Обособленные определения и приложения. проверочная работа в 8 классе

Предпросмотр материала:

Проверочная работа по теме «Обособленные определения и приложения»

1 вариант

1.Списать, вставить пропущенные буквы. Расставить знаки препинания, графически обозначить обособленные определения и обособленные приложения.

а/ Люди в колоннах шли молча с сумрачными лицами сосредоточенными на одной думе поглотившей их.

б/ Сын курского крестьянина девятнадцатилетний пастух он начал свой воинский путь, когда уже гремела бессмертная слава Перекопа.

в/ Измуче(н,нн)ая тяжелой дорогой и душевной болью за судьбу дочери (комсомолки) и всех учащихся Мария Андреевна разрыдалась от душившего её волнения.

г/ Босая она подбежала к окну и чуть приподняла край одеяла которым окно было занавеш…(н,нн)о.

д/Шахтеры выходцы из центральных русских губерний селились по хуторам у казаков, роднились с ними.

е/ И только Донец эта любимая с детства река катил (по)прежнему свои теплые мутноватые воды.

ё/ Григорий Ильич матрос плавал по Волге на пароходе.

ж/ В помощь себе Ваня и Олег привлекли Евгения Стаховича как человека уже нюхнувшего пороху.

з/ Так с течением времени этот человек невидимка стал уважаем властями как прилежный честный рабочий.

и/ Это были люди которые собственными руками взорвали шахту гордость Донецкого бассейна.

2. Сделайте полный синтаксический разбор предложения: Всё это мчащиеся машины и идущие непрерывным потоком люди и этот взрыв потрясший небо и землю и исчезновение копра всё это страшным впечатлением обрушилось на девушек.

3. Разберите морфологически любое причастие.

2 вариант

1. Списать, расставить пропущенные знаки препинания, графически обозначить обособленные определения и обособленные приложения.

а/Рядом с гигантским конусообразным терриконом шахты уже не было стройного красавца копра со всеми его могучими подъемными приспособлениями.

б/ Новые взрывы то близкие то отдаленные потрясали землю и воздух.

в/ И только шагавшие (о)бок руководители колонн то останавливались то забегали (в)перёд, чтобы помочь пешим и конным милиционерам навести порядок среди беженцев запрудивших улицы и мешавших движению колонн.

г/ Такой строгий на вид Филипп Петрович был прирождённым воспитателем знал и любил детей и умел их привораживать.

д/ Степа беспечный мальчик увлекающийся зоологией и ботаникой (не)задумываясь ответил, что он будет вести с немцами непримиримую подпольную борьбу.

е/ Где мы дети неграмотных отцов и матерей нашли такую силу души и отвагу, чтобы выдержать и пересилить немцев оккупантов?

ё/ Окровавл…(н,нн)ые разгульные страшные они стояли плечо к плечу упершись спинами в стену.

ж/ Она, как все, хотела быть лётчицей и в мыслях своих представляла своего героя как человека подвига.

з/ Филиппу Петровичу как секретарю подпольного райкома были известны все квартиры укрытия и места явок в городе и районе.

и/ Полина Георгиевна Соколова связная была известна в городе как активистка по работе среди женщин.

2. Сделать полный синтаксический разбор предложения: Директор совхоза охрипший от ругани (не)спавший и (не)брившийся уже несколько суток беспрекословно отдал Марии Андреевне последний грузовик.

3. Разберите морфологически любое причастие.

Краткое описание материала

Работа предназначена для учащихся 8 класса.Эту работу проводим на уроке обобщения. Дидактический материал построен на тексте романа А.Фадеева "Молодая гвардия". Работа на 2 варианта. Проверяется умение расставлять пропущенные знаки препинания и графически обозначать условия обособления и делать полный синтаксический разбор предложения с обособленными членами. Попутно повторяем правописание Н-НН в причастиях. Дополнительно дано задание сделать морфологический разбор причастия. Эту работу можно провести и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. При желании можно провести викторину на знание текста романа.

Обособленные определения и приложения. проверочная работа в 8 классе

Русский язык

8 класс

Другие методич. материалы

DOCX

31.03.2015

15170

Русский язык

8 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кореева Ирина Фёдоровна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 57575
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

57575
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кореева Ирина Фёдоровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.