Инфоурок Другое ПрезентацииОбраз Левинсона. Презентация к уроку литературы по роману А.Фадеева "Разгром".

Образ Левинсона. Презентация к уроку литературы по роману А.Фадеева "Разгром".

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • А.А.Фадеев «Разгром»Образ Левинсона и проблема гуманизма в романеСМИРНОВА В.С.

    1 слайд

    А.А.Фадеев «Разгром»
    Образ Левинсона и проблема гуманизма в романе
    СМИРНОВА В.С.

  • Цели урока: раскрыть авторский замысел — изображение героя, который мог бы ст...

    2 слайд

    Цели урока: раскрыть авторский замысел — изображение героя, который мог бы стать примером в жизни; рассмотреть проблему гуманизма в романе.
    Методические приемы: аналитическая беседа.

  • «На своем опыте партизанской борьбы я видел, что при больших элементах стихи...

    3 слайд

    «На своем опыте партизанской борьбы я видел, что при больших элементах стихийности в партизанском движении решающую, организующую роль играли в нем большевики-рабочие. Эту мысль… мне хотелось подчеркнуть в романе «Разгром».

    В Левинсоне Фадеев воплотил образ человека, «идущего всегда во главе», гармонично сочетающего в себе инстинкт, волю и разум. Это «особенный человек». В композиции романа ему тоже посвящена отдельная глава (IV). Левинсон открывает и закрывает роман: он выступает в первом и последнем абзацах романа.



    В Левинсоне Фадеев воплотил образ человека, «идущего всегда во главе», гармонично сочетающего в себе инстинкт, волю и разум. Это «особенный человек». В композиции романа ему тоже посвящена отдельная глава (IV). Левинсон открывает и закрывает роман: он выступает в первом и последнем абзацах романа.
    Самое важное в общем движении действия — судьба всего коллектива, всего партизанского отряда. Левинсон является носителем общего, объединяющего, сплачивающего и организующего начала.

  • — Как рисует Фадеев образ Левинсона?

    4 слайд

    — Как рисует Фадеев образ Левинсона?

  • Левинсон представляется непререкаемым авторитетом, человеком несгибаемой воли...

    5 слайд

    Левинсон представляется непререкаемым авторитетом, человеком несгибаемой воли, уверенным в себе, рожденным, чтобы руководить. Фадеев рисует образ Левинсона через отношение к нему других персонажей: «никто в отряде не знал, что Левинсон может вообще колебаться: он ни с кем не делился своими мыслями и чувствами, преподносил уже готовые «да» или «нет». Поэтому он казался всем... человеком особой, правильной породы». Каждый партизан думал, что Левинсон «все понимает, все делает как нужно... Поэтому нельзя не доверять и не подчиняться такому правильному человеку...»
    Автор подчеркивает в Левинсоне природное, интуитивное чувство правды, умение ориентироваться в обстановке: «особенный нюх... шестое чутье, как у летучей мыши»; «он был на редкость терпелив и настойчив, как старый таежный волк, у которого, может быть, недостает уже зубов, но который властно водит за собой стаи — непобедимой мудростью многих поколений» (глава III).

  • — Какова роль портретной характеристики?.Внешность Левинсона совсем не герой...

    6 слайд

    — Какова роль портретной характеристики?

    .
    Внешность Левинсона совсем не геройская: «Он был такой маленький, неказистый на вид — весь состоял из шапки, рыжей бороды да ичигов выше колен». Мечику Левинсон напоминает «гнома из сказки». Фадеев подчеркивает физическую слабость, внешнюю неказистость героя, выделяя, впрочем, его «нездешние глаза», глубокие, как озера. Эта портретная деталь говорит о незаурядности, значительности личности.

  • Мужики и «угольное племя»

    7 слайд

    Мужики и «угольное племя»

  • — Каковы основные черты характера Левинсона?В сцене суда над Морозкой Левинс...

    8 слайд

    — Каковы основные черты характера Левинсона?

    В сцене суда над Морозкой Левинсон показан жестким, подчиняющим себе людей: «Морозка заколебался. Левинсон подался вперед и, сразу схватив его, как клещами, немигающим взглядом, выдернул из толпы, как гвоздь». Морозка «был уверен, что командир «видит все наскрозь» и обмануть его почти невозможно». Левинсон может говорить «удивительно тихо», но его все слышат, ловят каждое его слово. Слова его убедительны, хотя он может внутренне колебаться, не иметь плана действий, чувствовать себя растерянно. Однако он никого не пускает в свой внутренний мир.
    Замкнутость, сдержанность, воля, хладнокровие, ответственность, целеустремленность, настойчивость, знание психологии людей — основные его черты.

  • — Что дает Левинсону такую уверенность и власть над людьми? Как он понимает с...

    9 слайд

    — Что дает Левинсону такую уверенность и власть над людьми? Как он понимает свою ответственность перед ними?

    Левинсон глубоко верил в то, что людьми движет не только чувство самосохранения, но и другой, «не менее важный инстинкт, не осознанный даже большинством из них, по которому все, что приходится им переносить, даже смерть, оправдано своей конечной целью». Этот инстинкт, считает Левинсон, «живет в людях под спудом бесконечно маленьких, каждодневных, насущных потребностей и забот о своей — такой же маленькой, но живой — личности, потому что каждый человек хочет есть и спать, потому что каждый человек слаб». Люди передоверяют «самую важную свою заботу» таким, как Левинсон.

  • Мы видим, что роль личности сводится здесь Фадеевым к инстинктивным, мелочным...

    10 слайд

    Мы видим, что роль личности сводится здесь Фадеевым к инстинктивным, мелочным потребностям. Левинсон же умеет эти насущные потребности подавить, взять ответственность за «слабых» людей на себя. В Левинсоне соединяются жалость и жестокость. Он и «с» отрядом и «над» отрядом. Смысл жизни его «в преодолении скудости и бедности»; «жила в нем огромная, не сравнимая ни с каким другим желанием жажда нового, прекрасного, сильного и доброго человека». Вспомним образ Человека у Горького.

  • — Как реализуется в романе идея об оправдании любых средств «конечной целью»?...

    11 слайд

    — Как реализуется в романе идея об оправдании любых средств «конечной целью»?

    Перед Левинсоном стоит задача «сохранения отряда как боевой единицы». Это — главное, все остальное — второстепенно. Поэтому, когда появляется необходимость, Левинсон действует решительно, как «сила, стоящая над отрядом»: «С этого дня Левинсон не считался уже ни с чем, если нужно было раздобыть продовольствие, выкроить лишний день отдыха. Он угонял коров, обирал крестьянские поля и огороды, но даже Морозка видел, что это совсем не похоже на кражу дынь с Рябцева баштана». Левинсон убежден, что сила его «правильная». Гуманизм «абстрактный», по мнению Фадеева, должен быть заменен гуманизмом «классовым».

  • 12 слайд

  • Дискуссия Прокомментируем сцену конфискации свиньи у корейца, эпизод с решени...

    13 слайд

    Дискуссия
    Прокомментируем сцену конфискации свиньи у корейца, эпизод с решением судьбы Фролова (глава ХI) Прав ли Левинсон? Оправданны ли его действия? Можно ли чувства Мечика назвать гуманными? (Обсуждение).

  • Истинная сила Левинсона — в его нравственном воздействии на людей, для которы...

    14 слайд

    Истинная сила Левинсона — в его нравственном воздействии на людей, для которых он был человеком «другой, правильной породы». Левинсон давно расстался с детскими иллюзиями. Но не станет ли его мечта о «новом, прекрасном, сильном и добром человеке», которого можно воспитать в революции, еще одной иллюзией, заблуждением?
    Гуманизм «абстрактный» и гуманизм «революционный» сталкиваются в романе в непримиримом противоречии. Жестокие поступки Левинсона, которые осуждает Мечик, видятся Фадеевым как осознанная необходимость. Однако не надо называть жестокую, трагическую неизбежность войны актом гуманизма; нельзя именовать гуманным жертвование одним во имя многих.

  • 15 слайд

  • Нравственные проблемы в романе1.Проблема взаимоотношения руководителя и масс:...

    16 слайд

    Нравственные проблемы в романе
    1.Проблема взаимоотношения руководителя и масс:
    Сельский сход – суд над Морозкой («Мужики и угольное племя»).
    Корректировка Левинсоном плана Метелицы («Левинсон»).
    Внутренняя борьба в Левинсоне («Мечик в отряде»).
    Превращение в силу, стоящую над людьми – эпизод глушения рыбы («Страда»).
    Эпизод гатения болота («Трясина»).
    Возвращение Левинсона к жизни («Девятнадцать»).
    2. Проблема гуманизма:
    Эпизоды с глушением рыбы, со свиньёй корейца и с умирающим Фроловым («Страда»).

  • Домашнее заданиеНаписать сочинение по одной из тем:
1. Образ Человека в прои...

    17 слайд

    Домашнее задание

    Написать сочинение по одной из тем:
    1. Образ Человека в произведениях Горького и Фадеева.
    2. Интеллигенция и революция с точки зрения Горького, Блока, Фадеева.
    3. Существует ли «абстрактный» гуманизм?

  • Slide title  Click to add Title1  Click to add Title2  Click to add Title3  C...

    18 слайд

    Slide title
    Click to add Title
    1
    Click to add Title
    2
    Click to add Title
    3
    Click to add Title
    4
    Click to add Title
    5

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 876 869 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Готовимся к ЕГЭ. Человек и тоталитарное государство ( по произведению И.Солженицына " Один день Ивана Денисовича")
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) в 2-х частях», Курдюмова Т.Ф. и др. / Под ред. Курдюмовой Т.Ф.
Рейтинг: 5 из 5
  • 08.05.2018
  • 1976
  • 40
«Литература (базовый уровень) в 2-х частях», Курдюмова Т.Ф. и др. / Под ред. Курдюмовой Т.Ф.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2018 4655
    • PPTX 3.6 мбайт
    • 36 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Валентина Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Смирнова Валентина Степановна
    Смирнова Валентина Степановна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1215552
    • Всего материалов: 405

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой