"Обособленные определения, выраженные причастным оборотом" (8 класс)

• 1 слайд

  Тема урока:
  Обособленные определения, выраженные причастным оборотом
  
  

• 2 слайд

  Эпиграф:
  “Любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку - герою”
  В.И.Даль
  
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  1. Расширение и углубление знаний учащихся о способах обособления определений и формой их выражения;
  2. Развитие логического мышления, памяти,внимания; формирования личностной позиции, совершенствования, развитие творческих способностей, расширяя кругозор, приобщаясь к красоте слова;
  3.Содействовать воспитанию интереса к предмету,формируя гражданскую позицию.
  
  

• 4 слайд

  Станция “Домашняя”
  Обособленными называются члены предложения...
  Какие члены предложения обособляются?
  Что такое определение? Что обозначает? На какие вопросы отвечает?
  Как подчёркивается в предложении?
  Причастие- это...
  Причастный оборот- это...
  В каких случаях обособляются определения, выраженные причастным оборотом?
  В каких случаях-не обособляются?
  

• 5 слайд

  Станция “Домашняя”
  
  Асфальтированая дорога, ровная и прямая, позволила машинам развивать большую скорость.
  В сумерки экспедиция въехала в горное ущелье, сырое и мрачное.
  Пламя костра освещало снежную равнину, безотрадную и мёртвую.
  Поднимался северный ветер, резкий и холодный.
  Мы укрылись в брезентовой палатке, . большой и удобной.
  
  
  
  Упражнение 235. Перестройте предложения так, чтобы однородные определения стояли после существительных .
  

• 6 слайд

  Станция “Занимательная”
  Используя написанные слова, составьте предложения с обособлениями, выраженными причастным оборотом.
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.Экспо, мир, Астана, июнь. 2.Жанбота Алдабергенова, универсиада, место, самая.
  3.Казахстан, универсиада, место, участвовать. 4.Геннадий Головкин, март, чемпион, бокс.
  
  
  

• 8 слайд

  Перепишите, вставляя вместо точек одно из личных местоимений, расставляя знаки препинания ( он, они, она, мы, я).
  Откровенная и решительная ….. всегда прямо высказывала свои суждения.
  Удивлённый ……. протягиваю руку неожиданно встретившему старому приятелю.
  Решительная и бледная ……. ходила, громко разговаривая.
  Усталый …… сел отдохнуть под большим деревом.
  Станция “Практическая”
  

• 9 слайд

  Откровенная и решительная, она всегда прямо высказывала свои суждения.
  Удивлённый , я протягиваю руку неожиданно встретившему старому приятелю.
  Решительные и бледные, они ходили, громко разговаривая.
  Усталый, он сел отдохнуть под большим деревом.
  
  

• 10 слайд

  Станция “Творческая”
  Разноуровневые задания
  

• 11 слайд

  Станция “Конечная”
  Тест I группа
  Какой член предложения обособлен? Меня, лукавого и хитрого, обманули.
  А)обстоятельство В)определение С)дополнение
  2. Определите, сколько знаков препинания здесь пропущено: Бабочки привлечённые светом кружились вокруг фонаря.
  А) 1 В) 3 С) 2
  3. Чем выражено обособленное определение в предложении: Вечер, подёрнутый лиловым налётом, принёс тишину.
  А)причастным оборотам
  В)распространённым прилагательным
  С)существительным
  4. Какой член предложения обособлен? Бледный свет, похожий на воду, заливал восточную часть горизонта.
  А)обстоятельство В)определение С)дополнение
  5. Определите, сколько знаков препинания здесь пропущено: Кругом расстилались широкие поля засеянные яровой пшеницей.
  А) 3 В) 2 С) 1
  
  

• 12 слайд

  Тест II группа
  Какой член предложения обособлен? Люба, в чёрном платьице, вся мокрая от слёз, опустила головку.
  А)обстоятельство В)несогласованное определение
  С)дополнение
  2. Определите, сколько знаков препинания здесь пропущено: Сей Дубровский отставной поручик гвардии был ему ближайшим соседом.
  А) 1 В) 3 С) 2
  3. Чем выражено обособленное определение в предложении: Новенькая рубашка, белая, в чёрную полоску, сидела неплохо.
  А)существительным в косвенных падежахам
  В)распространённым прилагательным
  С)нераспространённым прилагательным
  4. Какой член предложения обособлен? Дальше шёл уже настоящий город, с высокими домами, лавками, складами.
  А)обстоятельство В)несогласованное определение
  С)дополнение
  5. Определите, сколько знаков препинания здесь пропущено: Трава сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю.
  А) 1 В) 3 С) 2 С) 1
  
  
  

• 13 слайд

  Домашнее задание:
  Упр. 239
  
  Оценивание учащихся
  
  

• 14 слайд