Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Обобщения опыта работы преподавателя спец дисциплин Кимкиной В.М.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Обобщения опыта работы преподавателя спец дисциплин Кимкиной В.М.

библиотека
материалов
Обобщение опыта преподавателя специальных дисциплин Кимкиной В.М. Тема обобще...
Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Мижериков; Под общ. ред. П...
Условия возникновения, становления опыта. 	Стаж моей педагогической деятельно...
Актуальность и перспективность опыта 	Образовательный процесс ориентируется н...
Развитие личностных качеств и способностей студентов опирается на приобретен...
Ведущая педагогическая идея. Систематическое применение компетентностного под...
Основные задачи. 	- раскрыть понятие компетентностного подхода, используя пед...
Новизна опыта Новизна данного опыта заключается в компетентностном освоении у...
Новизна выражается и в том, что в процессе обучения у студентов формируется у...
Цели-векторы образования на основе компетентностного подхода самобучаемость;...
Этимология и семантика дефиниций «компетенция» и «компетентность» Источник пр...
Компетентность понимается как владение определенными знаниями, навыками, жизн...
Профессиональная компетентность представляет собой совокупность профессиональ...
Профессиональные компетенции - овладение знаниями, умениями и способностями,...
Учебная практика на полигоне «Караульная сопка»
Проведение откачкиоткачка с солимером.AVI
Самоанализ профессиональной деятельности Образование : высшее, окончила в 199...
Дисциплины: гидрогеология; основы инженерных сооружений; основы геоэкологии,...
Публикации: Сайт infoUrok.ru 21.05.2014 слайды по гидрогеологии Публикации 20...
Воспитательная работа: проведение конкурсов проф мастерства , неделя ПЦК, про...
Научно методическая деятельность Принимала активное участие в заседании совме...
Выступала с докладом на конференции посвященной формированию проф. стандартов...
Если рассматривать методическую работу, можно перечислить следующие материалы...
Опорные конспекты по Гидрогеологии, Конспект исправл2014.docx Основам геоэкол...
Итоги независимой оценки проф. компетентности педагогического работника отзыв...
Результаты педагогической деятельности. Принимала участие в Республиканском к...
На протяжении шести лет являюсь председателем сначала Гидро-буровой, а затем...
Учувствовала в подготовке и проведении семинара по теме «Разноуровневое обуче...
Результаты работы Основным результатом работы является оценка студентов при з...
Выпустившиеся группы с начала педагогической деятельности и отзывы выпускник...
Выводы: Результативность работы в реализации компетентностного подхода: Созда...
Литература: ПРОГРАММА по изучению, обобщению и внедрению педагогического опыт...
43 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщение опыта преподавателя специальных дисциплин Кимкиной В.М. Тема обобще
Описание слайда:

Обобщение опыта преподавателя специальных дисциплин Кимкиной В.М. Тема обобщения: «Компетентностный подход в преподавании спецдисциплин»

№ слайда 2 Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Мижериков; Под общ. ред. П
Описание слайда:

Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Мижериков; Под общ. ред. П.И. Пидкасистого. — М.: ТЦ Сфера, 2004. — 448 с. ОБОБЩЕНИЕ — одна из основных характеристик познавательных процессов, состоящая в выделении и фиксировании относительно устойчивых, инвариантных свойств предметов и их отношений. Простейший вид О., выполненный в плане непосредственного восприятия, позволяет человеку отображать свойства и отношения предметов независимо от частных и случайных условий их наблюдения. Наряду с этим человеку присущи еще два типа опосредованного О. (эмпирическое и теоретическое), в процессе которого особую роль играют сравнения, анализ и синтез, включающие применение средств языка. В детской и педагогической психологии принято считать, что способность к эмпирическому О. начинает складываться в дошкольном возрасте и особенно интенсивно развивается у младших школьников. о. теоретического характера типично для подросткового и особенно для юношеского возраста. Обобщение педагогического опыта — выводы или мысли общего характера, возникающие в итоге анализа и сопоставления отдельных фактов, явлений. Обобщение предполагает логический переход от единичного к общему, от менее общего к более общему суждению, знанию, оценке.

№ слайда 3 Условия возникновения, становления опыта. 	Стаж моей педагогической деятельно
Описание слайда:

Условия возникновения, становления опыта. Стаж моей педагогической деятельности в КГКП «Геологоразведочный колледж» 13 лет. УМК СГРК ориентирован на планируемые результаты освоения образовательной программы ТиПО и является надёжным инструментом их достижения. Результатом кардинальных изменений явилось многообразие учебно-методических комплексов и отдельных учебных пособий, авторских методических систем и педагогических технологий. Педагоги получили право на свободу их выбора и использование в практической деятельности .

№ слайда 4 Актуальность и перспективность опыта 	Образовательный процесс ориентируется н
Описание слайда:

Актуальность и перспективность опыта Образовательный процесс ориентируется на развитие творческих возможностей студента и формирование способности учащихся к самообразованию. Важнейшим приоритетом специального образования становится формирование универсальных учебных действий, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. В учебном процессе использую методики и технологии, адекватные возрастным особенностям студентов. Разрабатываю критерии оценивания учебных достижений учащихся в условиях практико-ориентированного обучения.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Развитие личностных качеств и способностей студентов опирается на приобретен
Описание слайда:

Развитие личностных качеств и способностей студентов опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной. Поэтому особое место в работе я отвожу компетентностному подходу, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, применению приобретённых универсальных учебных действий в реальных жизненных ситуациях. В связи с этим, по моему мнению, приоритетной становится развивающая функция обучения, которая должна обеспечить: - становление личности студента, - раскрытие его индивидуальных способностей.

№ слайда 8 Ведущая педагогическая идея. Систематическое применение компетентностного под
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея. Систематическое применение компетентностного подхода по развитию учебных универсальных действий в СГРК через различные формы учебного процесса, повышающие качество образования. Цель опыта. - определить возможности использования компетентностного подхода на уроках спец дисциплин; - через развитие навыков учебной деятельности обучающихся повышать уровень образования студентов.

№ слайда 9 Основные задачи. 	- раскрыть понятие компетентностного подхода, используя пед
Описание слайда:

Основные задачи. - раскрыть понятие компетентностного подхода, используя педагогическую и методическую литературу; - показать специфику применения компетентностного подхода в СГРК; - разработать методические рекомендации по построению уроков в технологии компетентностного подхода обучения;

№ слайда 10 Новизна опыта Новизна данного опыта заключается в компетентностном освоении у
Описание слайда:

Новизна опыта Новизна данного опыта заключается в компетентностном освоении учебного материала с целью овладения универсальными учебными действиями и формирования способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая ведущую образовательную компетенцию – умение учиться. В данном опыте показано, как, используя компетентностный подход на уроках через различные формы учебного процесса можно добиться повышения качества образования. Новизна заключается в практическом преломлении идей использования компетентностного подхода на различных уроках в СГРК, в понимании формирования и развития познавательной компетентности студентов с целью их более высокой адаптации и социальной реализации.

№ слайда 11 Новизна выражается и в том, что в процессе обучения у студентов формируется у
Описание слайда:

Новизна выражается и в том, что в процессе обучения у студентов формируется устойчивый интерес к изучению предметов через использование активных форм и методов обучения, исследовательскую деятельность учащихся на уроке и внеурочной деятельности, внедрение технологии критического мышления, практико-ориентированного обучения, интенсифицируется традиционный процесс обучения.

№ слайда 12 Цели-векторы образования на основе компетентностного подхода самобучаемость;
Описание слайда:

Цели-векторы образования на основе компетентностного подхода самобучаемость; самоопределение; самоактуализация; социализация; развитие индивидуальности Инструментальные средства достижения целей (образовательные конструкты) компетенция компетентность метапрофессиональные качества

№ слайда 13 Этимология и семантика дефиниций «компетенция» и «компетентность» Источник пр
Описание слайда:

Этимология и семантика дефиниций «компетенция» и «компетентность» Источник происхождения Компетенция Компетентность Этимология дефиниций от латинского competentia - согласованность частей complete - добиваюсь, соответствую, подхожу competentes - соответствующий, способный Источник толкования Семантика дефиниций Толковый словарь русского языка Круг вопросов, явлений, в которых данное лицо обладает авторитетностью, познанием, опытом Глубокое, доскональное знание существа выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также наличие соответствующих умений и навыков»

№ слайда 14 Компетентность понимается как владение определенными знаниями, навыками, жизн
Описание слайда:

Компетентность понимается как владение определенными знаниями, навыками, жизненным опытом, позволяющим судить о чем-либо, делать или решать что-либо (В.Д. Шадриков) Компетентность — основывающийся на знаниях, интеллектуально и личностно обусловленный опыт социально-профессиональной жизнедеятельности человека (И.А. Зимняя) Компетентность как качество человека, завершившего образование определенной ступени, выражающееся в готовности (способности) на его основе к успешной деятельности (Ю.Г. Татур)

№ слайда 15 Профессиональная компетентность представляет собой совокупность профессиональ
Описание слайда:

Профессиональная компетентность представляет собой совокупность профессиональных знаний, а также владение способами выполнения деятельности (Э.Ф. Зеер) Профессиональная компетентность: • специальная - владение собственно профессиональной деятельностью, обладание способностью проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие • социальная - владение совместной профессиональной деятельностью, обладание социальной ответственностью за результаты своего профессионального труда ……………………………………………………………(А.К. Маркова)

№ слайда 16 Профессиональные компетенции - овладение знаниями, умениями и способностями,
Описание слайда:

Профессиональные компетенции - овладение знаниями, умениями и способностями, необходимыми для работы по специальности при одновременной автономности и гибкости в части решения профессиональных проблем; развитое сотрудничество с коллегами и профессиональной межличностной средой проф компетенции\компетенция ПЦК 001.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 002.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 003.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 004.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 005.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 006.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 007.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 008.jpg проф компетенции\компетенция ПЦК 009.jpg

№ слайда 17 Учебная практика на полигоне «Караульная сопка»
Описание слайда:

Учебная практика на полигоне «Караульная сопка»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Проведение откачкиоткачка с солимером.AVI
Описание слайда:

Проведение откачкиоткачка с солимером.AVI

№ слайда 22 Самоанализ профессиональной деятельности Образование : высшее, окончила в 199
Описание слайда:

Самоанализ профессиональной деятельности Образование : высшее, окончила в 1996 году СГРК по специальности «Гидрогеология и инженерная геология» квалификация «Техник гидрогеолог», а в 1999 УГГГА специальность «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», квалификация «Инженер». Общий стаж работы: 15 лет. Пед. стаж: 13 лет 9 мес. Категория вторая . приказ №114-л/с от 18.04.2014 Курсы повышения квалификации: 2008 год «Психолого-педагогические основы преподавателей спец дисциплин», город Усть- Каменогорск 2012 год «Дидактическая модель управления учебным процессом при внедрении электронного обучения », г.Семей. 2014 год «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса» , г.Семей. Прохождение стажировки в ТОО «Павлодаргидрогеология» (август 2013 года)

№ слайда 23 Дисциплины: гидрогеология; основы инженерных сооружений; основы геоэкологии,
Описание слайда:

Дисциплины: гидрогеология; основы инженерных сооружений; основы геоэкологии, охрана труда; спец курс; практика по приобретению рабочей профессии; курсовое и дипломное проектирование. Кимкина В.М 104-каб\DSC_0362.JPGКимкина В.М 104-каб\DSC_0366.JPG Учебно-методическая работа: открытый урок по предмету «Основы геоэкологии» на тему «Проблемы народонаселения» (колледж). 2007 год, гр. И-61. Открытый урок по предмету «Гидрогеология» (практика) на тему «Построение конструкции гидрогеологической скважины» 6.12.2013год, гр. И-11.Построение конструкции гидрогеологической скважины.mp4

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Публикации: Сайт infoUrok.ru 21.05.2014 слайды по гидрогеологии Публикации 20
Описание слайда:

Публикации: Сайт infoUrok.ru 21.05.2014 слайды по гидрогеологии Публикации 2014-15\1\format_A5_document_112178.jpg Сайт infoUrok.ru 10.04.2014 метод указания для составления ДП Публикации 2014-15\2\публикация 2.jpg Сайт infoUrok.ru 7.05.2014 Методические рекомендации к выполнению курсового и дипломного проектов к главе «Опытно-фильтрационные работы» Публикации 2014-15\3\публикация 3.jpg Сайт infoUrok.ru 21.05.2014 карточки разноуровневого опроса по гидрогеологии (практика) Публикации 2014-15\4\format_A5_document_547564 (1).jpg Сайт infoUrok.ru 30.03.2014 открытый урок по гидрогеологии «Составление конструкции гидрогеологической скважины» Публикации 2014-15\5\48487033045 потв публикации.jpg Сайт infoUrok.ru 28.06.2014 метод разработка к составлению ДП Публикации 2014-15\6\публикация июль.jpg Сайт infoUrok.ru 4.09.14 сборник «Лечебные травы полигона Караульная сопка» Публикации 2014-15\2014-15 сентябрь\Публикация сентябрь14.jpg Газета Акжолтай статья «Семипалатинский ядерный полигон. Разоружение на примере двух десятилетий».

№ слайда 27 Воспитательная работа: проведение конкурсов проф мастерства , неделя ПЦК, про
Описание слайда:

Воспитательная работа: проведение конкурсов проф мастерства , неделя ПЦК, проведение классных часов, посвященных производственным и преддипломным практикам, с подробным разъяснением учащимся целей и задач практики, а также с презентацией фирм, проводящих практики.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Научно методическая деятельность Принимала активное участие в заседании совме
Описание слайда:

Научно методическая деятельность Принимала активное участие в заседании совместной комиссии представителей геологоразведочной отрасли и членов гидрогеологической предметно-цикловой комиссии по утверждению рекомендаций к формированию профессиональных стандартов по специальности 0703000 - «Гидрогеология и инженерная геология» от 30 ноября 2012г.Запись7.mpg

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Выступала с докладом на конференции посвященной формированию проф. стандартов
Описание слайда:

Выступала с докладом на конференции посвященной формированию проф. стандартов и практико-ориентированного подхода к обучению. Доклад к конференции посвященной формированию проф стандартов и практика.docx

№ слайда 34 Если рассматривать методическую работу, можно перечислить следующие материалы
Описание слайда:

Если рассматривать методическую работу, можно перечислить следующие материалы: Инструкция и методические указания по составлению курсового проекта по курсу Инженерная геология с рецензией главного гидрогеолога ТОО «Семейгидрогеология» Полякова Л.Е.; Рабочая программа по дисциплине Гидрогеология (очное и заочное отделение); Рабочая программа по дисциплине Инженерная геология (заочное отделение); Рабочая программа по дисциплине Основы гидрогеологии и инженерной геологии (заочное отделение); Рабочая программа по дисциплине Основы инженерных сооружений (очное и заочное отделение); Рабочая программа по дисциплине Основы геоэкологии (очное отделение); Рабочая программа по дисциплине Охрана труда (очное и заочное отделение); Рабочая программа по дисциплине Основы гидравлики и гидрометрии (заочное отделение); Методические разработки и указания к составлению дипломного (ДП) и курсового (КП) проектов по гидрогеологии, метод указания к отдельным главам ДП и КП- буровые работы ОФР, режимные наблюдения. Метод разработка к составлению ДП(полностью)2014.docx

№ слайда 35 Опорные конспекты по Гидрогеологии, Конспект исправл2014.docx Основам геоэкол
Описание слайда:

Опорные конспекты по Гидрогеологии, Конспект исправл2014.docx Основам геоэкологии, Основы геоэкологии.doc Основам инженерных сооружений, Конспект лекций Осн. инжен. соор-й.doc Охране труда; ОК охрана труда.doc

№ слайда 36 Итоги независимой оценки проф. компетентности педагогического работника отзыв
Описание слайда:

Итоги независимой оценки проф. компетентности педагогического работника отзывы производственников\Азимут геология.jpg отзывы производственников\Алтынтау восток.jpg отзывы производственников\Павлодар гг.jpg отзывы производственников\Су проект.jpg отзывы производственников\благ письмо1.jpg отзывы производственников\благ письмо2.jpg Рецензия к мет ДП\1.jpgРецензия к мет ДП\11.jpg

№ слайда 37 Результаты педагогической деятельности. Принимала участие в Республиканском к
Описание слайда:

Результаты педагогической деятельности. Принимала участие в Республиканском конкурсе учителей «Моя лучшая презентация урока» и получила диплом lll-ей степени. Численность и воспроизводство населения мира.pptxлекция.docx ФИО участника Кимкина Валентина Михайловна Название статьи Численность и воспроизводство населения мира Полное наименование места работы КГКП «Геологоразведочный колледж» г. Семей Должность Преподаватель спец. дисциплин, председатель гидрогеологической предметно цикловой комиссии Ученая степень, ученое звание   Почтовый адрес 071411ВКО, г. Семей, ул. Карменова 11В, КГКП «Геологоразведочный колледж» г.Семей Телефон мобильный +77770647208 Телефон домашний 8(7222)350595 Электронный адрес Kimkina_V@mail.ru

№ слайда 38 На протяжении шести лет являюсь председателем сначала Гидро-буровой, а затем
Описание слайда:

На протяжении шести лет являюсь председателем сначала Гидро-буровой, а затем Гидрогеологической предметно цикловой комиссии.

№ слайда 39 Учувствовала в подготовке и проведении семинара по теме «Разноуровневое обуче
Описание слайда:

Учувствовала в подготовке и проведении семинара по теме «Разноуровневое обучение». 28.02.2014 года гидрогеологическая ПЦК проводила обучающий семинар на тему «Разноуровневое обучение». Данный семинар проходил в три этапа: Проведение презентации обсуждаемого метода (ответственная Саламатина А.С.). Презентацию подготовила Кимкина В.М. Презентацию подготовила Кимкина В.М., докладчик Саламатина А.С. Во второй части семинара был показан видео ролик открытого урока Кимкиной В.М. «Составление конструкции гидрогеологической скважины», который показывал применение обсуждаемой методики на практическом занятии. Далее принимавшим участие в семинаре преподавателям было предложено выполнить работу по построению карты гидроизогипс разных уровней сложности. урок закрепления.wmv

№ слайда 40 Результаты работы Основным результатом работы является оценка студентов при з
Описание слайда:

Результаты работы Основным результатом работы является оценка студентов при защите дипломных проектов: Группа И -91 успеваемость 100% качество знаний 81% Группа И-01 успеваемость 100% качество знаний 56% Группа И-11 успеваемость 100% качество знаний 50% (представленные результаты являются обобщенными по всей группе, но если брать результаты студентов руководителем которых являлась я, то показатели будут выше)

№ слайда 41 Выпустившиеся группы с начала педагогической деятельности и отзывы выпускник
Описание слайда:

Выпустившиеся группы с начала педагогической деятельности и отзывы выпускников. Группы: И-16 И-21 И-312.wmv И-41 И-51 (являлась куратором) 1.wmv И-61 И-71 И-81 И-91 (являлась куратором последнего курса обучения) Асылбекова Галия.mp4 И-01 И-11

№ слайда 42 Выводы: Результативность работы в реализации компетентностного подхода: Созда
Описание слайда:

Выводы: Результативность работы в реализации компетентностного подхода: Создание рабочих программ и приложений к ним, базовых опорных конспектов, методических разработок с учетом практико-ориентированного подхода к обучению; Создание и утверждение проф. компетенций с учетом пожеланий производственников и применение их при обучении студентов; Проведение внеклассных мероприятий позволяющих привить любовь к профессии Проведение качественных защит дипломных проектов, подтверждающих уровень мастерства студентов.

№ слайда 43 Литература: ПРОГРАММА по изучению, обобщению и внедрению педагогического опыт
Описание слайда:

Литература: ПРОГРАММА по изучению, обобщению и внедрению педагогического опыта педагогов Учреждение образования «Могилевский профессионально-технический торговый колледж потребкооперации» Учебник «Гидрогеология» Гордеев Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В.А. Мижериков; Под общ. ред. П.И. Пидкасистого. — М.: ТЦ Сфера, 2004. — 448 с.

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров507
Номер материала ДВ-090166
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

Уважаемые коллеги, к сожалению весь материал по обобщению опыта разместить не удалось из-за его объемности. Если кого то заинтерисует отдельный материал размещенный в ссылках, пишите.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх