ПЛАН-КОНСПЕКТ
открытого занятия в группе ВК 2-1 нгорого тззда обучения фогокружка «Vkadre»
(руководитель — Юдина Т.Н.)
Дата
проведения: 1 1.12.2015 г.
Тема Обработка детских
фотографий д программе Ad0be Ph0toshop. Закрепление пройденного материма.
Цель: ознакомить
учащихся с обработкой детских фотографий в программе Adohe Photoshop: развить
интерес учащихся к предмелу и воспитать творческое отношение к учебному труду •
Задачи:
актуализация знаний и умений учащихся 110 технологии работы в
лјафическом редакторе Adohc Pho:oshop для обработки детской фогографии;
знакомство учащихся с технологиями и [јриемами испраялеаия
дефеэаов фотографии; - формирование у уча.гиихся умений и навыков обработки
графических изображений в 'гафнческом редакторе АИоЬе Photoshop, ризттал•ощие:
развитие познавательных иктересод„ интеллектуальных и творческих
способностей учащихся;
формирование информационной культуры учащихся
, воспитание
информационной культуры учагинхся. внимательности, листинлиниронанности,
усидчивости;
развитие навыков творческого самовыражения средс•гвами ИКТ,
Тип комбинированныЙ
Формы проведении
занятия: коллективное, индивидуальное.
Методы: наглядный.
практический, проектный,
Оборудование:
компьютер и г•оуибуки с установленным программным обеспечением;
— операционная
система; графический
пакет Adohc Photoshop'
— снимки учищихся с
практических занятий в электронном диде, детские фотографии; картридеры;
Плауу_ядщнция:
Организационная
часть
2,
Актуализация опорных знаний. Об
нового материала 4, П ракш черкан
работа.
- закрепление
матернала лнумя способами обработка детских фотоснимков в сги.те Джилл
Гринберг;
5, Онегшвание
работ учащихся.
6, Подведение
итогов занятия.
7, Слисок
использованной литературы.
Ход
1.
Организационная
часть
[Лриветствие„ Нроверка присутствующих, Оранизация учащихся образовательной
деятельности, Контроль соблюдения правил ТБ, личной и общественной гигиены-
2.
Актуализация
опорных знаний:
Ребята, все мы с вами фотографировали детей, у кого-то есть
младлјие братик и:тн сестричка. И все вы пытались обработать фотографию ребенка.
применив различные фильтры в фототопе, чтобы сделать фотографию интереснее-
Напомните мне. пожалуйста. какими инструменгами вы работали ПРИ обработке
фолчятафий.
(ответен учащихся)
Детских фотографов очень мвого, Мезопте работы
крымских (Рош•тграфов я показывала вам на первых занятиях, Но сегодня я хочу
вас ПОЗАВКОМИТЬ с уроженкой Канады. А8•летним фотографом Джилл Гринберг„ Она
снискала себе слану не только интересными и подчас эпатирующими фотографиями
знаменитостей. деге% и животных, но и техникой обработки снимков, Вроде бы обычная
компьютерная обработка гозфровых фотографий, но каков Яффект,Ј
(показ
фотографий Гринберг проекпгорег
Самая знаменитая, скандальная и противоречивая серая
«Плачущие дети». способная растрогать даже самое черствое сердце,
была использована организацией по социальной замните детей Juvenilc Protective а
расташкена на адатарки„ У ('ринберг„ кстати. весьма нетрадиционный подход х
работе с детьми: •ггобы добиться нужных эмоций. ока давала им конфеты, а затем
отбирала,
В интердыс: газете Los Ange]es ]imes фотограф сказала; «При
просмотре злмх фототрафий в зрителе просыпается илстинх-г. желание защитить
ребенказ„ А вообще, забрать конфету — не преступление»,
Сайт хуложниглы — «Манипулятор». частенько перегружен
запросами, Кстати. особенно заметно, чл. очень большое значение она
компьютерной обработке фотозрафии„ можно было бы даже сказать. дтг•о
злоупотребляет. если бы у нее удивительным образом не получщлся очень
естественный и убедительный результат.
Вторая ло лопулярности серия.
«Обезьяны», послужила основой для классического сетевого прикола «Офис в
лицах»,
3. Объяснение НОвОгО материала
Как вы уже догадались, сегодня
мы будем создавать работы в стиме Джилл Гринберг, В её работах используется
профессиональнос студийное фотооборудование и освегщение, а лантне
дополнительная обработка фото „ этим она и тодчеркиваст эмоции дезей„ 'а
фотоснимках Джилл видно. что ела детской коже силЬно выделен состло„тененой
рисунок. [Ирисутствудтг блики, кожа выглядит объемно и выразительно. Эга
объемность (лодчсркинаегся и голубым фоном, Мы попытаемся создать подобный
эффект из обычного фото, Я кока;ку вам дна способа — один с использованием
голубого фона. другой без, ]осле вы лолжны будете применить подобные эффекты
на своих снимках.
Первый способ обработку компьютере. учиищеся
пошагово зепнсываюпг тетраг)н
отипь,• обработкп
Открыли фотографию и идем в «Изображения — Режимы —
Мы всегда с вами работыи в RGB,
но сегодня поработаем именно в LAB „ почему, лотому что каналы у него
отличаются от каналов RGB. если переключиться и посмотреть. то мы УВИДИМ
разницу- В LAB три канала 1- • lightness (яркость), А • цвет, В • цвет. 'Г.е.,
один канал управляет только яркосгыо. а два остальных канала упронляют иветом.
В канале А содержаться данные о цвете от зеленого до пурпурного, а в канале В
от синего до
желтого, Сразу следует отметить, что в проскранстве [АВ содержится столько
цветов, что никакие другие пространства (ни монитор, ни принтеры) их не
воспроизведут. Эти цвета ecTs только в виде цифр, и они крайне важны для
обработки.
Теперь запомните самое манное — всегда, когда начинаете
работать, не забывайте переключаться на режим с LAB на RGB, Если вы не
переключите режимы. 10 1та лицах летсй вместо теней и свеча появятся цзетоаые
пятка-
Итаке далее мы создаем щубликат слоя. лереклэочаемся на
каналы. выбираем «Яркость», теперь кам понадобится всего два инструмента осветлитель
и
Настроим сначала осветлитель, У нас есть три диапазона,
выбираем «Подсветка», диапазон до мягкая кисточка По ходу работы процент будет
меняться; з зависимости от желаемо1Ађ результата,
Ватем•штель» • мягкая кисть. диапазон «Тени»,
Этот стиль отличается тем. что он делает более объемными
фотографии, тие„, мы на этом изображении хорошо видим пени и свет; поэтому. мы
заранее рассматривасг всё изображение. выделяем для себя зону теней„ выбираем
инструмент затемнитель и делаем тень. Прорабатываем сначала самые отчетливо
темные зоны на лице — это брови, складочки возле глаз, можно лакле
переключаться ка 1ЛВ, чтобы посмотреяъ. не переэкспонирова:ји или
недоэкспониронали ли вы на каком-либо участке,
Выбрав осветлитель. прорабатываем светлыс
зоны,
После того, как обработали фото, переключаемся на режим RGB.
выбрав функцию «Нс выполнять»,
Далее дублируем слой. который у нас получилсы„ далее «Фильтр
— камера RAW». Можем лодобра•гь темлершзуру, теплые или холодные тона,
интересует контраст. отвечает за ртннц•,• между светом и тенью, усилим
коктрасг„ Свет отвечает за блики» тень — за теневые участки, на свой RWYC,
добавляем четкость, насытиенко•сте.. появился шум. но мы его можем убрать
«Детализация --уменьшенне шума — — 20%». п•ум сгладился и сгладился топ лица.
Для мобилелей затемнят» края. переходим н корреклиюл
листорсии, переляигаемсн — виньетировапие линзы — средние тона (растушевку
дает), Посмотрим разницу. как было ЛО И стало
Также можно исполыовать корректирующие слои.
например. каргу 1'радиента. выбран режим НТЛО%Кение - перекрытие или мягкий
снег.
Второй
способ обработки:
Создать дубликат слоя, ниже слоя дубликата заходим в
корректирумиме слои цвет — синий. Далее работаем с копией слоя.
удаляем дефекты с кожи. Ретуидь детей достаточно легкая, потму что кожа сама по
себе гладкая, ксобхоли,мо отделитк идображсние от фона. Выбираем
инструмент выделения, колируем. создаем новый слой и нставлзем туда выделенную
часть,
••редьлдущий
смой удаляем,
Переводим изобрвжен;зе в режим лаб„
выбираем команду «не выполнять», ј1ублируем слой и г•срехолим д каналы, дщ•ее
процесс как в первом способе,
Дублируем верхний слой. заходим в каналы — С1г1 клик яркости
и переходим на верхний слой и нажимаем сго маску,
[ [смолим в Изображен ис -4 коррекция - обесцветить мягкий
евст непрозрачность
47%.
Далее создаем рамку, Кликасм по синему цвету. выбираем
овальную область, вылелыем портрет, переходим д уровни, маска уровне“ —
растушевка,
— объединяет все слои в
копи10. Далее идем н «Фильтр- Другое ппе•гоной Это нам необходимо для усиления
резкости на фотографии. Выставляем детализаииео ,4), «Перекрытие». затем
создаем маску и зщтиваем её черным (Ctr14[), белой КИСТЬЮ (јроводим по губим,
глазам, (40JtOC2M. Сохраняем изображение. не забыв переставить на режим RGB 4v
Практическая работа.
Учпиј,чеся 30 СвоимИ ноутбуками и
рабочдлј ь-омньюјпером учителя по очерет. обрџттуку фотогрџфн.%'. Учитель контратирует прсјчесс
поДскџзывие,гп, Физкультминутки. Упражнения для глаз.
Эффект: расслабление и укрепление глазных мышц, избавление
от боли в глазах, Закрыть глаза, расслабить мыШцы лба, с
лдг•ряжением сместить глазные яблоки в крайне левое положение, через ] -2 с так
же перенести взгляд впрано, Проделать 10 Слелилъ да тем, чтобы веки не
подрагивали. Не гнурнться,
5.
Оценивание рибот
учащихся.
аместс с учиищиися абсуэят}пет
обработонные фотогрофии, подскизыьпе.'?', где как необхот)н.по было обриботатет
Осиные фото, Фелипгся ПРИ
обработке,
6.
Подведение итогов
занятия.
Ребята. с работами какого фотографа вы сегодня
познакомились?
— Какие новые Мфектн вы сегодня себя
узкхпи ири обработке фотографии? учеников)
Домашним заданием будет применить такой же
эффект к вашей смешенной фотографии, использовав один из способов, на следующий
урок приг•есеге мне и покажете резульлдтд
7. Список использованной awvepaTyp131.
Уроки Photoshop„ Обработка лортрела в
стиле Джилл Гринберг, Видеоурок, [Электронный ресурс], — Режим досат:га:
Plt0l0hhop СС Стиль Джилл Гринберг,
Видеоурок„ [Элеккронный ресурс]- — Режим доступа: https:Ywww.voutube.cotn%.x•atch?v=uVkC'7Bp84c_vs
Работа н режиме 1„а5 в
Photoshop. [Электронный ресурс]. — Режим доступа:
|
htm'
|
«Плачущис
дети» Джилл Гринберг. [Электронный ресурс], Режим доступа;
ДЖИЛЛ Гринберг — эпатирузощ;зй фотограф-
[Электронный ресурс[- Режим доступа: http:#•eev.ru.'h[ogs.'dzhill=g!.i!).&vg:zgp;g
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.