Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Обработка вытачек при пошиве прямой юбки

Обработка вытачек при пошиве прямой юбки


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Краснодарский край, Ейский район, с.Воронцовка

(территориальный, административный округ (город, район, поселок)

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат с.Воронцовка

(полное наименование образовательного учреждения)







Открытый урок по теме:

«Обработка вытачек при пошиве прямой юбки»





Подготовила:

Учитель швейного дела

Хегай Т. И.













2015-2016 уч.год

Цель урока:

Знакомство учащихся с правильными приемами обработки вытачки при пошиве прямой юбки.

Задачи:

Образовательные – учить планированию трудовых приемов с применением технологической карты.

Коррекционно-развивающие – отрабатывать умение работать в технологической последовательности, с опорой на инструкционную карту;

- развивать понятийный аппарат через использование специальной терминологии при планировании последовательности изготовления прямой юбки;

- развивать умение выделять главное;

- развивать мелкую моторику пальцев.

Воспитательные – воспитывать трудолюбие, аккуратность, упорство в работе, настойчивость в достижении конечного результата;

- воспитывать бережное отношение к инструментам и оборудованию.



Оборудование: оборудование швейной мастерской, образцы готовых юбок, технологическая карта «Обработка вытачек при пошиве прямой юбки», инструкции по технике безопасности, электронная презентация.



  1. Организационный момент

1. Приветствие учителя

2. Рапорт дежурного ученика

3. Психолого-педагогическая настройка

Загадки:

Легкий, а не пух,

Мягкий, а не мех,

Белый, а не снег,

Но оденет всех.

(хлопок)



Маленького роста

Тонкая и острая

Носом путь себе ищу

За собою хвост тащу

(иголка с ниткой)



Много делать мы умеем,

Стричь, кроить и вырезать

Не играйте с нами, дети

Можем больно наказать.

(ножницы)



  1. Повторение



  1. Для чего в изделии нужны вытачки (вытачки в изделии служат для придания изделию объемной формы, для придания изделию прилегающего силуэта)

  2. Возьмите в руки образцы готовых изделий, найдите вытачки.

  3. Где и по какой линии они расположены?

(по линии груди в блузке – нагрудная, по линии плеча – плечевая, по линии талии – поясная.

  1. На чертеже найдите и покажите вытачки, назовите их.

hello_html_50ada2a8.jpg

Индивидуальное задание:

Цель: уточнение знаний названия деталей и срезов прямой юбки: коррегировать и развивать речь путем проговаривания специальных терминов.

(Каламага Анастасия)

Подпиши названия деталей и срезов выкройки прямой юбки.(учебник стр116)

(заднее полотнище и переднее полотнище, линия середины детали, линия талии, линия бока, линия низа, линия бедер.)

  1. Найди вытачку на выкройке. Ответь на вопрос: на бумажной выкройке вырезают вытачки, а при раскрое изделия вытачки надо вырезать? (нет)

  2. Рассмотрите вытачку. Из каких линий она состоит?

(боковые линии, средняя линия, линия среза, вершина вытачки)

1.Линия среза

2.Средняялиния

3.Боковая линия

4.Вершина вытачки















6.Вытачки бывают

hello_html_56387fa6.jpg



Дайте правильное название вытачки, образец которой у вас, обоснуйте ответ.

При В.Т.О. вытачки приутюживают на ребро, затем разутюживают или заутюживают на одну сторону в зависимости от модели.

Если ткань плотная, толстая, то вытачку разрезают и разутюживают, чтобы она не топорщилась.

  1. В каких изделиях используют вытачки? ( платьях, юбках, блузках, брюках).

  2. К изготовлению какого изделия мы приступили?

Изготовлению прямой юбки.

Вспомните, с какой технологической операции начинают пошив юбки?

(технологическая карта «Изготовление юбки» в тетради.

1.Обработать вытачки

2.Обработать боковые срезы

3.Обработать застежку

4.Обработать верхний срез юбки поясом.

5.Обработать нижний срез

6.Отутюжить готовое изделие







Индивидуальное задание

Цель: развивать образную память через планирование предстоящих трудовых действий, формировать внутренний план

(Погребная Ольга – работа у доски)

Прочитай план работы по пошиву прямой юбки; поставь цифры от 1 до 6 в соответствии с правильным порядком выполнения работы.



  1. Физминутка.

  2. Постановка темы и целей урока

- Возьмите крои юбок, что по плану необходимо выполнить (обработать вытачки)

- Встает вопрос: какова тема урока? (Обработка вытачек)

- Обрабатываем вытачки при пошиве какого изделия? (при пошиве юбки)

- По фасону какой юбки? (прямой)

- Итак, тема нашего урока: « Обработка вытачек при пошиве прямой юбки».





Обработка вытачки

1.Перегнуть ткань по средней линии, совмещая боковые линии вытачки. Концы вытачек сутюжить, сколоть, сметать от вершины вытачки к срезам.

2.Стачать вытачку по наметке, начиная от линии верхнего среза. Строчку закрепить обратной машинной строчкой или ручной закрепкой.

3.Удалить нитки наметывания.

4.Увлажнить и заутюжить.



1.Читаю первую операцию, показываю

2.Повторяет ученица

3.Отмечаю главные слова

4.Аналогично все этапы выполнения технологической операции

5.Все пункты повторяет ученица.



Индивидуальное задание

Цель: активизирование и уточнение знаний по выполнению стачного шва при обработке вытачки; коррегировать и развивать речь путем проговаривания специальных терминов

Какой машинный шов используют при обработке вытачки?

(Стачной шов)

  1. Техника безопасности

Какие инструменты нам понадобятся при выполнении стачивания выточек?

Инструкции

  1. Практическая работа



Итак, к изготовлению какого изделия мы приступили? (Юбка)



Из каких деталей состоит юбка? (переднее полотнище, заднее полотнище, пояс)



Найдите заднее полотнище. А как по выточке можно определить, что вы взяли заднее полотнище? (вытачка глубже)

Итак, с чего начнем выполнение вытачки?

ИК «Изготовление вытачки (учебник стр.91)

Практическая работа

  1. Проверка содержания рабочих мест

  2. Проверка правильности выполнения трудовых операций

  3. Проверка соблюдения правил безопасной работы

  4. Принятие выполненных работ с анализом качества работы

Цель: Учить объективно оценивать работу по заданным технологическим параметрам и требованиям.

Оценки за практическую работу.

  1. Итог урока

Какое изделие мы начали шить?

С чего начинается пошив прямой юбки? (с обработки вытачек на заднем полотнище, затем на переднем полотнище)

Для чего служат вытачки в изделиях? (придание изделию объемной формы)



























Индивидуальное задание

(карточки)



Обработать вытачки

Обработать верхний срез юбки поясом. Обработать боковые срезы

Обработать нижний срез

Отутюжить готовое изделие

Обработать застежку









Обработать вытачки

Обработать верхний срез юбки поясом. Обработать боковые срезы

Обработать нижний срез

Отутюжить готовое изделие

Обработать застежку











Наглядное пособие









hello_html_56387fa6.jpg

































Наглядное пособие

hello_html_m6fb808f0.jpg




Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДБ-355915
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх