1515364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Химия КонспектыОбобщения «Первоначальные химические понятия. Простые вещества»

Обобщения «Первоначальные химические понятия. Простые вещества»

библиотека
материалов

Урок № Обобщения «Первоначальные химические понятия. Простые вещества»

Цель: обобщить и систематизировать знания об основных химических понятиях; повторить знания ободном из главных простых веществ на планете;

Закрепить умение определять валентность и составлять формулы по валентности, уравнять уравнения химических реакций, записывать формулы веществ, умение совершать вычисления на основе химических формул и использовать физические величины( молекулярная масса, массовая доля химических элементов)

Развивать умение логически мыслить (при устных и письменных ответах) самостоятельно работать, работать в парах, в группах

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Ход урока.


1. Орг. Момент ( 1-2 мин)

«Знання збираються по краплині

Як вода в долині»

Українське прислів’я

« Не достаточно владеть премудростью

Нужно также уметь пользоваться ее»

Цицерон

2. Блиц-опрос.

  1. Что такое химия?

  2. Что мы называем веществом?

  3. Атом?

  4. Что такое химический элемент?

  5. Молекула?

  6. Химические уравнения.

  7. Формулировка закона сохранения массы.

  8. Какие следствия вытекают из закона сохранения массы?

  9. Признаки химических реакций.

  10. Простые вещества.

  11. Физические реакции.

  12. Что такое реакция соединения?

  13. Оксиды?

  14. Р. Горения.

  15. Что такое воздух?

  16. Как распознать воздух, углекислый газ, кислород?

  17. Физические свойства кислорода.

  18. Аллотропия.




3. Работа в парах

Вставить пропущенные слова

  • Молекулы находятся в постоянном, беспрерывном____________.

  • Молекулы в свою очередь, состоят из _____________, которые подобно молекул, пребывают в постоянном_______________ и характеризуются определенными размерами, массой и свойствами.

  • Молекулы простых веществ состоят из ______________ атомов, а молекулы сложных веществ состоят из _______________ атомов.

  • Во время физических явлений молекулы остаются ____________, т. Е. сохраняются, а во время химических реакций _______________, с ними происходит количественные и качественные __________________.

4. напомните что такое валентность?

«Цепочка» - робота командай

a) NH3, SO, Mg3N2, PH, PCl5, NaO, Al2O3, ClO,

b) CH4, MgH, Ca3N2, NO, N2O5, BO, ZnCl2, PO


5. Два человека у доски остальные на местах

А) Рассчитать массовые доли химических элементов в веществе C2H6,

Б) Рассчитать массовые доли химических элементов в веществе SO3

В) Рассчитать массовые доли химических элементов в веществе Fe2O3


6.Рисунок на доске : Объяснить что вы видите на рисунке?


7.Задача. Школьная котельня в течении суток сжигает 400 кг угля, в состав которого входит углерод С массовой долей 78%. Сколько образуется углекислого газа если при сжигании 12 кг углерода образуется 44 кг углекислого газа? Сколько образуется углекислого газа за отопительный сезон, если он длится в среднем 200 дней?


Вопрос: Где применяют кислород?


8.Презентация ( самостоятельно)

« Применение кислорода»


9 работа в группах.

А) «Кроссворд»


  1. Вещество которое ускоряет химическую реакцию, но само при этом не используюется.

  2. Вещества, в состав которых входят два элемента , один из которых кислород.

  3. Реакция в результате соединения двух простых и сложных веществ образуется одно называется,,,,,,.

  4. Газ без цвета, запаха, и вкуса, плохо растворим воде, при температуре -183 С превращается в жидкость.

  5. Одна из аллотропных модификаций кислорода.

  6. Реакция, которая протекает с выделением теплоты и света.

  7. Реакция взаимодействия веществ с кислородом.

  8. Простое вещество образованное химическим элементом водородом ( гидрогеном)


Б) чтобы Золушка не поехала на бал мачеха придумала ей работу: она смешала соль с мелкими гвоздями, деревянными опилками и речным песком и велела Золушке очистить соль, а гвозди сложить в отдельную коробку. Золушка справилась с заданием и успела поехать на бал. Покажите и объясните как можно быстро выполнить задание мачехи.


Д/З подготов. К контрольной работе


Итог урока.


Рефлексия

  • Почему выбрали именно такие смайлики?

  • Что вам понравилось?

  • Что не понравилось?






























Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

обобщить и систематизировать знания об основных химических понятиях; повторить знания ободном из главных простых веществ на планете;

Закрепить  умение определять валентность и составлять формулы по валентности, уравнять уравнения химических реакций, записывать формулы веществ, умение совершать вычисления на основе химических формул и использовать физические величины( молекулярная масса, массовая доля химических элементов)

Развивать умение логически мыслить (при устных и письменных ответах) самостоятельно работать, работать в парах, в группах

 

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.