Обобщающий урок по геометрии на тему "Вектора" (9 класс)

9 класс

Обобщающий урок по теме: Векторы.

Цели:

Систематизировать, расширить и углубить знания, умения обучающихся применять полученные знания по теме «Векторы» при решении задач.

Способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы.

Побуждать обучающихся к само и взаимному контролю, вызывать у них потребность в обосновании своих высказываний.

Оборудование: экран, проектор, карточки для заданий, тестов, оценочные Листы.

Работа состоит из трех этапов. Результат каждого этапа урока обучающиеся заносят в индивидуальные оценочные Листы. Оценка за урок зависит от суммы набранных баллов по всем заданиям.

Оценочный лист:

Фамилия ИмяЭтапыЗаданияКоличество баллов

I этап? 1? 2? 3? 4II этап? 5? 6

III этапТест ? 1Тест ? 2Тест ? 3Тест ? 4Тест ? 5Тест ? 6Итоговое количество балловОценка

I этап. Повторение

В парах выполняется задание (3 — 5 ми)

Далее проверяем по заданиям Learning Apps, комментируют задания. Учитывая коэффициент участия в работе обучающиеся распределяют между собой количество баллов, выставляют их в оценочные листы.

II этап. Решение задач

При решении задач нужны не только знания, но и опыт. Поэтому, чтобы успешно усваивать дальнейшую тему, мы попытаемся разобрать план решения задач с использованием векторного метода.

? 5 Задача 1. ? 764 (б) из учебника геометрии.

? 6 Задача 2. ? 771.

III этап. Проверочная самостоятельная работа.

Самостоятельная работа проверяется на уроке с помощью проектора,обучающиеся осуществляют самопроверку и самооценку знаний. Отметка за работу равна числу верно выполненных заданий. Учащиеся проставляют количество баллов в оценочный лист. Оценивают свою работу на уроке.

Таблица с ответами к проверочной самостоятельной работе.

I вариант II вариант 1. а1. б2. в2. в3. а3. б4. б4. б5 25. 5кореней из 26. б6. б

Подведение итогов урока. (2 мин)

Учитель проводит фронтальный обзор основных этапов урока; оценивает работу обучающихся и ориентирует в домашнем задании.

Краткое описание документа:

Урок призван систематизировать, расширить и углубить знания, умения обучающихся при применению векторов при решении задач. Урок состоит из трех этапов, первый этап посвящен повторению, второй - решение задач, третий - проверочная работа. Результаты каждого этапа ученики заносят в индивидуальные оценочные листы. От суммы набранных баллов зависит оценка за урок.