяна Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9465
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 34 регионов

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе