Слайд 2
Слайд 3
Уточняем
Слайд 4
Тема
урока
|
·
Из
предложенных высказываний выберите те, что обсуждались на прошлых уроках. Продолжите
их.
·
Затем
назовите высказывания, требующие дополнения и отработки.
Обобщающие
слова являются теми же членами предложения, что и...
Однородные(неоднородные)
определения – это…
Однородные(неоднородные)
приложения – это…
Простое
осложненное предложение - это…
Обращение
–
Двоеточие
ставится, если...
Однородные
члены предложения-это....
Обобщающие
слова – это....
Простое
предложение – это…
Обобщающие
слова в предложении могут стоять...
Тире
ставится, если...
Двоеточие
и тире ставится, если....
Таблица
на слайде
·
ИТАК,
назовите тему урока … … ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
·
ЗАПИСЫВАЕМ
ЧИСЛО И ТЕМУ.
|
Слайд 5
Задачи
урока
|
Задачи
урока:
• Продолжаем
подготовку к ЕГЭ. Повторяем правописание приставок
• Повторяем
правило постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами
• Разбираемся
с обобщающим словом при однородных членах предложения.
• Выполняем
стилистические упражнения, используя художественные тексты, выполняем
задания, связанные со школьной жизнью.
|
Слайд 6
Однородные
(неоднородные) определения
Слайд 7
Проверка
|
Проверка
дом задания
ИНДИВИДУАЛЬНО:
на
другом компьютере выполнить тестовое задание (интерактивно, сразу оценка
видна). Правописание приставок при-, пре-. (1-2 человека)
КЛАССУ.
Узнайте
произведение и автора.
Найдите и
выпишите однородные и неоднородные определения с пояснительным словом.
К ДОСКЕ (обозначает
графически)
Усадьба Лысых Гор была вновь отстроена,
но уже не на ту ногу, на которой она была при покойном князе.
Постройки, начатые во времена нужды,
были более чем просты. Огромный дом, на старом каменном
фундаменте, был деревянный, оштукатуренный только снутри.
Большой поместительный дом с некрашеным дощатым полом
был меблирован самыми простыми жесткими диванами и креслами,
столами и стульями из своих берез и работы своих столяров. Дом был
поместителен, с комнатами для дворни и отделениями для приезжих. Родные
Ростовых и Болконских иногда съезжались гостить в Лысые Горы семьями, на
своих шестнадцати лошадях, с десятками слуг, и жили месяцами. Кроме того,
четыре раза в год, в именины и рожденья хозяев, съезжалось до ста человек
гостей на один-два дня. Остальное время года шла ненарушимая правильная
жизнь с обычными занятиями, чаями, завтраками, обедами, ужинами из
домашней провизии. (Л. Толстой «Война и мир»)
ПРОВЕРИМ
Дом был
деревянный, оштукатуренный только снутри
(на)
старом каменном фундаменте
Большой
поместительный дом
(с)
некрашеным дощатым полом
Простыми
жесткими диванами…
Ненарушимая
правильная жизнь
|
Слайд 8
Анализ
предложений
Слайд 9
Проверка
|
Анализируем
предложения. УСТНО.
1. А снаружи всё: оконницы,
и коньки, и ворота - оторочено кружевом грубоватой деревянной
резьбы.
2.
Вспышки жнивья и ромашки по меже, пламя подсолнечника и желтеющая рожь
- всё ликовало и пело вокруг меня.
3.
Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные крупные партии товара,
как-то: пеньку, мед - и делает пометки в маленькой
потрепанной донельзя тетрадке.
·
Чем
осложнены данные предложения?
·
Что
есть при однородных членах?
·
Какое
значение вносят в предложение обобщающие слова?
·
Объясните
расстановку знаков препинания при однородных членах с обобщающими словами.
·
Какими
членами предложения являются обобщающие слова?
·
Какие
части речи чаще всего выступают в роли обобщающих слов?
·
Какие
слова могут сопровождать обобщающие слова?
·
Начертите
схемы предложений с обобщающими словами (в тетрадях и на доске)
ПРОВЕРИМ
|
Слайд 10
Обобщение
|
Обобщаем
Двоеточие
|
Тире
|
Двоеточие
и тире
|
1. После
обобщающего слова
2. Если
после обобщающего слова стоят слова как-то, а именно, например,
то двоеточие ставится после них (перед ними – запятая)
|
1. После
однородных членов перед обобщающим словом.
2. Если перед
обобщающим словом стоят вводные слова короче, короче говоря, словом,
одним словом, то тире ставится перед ними, а вводное слово
отделяется запятой.
|
Двоеточие
ставится после обобщающего слова перед однородными членами предложения, а
тире – после однородных членов, если предложение не закончено.
|
|
Слайд
11
Командировка
Таблица
Google
|
Проверка
данного ранее задания.
«КОМАНДИРОВКА
домашняя»
Опираясь
на полученные ранее знания в 5-9 классах, наши КОМАНДИРОВАННЫЕ
(КОМАНДИРОВОЧНЫЕ)??? (КЛАССУ ВОПРОС ПО ПАРОНИМАМ) должны были посетить
библиотеку и столовую. Результат посещения: составить предложения с
обобщающим словом при однородных членах предложения (2 ученика).
ЗАДАНИЯ
на листочках были следующие:
Библиотека:
Составить 2-3 предложения по теме с разной постановкой знаков препинания.
Тема «Книги по серебряному веку в школьной библиотеке»
Столовая:
Составить 2-3 предложения по теме с разной постановкой знаков препинания.
Тема «Меню на сегодня в школьной столовой»
ПРОВЕРЯЕМ
ТАБЛИЦУ Google, КОММЕНТИРУЮТ
|
Слайд 12
Слайд 13
|
Задания
ЕГЭ
(связанные с однородными членами предложения)
Стилистическое
упражнение. Прочитайте предложения. Какого автора касаются
предложенные высказывания и цитаты?
АНАЛИЗИРУЕМ
ОШИБКИ. Записываем в исправленном виде.
1. Мы
познакомились и внимательно изучили творчество писателей-реалистов конца ХIХ –
начала ХХ века.
2.
Господин из Сан-Франциско – это богатый американец, всю жизнь работавший ради
денег и который едет в путешествие по Европе.
3.
Ведущим лейтмотивом рассказа является мысль о неоправданности претензий на
мировое господство и что жизнь может обернуться просто существованием.
4. На
крыльцо выбежали девки и лакеи со свечами и радостными лицами.
Ответы
1
предложение:
управляющие глаголы-сказуемые требуют, чтобы зависимые слова при них стояли
при одном – в творительном, при другом – в родительном падеже.
2
предложение:
не следует сочетать как однородные члены предложения и придаточные
предложения.
3
предложение:
лейтмотив в переводе с немецкого означает «ведущий мотив» (тавтология); + см.
предложение 2.
4
предложение:
недопустимо соединение в качестве однородных несопоставимых (вещественно
неоднородных) понятий: свечи и радостные лица. Это допустимо в художественной
речи для создание комического эффекта, индивидуализации речи рассказчика или
героя.
УКАЖИТЕ
ЦИФРЫ, ГДЕ ДОЛЖНЫ СТОЯТЬ ЗАПЯТЫЕ (поднять на листочке)
(Объясните
постановку знаков препинания в предложениях)
Запахом
прогорклого(1) затхлого зерна(2) тянуло в ворота.
Снова
зажило всё разомлелой(3) заторможенной жизнью(4) и только листья на яблоне(5)
всё дрожали(6) и сама(7) кривая(8) растопорщенная(9) яблоня напоминала
брошенного(10) обманутого ребёнка. (Астафьев В.)
Ответ:
34678910 (ПОДНИМАЮТ ЛИСТОЧКИ с ответом)
|
Слайд 14
|
Итог.
Обобщение.
ВЕРНЕМСЯ
К НАЧАЛУ УРОКА И ТЕПЕРЬ ПРОДОЛЖИМ ОСТАВШИЕСЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ,
ü Обобщающие слова
являются теми же членами предложения, что и...
Однородные(неоднородные)
определения – это…
Однородные(неоднородные)
приложения – это…
Простое
осложненное предложение - это…
Обращение
–
ü Двоеточие
ставится, если...
Однородные
члены предложения-это....
ü Обобщающие слова
– это....
Простое
предложение – это…
ü Обобщающие слова
в предложении могут стоять...
ü Тире
ставится, если...
ü Двоеточие и тире
ставится, если....
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.