Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Обобщенный педагогический опыт по теме: «Использование возможностей Интернет в современном образовательном пространстве»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Обобщенный педагогический опыт по теме: «Использование возможностей Интернет в современном образовательном пространстве»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»











Обобщенный педагогический опыт по теме:

«Использование возможностей Интернет в современном образовательном пространстве»



Подготовил: учитель физики

Санашокова Светлана Аслановна












а.Кошехабль

2014г.

Актуальность.

Информационное обеспечение современного образовательного пространства должно находиться на таком уровне, какой бы позволял педагогу решать все стоящие перед ним учебно-воспитательные задачи быстро и эффективно. Современные ИКТ позволяют найти решение (или набор решений) для той или иной педагогической ситуации.

Новые информационные технологии в образовании в целом и в обучении физики в том числе, могут быть применены преподавателем практически на всех этапах учебного процесса, в частности: при подготовке теоретического материала; при создании информационно-методического обеспечения по дисциплине; при разработке демонстрационных материалов для занятия; при проверке знаний обучаемых; для сбора и анализа статистики успеваемости. Новые информационные технологии - это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения и воспитания. Современные педагогические технологии, такие, как проектная методика, использование информационных технологий, Интернет — ресурсов обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей, их уровня обученности, интересов и т. д.

Стремление прогрессивных педагогов удовлетворить возрастающие потребности в образовании путем использования возможностей информационных технологий вызывает в жизни и новые формы обучения. Важным критерием успешности работы учителя становится его самообразование, целью которого является овладение учителями новыми различными методами и формами преподавания. Необходимость широкого использования информационных технологий и электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации прямо определяется требованиями к результатам реализации основной образовательной программы, определяемым ФГОС, а также это требования современного информационного общества. Использование ЭОР и ЦОР способствуют оптимизации и интеграции учебной и внеурочной деятельности, решают вопросы формирования общей коммуникативной компетенции.

Цель: создание условий для устойчивой мотивации к изучению физики.

Задачи: способствовать овладению знаниями физики каждым учащимся, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, а также активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе обучения.

Решая целый ряд дидактических задач, в своей работе я активно использую электронные возможности сети Интернет:

http://ndce.edu.ru/

http://fcior.edu.ru/

http://school-collection.edu.ru/

http://www.edu.ru/

http://window.edu.ru/

К сожалению, как показывает статистика, интерес к изучению физики в мире, а также в нашем районе стремительно падает по ряду причин. И только устойчивая мотивация к изучению физики позволит постоянно поддерживать и повышать интерес учащихся к предмету.

Внедрение информационных технологий в сферу образования происходит в последние годы очень быстро. Десятки тысяч школ уже используют возможности современных телекоммуникаций в учебной работе. Педагоги начинают осознавать, что дистанционные технологии — эффективный инструмент познания окружающего мира, настолько мощный, что вместе с ним приходят новые формы и методы обучения, новая идеология глобального мышления. Дистанционная олимпиада является одной из составляющих технологии дистанционного образования.

Роль дистанционных олимпиад в образовательном пространстве велика. Во-первых, они стимулируют самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся в рамках предметных, экспериментальных заданий. Во-вторых, привлекают внимание школьников к углубленному изучению школьных предметов. В-третьих, предоставляют участникам возможность соревноваться в масштабе, выходящем за рамки региона. В четвёртых, активизируют внеклассную и внешкольную работы по предмету, а также требуют использования в учебной сфере современных информационных технологий.

В последнее время в нашей школе наблюдается положительная динамика по количеству обучающихся, принявших участие в дистанционных олимпиадах: в 2011-2012гг - 5%, в 2012-2013гг- 25%, в 2013-2014гг- 45%. Как показали результаты анкетирования, мотивация у обучающихся разная: «хочу пополнить своё портфолио», «мне нравится пользоваться Интернет-ресурсами», «хочу проверить свои знания по предмету».

Активное участие обущающиеся нашей школы приняли в следующих дистанционных олимпиадах:

http://www.dolphin-school.ru/index.php/olimp/nemetskij-yazyk.html

http://konkurs-lisenok.ru/

http://www.erudites.ru/

http://www.irsho.ru/ces-multitest-346.html

http://nic-snail.ru/calendar/mezhdunarodnyy-konkurs-igra-po-russkomu- yazyku-zh

http://infourok.ru/

Значение дистанционных олимпиад.

Дистанционные олимпиады призваны не только поддерживать и развивать интерес к изучаемому предмету, что и без того самоценно, но и стимулировать активность, инициативность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по теме, в работе с дополнительной литературой, они удобны во внеклассной деятельности, помогают школьникам формировать свой уникальный творческий мир.

Дистанционные олимпиады объединяют учеников и преподавателей, побуждают их к сотрудничеству, предоставляя широкие возможности для проектной деятельности, сотрудничества между педагогом и школьником.

Особо стоит отметить, что включиться в участие в таких олимпиадах может любой ученик, не зависимо от его успеваемости по предмету. Такие мероприятия позволяют практически осуществлять пропаганду научных знаний, развивать у школьников творческих способностей и интерес к научной деятельности, а так же развивать информационную компетентность учащихся и выявить наиболее способных учащихся для дальнейшей их поддержки и реализации индивидуальной образовательной траектории.А в масштабах государства подобные конкурсы позволяют выявлять наиболее талантливых и творческих ребят из глубинки с целью их дальнейшей педагогической поддержки и продвижения.



Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров173
Номер материала ДВ-102725
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх