Выбранный для просмотра документ обобщающий урок литературного чтения 4 класс.doc
Скачать материал "Обобщающий урок литературного чтения 4 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку Страна Детства.ppt
Скачать материал "Обобщающий урок литературного чтения 4 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок литературного чтения в 4 классе
2 слайд
Цели урока
Цели: повторить и обобщить изученный материал; развивать навыки сравнения, сопоставления, логического мышления.
Планируемые результаты: предметные: умения ориентироваться в содержании раздела, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, увеличивать темп чтения вслух, исправляя ошибки при повторном чтении текста, воспринимать на слух художественное произведение; метапредметные: Р — формулирование учебной задачи урока, исходя из анализа материала учебника и совместной деятельности, планирование вместе с учителем деятельности по теме урока, оценивание своей работы на уроке, П — анализ художественного текста, поиск необходимой информации в книге, К — ответы на вопросы на основе художественного текста учебника, осмысление правил взаимодействия в паре и группе (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договариваться о совместных действиях); личностные: осмысление понятий «благородный поступок», «честность», «верность слову».
Оборудование: выставка книг по теме урока, портреты писателей, карточки с заданиями.
3 слайд
У нас на парте всё в порядке:
Дневник, учебник и тетрадки.
Готовы мы начать урок,
Звени скорей для нас, звонок!
4 слайд
Речевая разминка
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб всем было понятно.
5 слайд
6 слайд
Заветная страна живёт в душе твоей:
В ней радость, жизнь, любовь,
Как тысячи огней.
Здесь мамы с папами играли, веселились,
Забыв про хлопоты и вечные дела.
Здесь мысли о мечте навечно поселились,
Здесь смех и слёзы, солнце и игра.
7 слайд
Обобщение по разделу
«СТРАНА ДЕТСТВА»
8 слайд
УЗНАЙ ПИСАТЕЛЯ
Б. С. Житков М. М. Зощенко К. Г. Паустовский
9 слайд
9
Работа в паре
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Писатель, педагог, путешественник, моряк. Любовь к морю и другим странам была источником его вдохновения. Воспитывал у читателей человеческие качества.
УЗНАЙ ПИСАТЕЛЯ
Б. С. Житков
13 слайд
Этот писатель путешествовал по разным странам мира. Он много писал о композиторах, художниках, писателях, то есть о людях, тонко чувствующих красоту окружающего мира. Старался приобщить своих читателей к миру прекрасного.
УЗНАЙ ПИСАТЕЛЯ
К. Г. Паустовский
14 слайд
По профессии был юристом. Воевал в Первой Мировой войне. Переменил множество профессий: был актёром, милиционером, плотником, сапожником, телефонистом. В свободное от работы время писал. Многие его рассказы автобиографичны.
УЗНАЙ ПИСАТЕЛЯ
М. М. Зощенко
15 слайд
Житков Борис
Степанович
Зощенко Михаил
Михайлович
Паустовский
Константин
Георгиевич
«Корзина
с еловыми
шишками»
«Как я ловил
человечков»
«Ёлка»
16 слайд
Житков Борис
Степанович
Зощенко Михаил
Михайлович
Паустовский
Константин
Георгиевич
«Корзина
с еловыми
шишками»
«Как я ловил
человечков»
«Ёлка»
17 слайд
18 слайд
Назовите лишнюю
иллюстрацию.
Почему она лишняя?
19 слайд
Работа с текстом
20 слайд
Тест
21 слайд
21
Работа в паре
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Ответы:
1 - в;
2 – б;
3 – в;
4 – б;
5 – в;
6 – а ;
7 – в;
8 – б
25 слайд
«Разве за всю свою жизнь, вы можете сделать всего пять или шесть игрушек?»
ГОВОРЯТ ПЕРСОНАЖИ
Дагни,
К. Паустовский
« Корзина с еловыми шишками»
26 слайд
«Теперь пусть каждый ребёнок подходит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощенье».
Мама Лёли и Миньки «Ёлка»
М.М. Зощенко
27 слайд
«Бабушка, миленькая,
родненькая, чего я наделал – то!»
Боря,
Б.С. Житков
«Как я ловил
человечков».
28 слайд
«Такое воспитание губит моих детей. Я не хочу, чтобы мои дети были жадные и злые».
Папа Лёли и Миньки,
М.М. Зощенко «Ёлка».
29 слайд
Давши слово, держись,
а не давши, крепись.
Поговорим о персонаже
30 слайд
Давши слово, держись,
а не давши, крепись.
Поговорим о персонаже
31 слайд
Наблюдательный
Фантазёр
Безразличный
Любознательный
Любопытный
Обманывает и хитрит
Послушный
Поговорим о персонаже
32 слайд
В этом произведении говорится о вещи,
которую подарили спустя 10 лет.
Эту вещь нельзя взять в руки, но она смогла
открыть все самое прекрасное,
чем должен жить человек.
33 слайд
О чём идёт речь?
Не вся та она, что звучит.
Под хорошую её и змеи пляшут.
Фома её разумеет, а Ерёма плясать умеет.
Музыка
34 слайд
К. Паустовский
Э. Григ
35 слайд
36 слайд
Э. Григ «Утро»
37 слайд
38 слайд
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
СРАВНЕНИЕ
МЕТАФОРА
Яркие языковые средства
39 слайд
С вами водиться, что в крапиву садиться.
40 слайд
«Нет, мне, быть может, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.»
Михаил Зощенко
41 слайд
1.Как звали героя рассказа, который не оставил яблоко гостям?
2.Имя героини сказки Ш. Перро, которая упоминается в произведении
К. Паустовского.
3.Какой предмет украшал дом композитора?
4.На что была похожа будочка на корме кораблика в произведении
«Как я ловил человечков»?
5.Как звали тётю Дагни?
6. Сколько мачт было на пароходике?
7.Часть какого предмета положил однажды у дверки пароходика герой
рассказа Б. Житкова?
Разгадайте кроссворд
42 слайд
Работа в группе
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
Рефлексия
Я работал хорошо и
продвинулся вперед
Я работал, но не все получилось
Мне было трудно
и непонятно
47 слайд
47
Пятиминутное чтение
48 слайд
49 слайд
Благодарю всех за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 445 материалов в базе
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Страна детства
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Махлаева Елена Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.