«Образ Наташи Ростовой в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Конспект урока литературы

Тема урока: «Образ Наташи Ростовой в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Цель урока:

1)       углубление знаний об образе главной героини романа, подготовка учащихся к сочинению.

Оборудование:

1.       презентация;

2.       фрагменты х/ф С.Бондарчука «Война и мир»;

3.       ОСК «Наташа Ростова»;

4.       иллюстрации;

5.       записи на доске:

                а) темы урока;

                б) эпиграфы:

·                    Люди, как реки…

Л.Н.Толстой

·                    Женщина тем лучше, чем больше она отбрасывает личных стремлений для положения себя в материнское призвание.

Л.Н.Толстой

·                    Сущность её жизни [Наташи] - любовь.

Л.Н.Толстой

6. требования к положительным героям Л.Н.Толстого.

Ход урока

I.                    Оргмомент

II.                 Слово учителя.

Беседа

- Мы продолжаем разговор о персонажах романа Толстого, чьи судьбы, по словам критика Бочарова, «только звено в бесконечном опыте человечества, всех людей, и прошлых, и будущих».

Героиня сегодняшнего урока – Наташа Ростова. Сам автор «Войны и мира» утверждал: см. 2-ой эпиграф.

Наташа – любимая героиня автора.

      ? - Почему Толстой больше всех других героинь любил Наташу? (критерии оценки положительных героев (по Толстому)

- «Люди, как реки…», - замечал автор. Как вы понимаете это?

                Остановимся на сценах, которые показывают героиню в самые яркие моменты её жизни, когда особенно ощутима «диалектика души».

                Итак, первая встреча с Наташей.

1) Зачитайте портретную характеристику героини (т. I, ч. I, гл. VIII, стр. 54)

                - В чём, по-вашему, прелесть героини, её обаяние?
(13-летняя девочка -R)   

- Красива ли она? (Нет, Толстой много раз это подчёркивает. Обаяние её в простоте, в естественности. Наташа переполнена жаждой жизни, за один день своих именин успевает пережить и прочувствовать столько, порой даже удивляешься…)

2) Встреча в Отрадном (т. II, ч. III, гл. II «Князь Андрей невесёлый… - невольно с любопытством спрашивал себя князь Андрей»)

                Андрей Болконский разочарован в жизни и едет по делам через Отрадное.

                Наташина неистребимая жажда жизни каким-то образом влияла на людей, которые были с нею рядом. После встречи с Наташей пробуждается ото сна.

                3) Ночь в Отрадном (т. II, ч. III, гл. II)

                («Лунная соната» Бетховена)

                Ночь, проведённая в Отрадном, сыграла большую роль в судьбе Болконского. Она обострила восприятие того, что он увидел и почувствовал днём.

     !         Светлый, счастливый, поэтический мир Наташи помогает князю Андрею по-новому чувствовать, ощущать жизнь.

    *         Писатель оценивает героев: насколько они близки к народу и природе.

                Нелюбимые герои словно застыли в неподвижности, их почти не касается понятие «люди, как реки…»

                4) Эпизод «У дядюшки»

                Пение крепостного, затем дядюшки пробуждают что-то главное, исходное в Наташе.

                5) Сцена пляски Наташи (рассказывает наизусть ученица)

                (В этом эпизоде одна из главнейших идей писателя: в человеке ценно и прекрасно его единение с другими людьми, потребность любить и быть любимым)

     *        Сущность её жизни – любовь. (Л.Н. Толстой)

     *        Любовь определяет её жизненный путь тогда, когда она только живёт, ожидая её, и тогда, когда она становится женой и матерью.

                6) Первый бал Наташи (т. II, ч. III, гл. 16-17) – одна из самых ярких сцен романа. Волнение и тревога героини, первый выход в свет, желание быть приглашенной князем Андреем и танец с ним.

     *        Как хорошо, когда рядом оказывается человек, который поймет тебя.

                В жизни Наташи таким человеком стал Пьер.

                (Кадры из х/ф С.Бондарчука)

     ?        - Как же дальше развиваются события?

                - Что же заставило князя Андрея отсрочить свадьбу на год?

                - Зрелый человек, князь Андрей, все же посмел ослушаться отца. Или не захотел? Мог ли он не согласиться с такими условиями?

                (Мог, если бы был уверен в любви Наташи, если бы лучше понимал любимую, он опять замкнулся в себе)

      !        Но  в любви нельзя думать только о себе!

      !!! Поистине, гордость Болконских и простота Ростовых не совместимы.

      ?       - Почему Наташа увлеклась Курагиным?

     ?        - Как вы расцениваете поступок Наташи? Вправе мы судить её?

      !  Жить полно, любить, быть любимой… Перед нами живой человек!

      !!! Автор ведёт своих героев по реке жизни…

      ! Она сама себя судит!!!

                События!!!        Война 1812 года

                (Видеофрагмент)

                7) У постели умирающего князя Андрея

                8) После смерти (зачитать)

      ?       - Что же возрождает Наташу к жизни?

                Погиб Петя, мальчик, который на войне играл в войну.

                Любовь к матери показала, что сущность её жизни – любовь.

      !       Проснулась любовь и проснулась жизнь.

      *       Патриотизм (1812 - подводы)

                - К чему пришла Наташа? Чего добилась? (эпилог X гл.)

                Наташ много пережила; Толстой показал её в прекрасный период её жизни, когда важнее любви для неё ничего нет.

                Пьер – тайное общество – Сенатская площадь – декабристка.

                Итог: ОСК «Наташа Ростова»

                Наташа – родник чистой воды в болоте – всё гнилое отталкивается к берегу.

                Литература:

                №3, 2007. О пасторальных мотивах, Оленьке Племянниковой А.П.Чехова и Наташе Ростовой Л.Н.Толстого /Капустин Н.В., кандидат филологических наук, стр.9/

Приложение

Критерии для положительных героев (по Л.Толстому)

1) Каждый положительный герой важен как частица народа;

2) Живут больше сердцем, чем разумом;

3) Патриоты, близость к природе;

4) Жизнь развлечениями, разочарованиями, работой мысли, презрением к общественной лжи и фальши.

Приложение

В эпилоге романа «Война и мир» Н.Ростов говорит об отношении Наташи к Пьеру: «Ведь она его под башмаком держит, а чуть дело до рассуждений – у ней своих слов нет – она так его словами и говорит…»

Нет сомнений, что такая зависимость женских «рассуждений» от мужских понимается Толстым как привлекательнейшее свойство женской натуры. Речь, правда, не о всех женщинах, но о тех, с кем связано толстовское представление об идеальной женской сути и, в первую очередь, живущих не умом, а сердцем, подобно Наташе, «не удостаивающейся быть умной».