Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Обработка текстовой и графической информации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Обработка текстовой и графической информации

библиотека
материалов

Проверил ___________

5 а, б, в, г, к класс

Урок: №25

Дата ______________________

Тема: Обработка текстовой и графической информации.



Цель:

  1. Образовательные: закрепить умение одновременно в одном документе обрабатывать текстовую и графическую информацию.


  1. Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания; развитие навыков самостоятельной работы на компьютере;


  1. Воспитательные: воспитание интереса к предмету, повышение информационной культуры учеников.



Оборудование, наглядные пособия: ПК, интерактивная доска. Презентация по новой теме. Дидактический материал. Карточки с заданием схемы. Тесты.


Тип урока: комбинированный


Методы: словесный, наглядный, практический


Ход урока


I. Организационный момент

Приветствие, проверка присутствующих. Заполнение журнала


II. Проверка домашнего задания


  1. Назовите основные параметры форматирования абзаца.

  2. Для чего нужна линейка?

  3. Какие виды выравнивания доступны в текстовом редакторе WodPad?

  4. Для чего нужна табуляция?

  5. Как установить позиции табуляции?

  6. Как создать маркированный список?

  7. Можно ли изменять вид маркера в списке?

  8. Можно ли отступ абзаца указать отрицательным?


III. Объяснение нового материала


На прошлых уроках мы научились с вами работать отдельно с текстовой информацией (а именно вводить текст, редактировать и форматировать его, создавать нумерованные и маркированные списки, создавать таблицы) и отдельно с графической информацией (а именно создавать рисунки с помощью основных инструментов графического редактора PAINT и при этом использовать основные команды, например, копировать, повернуть, наклонить и т.д.).


Вставить изображение в текст можно тремя способами:

  1. через буфер обмена (открыть рисунок, выделить нужный фрагмент, скопировать его в буфер обмена, вставить из буфера обмена в текст);

  2. вставить рисунок из файла (Вставить - изображение);

  3. нарисовать рисунок в Paint во время работы с текстом (Вставить – рисунок Paint).


IV. Повторение опорных знаний и обобщение практического опыта


В начале повторим основные моменты, которые понадобятся вам в дальнейшей работе.

Открыт Документ Тигр.Описание: http://festival.1september.ru/articles/609615/f_clip_image002.jpg

Какой прелестный полосатик!
Красивый, миленький усатик.
Вот симпатичная зверушка –
Большая мягкая игрушка.
Но киска – не для детских игр,
Ведь не котёнок – это… (ТИГР).


  1. Как вставить в документ таблицу?

  2. Как скопировать текст и вставить его в ячейку таблицы?

  3. Что нужно сделать, чтобы текст в ячейке таблицы принял нужный нам размер и форму?

  4. Как скопировать рисунок и вставить его в ячейку таблицы?


Нашу таблицу мы назовем «Загадки».

Я предлагаю вам сейчас разгадать несколько загадок.


Именно эти разгаданные вами загадки нужно будет разместить в таблице. Вот как это должно выглядеть!http://festival.1september.ru/articles/609615/4.gif


V. Оценивания



VI. Домашнее задание


  1. Информатика Е.А. Вьюшкова, Н.В. Параскун 5 класс стр 180 – 182.

  2. Отвечать письменно на контрольные вопросы и задания




VII. Рефлексия

Поднимите смайлики, смотря как вы поняли тему средний, отличный, плохо.






















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: Обработка текстовой и графической информации  

Цель:

  1. Образовательные: закрепить умение одновременно в одном документе обрабатывать текстовую и графическую информацию
  1. Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания; развитие  навыков самостоятельной работы на компьютере
  1. Воспитательные: воспитание интереса к предмету, повышение информационной культуры учеников

Оборудование, наглядные пособия: ПК, интерактивная доска. Презентация по новой теме. Дидактический материал. Карточки с заданием схемы. 

Тип урока: комбинированный

 

Методы: практический

 

 

Общая информация

Номер материала: 422478

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"