1034360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалы"Образ степи в повести А.П.Чехова и фильме С. Бондарчука"

"Образ степи в повести А.П.Чехова и фильме С. Бондарчука"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







«Образ степи в повести А.П.Чехова и фильме С.Бондарчука»







Автор работы:

Слабосницкий Тимофей,

15 лет, учащийся 9 «А» класса

МБОУ гимназия № 10

Руководитель:

Трут Елена Викторовна,













Шахты

2016

Сочинение

Впервые я познакомился с повестью А.П.Чехова «Степь», посмотрев ее экранизацию. Фильм снял известный режиссер двадцатого века Сергей Бондарчук.

Вначале меня привлек сюжет: мальчик Егорушка едет в чужой город для поступления в гимназию. Позади остался дом, любящая мать, а впереди - неизвестность. Я всей душой сочувствовал маленькому герою, но вместе с тем мне было интересно наблюдать за дорогой путешественников. На экране мелькал до боли знакомый пейзаж: стелющийся под натиском ветра ковыль, парящие в небе птицы. Я узнавал колорит нашей южной степи. Понимая, что эту степь Чехов знал не понаслышке, интересно было наблюдать за тем, как режиссер пытался художественно воплотить этот образ. Кстати, известно, что Сергей Бондарчук также проживал некоторое время в Таганроге.

Зрительское восприятие происходящих событий помогло лучше понять художественную ткань самого произведения в период изучения его в школе. Я осознал: все мысли писателя режиссер выразил поразительно точно, по-чеховски. Содержание фильма, на мой взгляд, совершенно равноценно авторскому тексту. Но в повести мы видим степь как бы с двух позиций: глазами мальчика и глазами самого А.П.Чехова. Это позволяет более полно ее описать, дать ей точную и яркую характеристику. У Егорушки детское восприятие мира, похожее, может быть, на сказку. У него ветряная мельница – маленький человек, размахивающий руками; чернота на небе раскрыла рот и дыхнула белым огнем (а не молнией). Сам же Чехов описывает степь лирично. Используя метафоры и олицетворения, он одухотворяет ее: роса испарилась, воздух застыл, трава и бурьян подняли ропот. Вот она «сбросила полутень, улыбнулась и засверкала росой». За описанием степи видится капризная девушка, часто меняющая свой нрав. Ясно, что автор искренне любуется красотой природы.

В фильме, мне кажется, эти две точки зрения сливаются в одну. Все происходящее в степи зритель пропускает через призму детского представления о мире. Это и понятно. Внезапно лишенный надежного родительского крова, ребенок попадает в неизведанный, пока еще враждебный ему мир. Это и злые собаки пастухов, и страшные громовые раскаты. Мальчик боится, так как чувствует себя беспомощным в этой огромной степи. О такой реакции героя свидетельствует и игра актера Олега Кузнецова, прекрасно исполнившего роль Егорушки.

Временами звучащий голос за кадром напоминает нам не только о величии природы, но и о ее трагедии: «И в торжестве красоты, и в излишке счастья чувствуешь напряжение и тоску, как будто степь сознает, что она одинока, что богатство ее и вдохновение гибнут даром для мира, никем не воспетые и никому не нужные, и сквозь радостный гул слышишь ее тоскливый, безнадежный призыв: певца! певца!»

Уже на уроках литературы я узнал, что замысел повести А.П.Чехова был намного шире, чем просто изображение красоты природы. В произведении звучат трагические ноты. Как-то во время полуденного зноя на привале мальчик услышал тихое пение, похожее на плач. Песня, тягучая и заунывная, слышалась как будто из-под земли, «точно над степью носился невидимый дух и пел». Сергей Бондарчук удачно запечатлел этот эпизод. Пела крестьянка, но впечатление, что «голосила» сама степь, осталось благодаря прекрасно подобранному фону.

Человек в повести также страдает от своей беспомощности, от неумения жить в полной гармонии с миром, природой. В этой связи, мне кажется, очень важен образ Дымова, ненавистного Егорушке и восклицающего в момент покаяния: «Скучно мне!» Его отчаянный крик, напоминающий раскаты грома, гениально запечатлен в фильме.

Итак, образ степи соединяет в себе два противоположных друг другу начала. С одной стороны, это тоска, одиночество; с другой, - жажда прекрасного, предвкушение скорой счастливой жизни. Работая над повестью, А.П.Чехов помнил о «залежах красоты», остающихся еще нетронутыми и жаждущих художника, который сумеет вдохновиться ими. Это «душевное движение» писателя уловил С.Бондарчук и благоговейно, трепетно перенес на экран.

Общая информация

Номер материала: ДБ-292909

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.