Обособленные члены предложения. Дидактический материал.

Предпросмотр материала:

Дидактический материал по русскому языку к теме «Обособленные члены предложения» в 8 классе

1.     Найти в предложениях обособленные определения, расставить пропущенные знаки препинания.

а/ Стоит на кургане у самой воды цветок (не)сгибаемый ветром.

б/ Эта ночь холодная и звездная запомнилась нам (на)долго.

в/ Встрвож…(н,нн)ый долгим отсутствием разведчиков командир приказал усилить наблюдение за передним краем обороны противника.

г/ Видневшийся на том берегу лес был целью нашего путешествия.

д/ В полинявшей гимнастерке со скаткой шинели и винтовкой он шел неровным усталым шагом.

е/ Сады убра(н,нн)ые сухим золотом почти (не)роняли его на дорожки и горели во всей красе.

ё/ (Не)привыкшие к большим переходам ю(н,нн)ые туристы скоро устали.

ж/ Ты молодой и сильный должен идти (в)переди.

2.                 Найти обособленные члены предложения, расставить пропущенные знаки препинания. Определите, какими членами предложения они являются.

а/ Живопись Левитана знаменитого русского художника отражает неброскую красоту средней полосы России.

б/ Полдень раннего июня был в лесу  и каждый лист полный радостный и ю(н,нн)ый был горяч но свеж и чист.

в/ Мы до леса дошли без труда и остановились на опушке обраще(н,нн)ой к солнцу  изумлё(н,нн)ые и обрадова(н,нн)ые.

г/ Назнач…(н,нн)ый сопровождать батальон Сабурова маленький чернявый старший лейтенант по имени Жук привел батальон к задним дворам.

д/ Алексей вздохнул прощаясь с затухавшим костром и снова побрёл по дороге скрипя палками по обледеневшему снегу кусая губы и порой теряя сознание.

е/ (Не)смотря на румянец пробившийся сквозь загар его щек был он уже не молод.

ё/ В комнате Елены благодаря плотным занавескам было почти темно.

ж/ В Мещёрском крае нет никаких богатств кроме лесов лугов и прозрачного воздуха.

з/ Длинная в несколько вёрст тень ложилась от гор на степи.

и/ Вот здесь (в)дали от любопытных глаз берёза шелестела молодая.

3.     В предложениях найти обособленные обстоятельства, расставить пропущенные знаки препинания.

а/ Выйдя из парка ребята спустились крутой тропинкой к морю.

б/ Широкая река тихо катила мимо оврага свои волны и глядя на неё Илье хотелось плыть по ней.

в/ Журавли-сторожа только дремлют не закладывая головы под крылья и заметив опасность зычным криком будят товарищей.

г/ Почуяв недоброе лошади закусили удила и помчались сломя голову.

д/ Во время прогулки шли мы не торопясь.

е/ Спят журавли обыкновенно стоя.

ё/ мать уже легла и засыпая сквозь дрёму слышала озабоченные тихие голоса.

ж/ Наталья смеясь и плача ласкала детишек и не сводя с дочери восхищённых глаз радостно шептала.

з/(Не)смотря на постигшую нас неудачу мы не смогли быть равнодушными к красотам природы.

и/ Бульба по случаю приезда сыновей велел созвать всех сотников и весь полковой чин, кто был (на)лицо.

Краткое описание материала

Обособленные члены предложения. Дидактический материал.

4

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кореева Ирина Фёдоровна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 57564
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 57564
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кореева Ирина Фёдоровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: