Педагогическая
характеристика на учащегося по запросу родителей.
Гарькуша Яна
Андреевна 6.12.2004г.
Проживает:
ст. Васюринская, ул. Ленина,215/1
Ученица 4
«Б» класса БОУСОШ №13, ст.Васюринская
Обучается по
программе «Школа ХХI».
Учебно-познавательная
мотивация низкая. Учебную инструкцию Яна не воспринимает, работать
самостоятельно не может, а иной раз не хочет. Не видит в своих работах ошибок.
На поставленный вопрос учителем затрудняется дать ответ или же отказывается
отвечать. Испытывает трудности при ориентировании в тетрадях по письму и
математике.
Яна пишет
слова, списывает предложения, текст, но практической работы не выполняет. На
уроках - ребёнок просто присутствует.
Математика: не сформированы графические навыки, навыки счета, решение
задач. Название компонентов при сложении и вычитании, при делении и умножении
не знает. Математические диктанты и контрольные работы самостоятельно выполнять
не может. Материал не усвоен.
По
русскому языку нек может дать характеристику согласных звуков( парные,
звонкие/глухие, твердые/мягкие). Графо-моторные навыки не развиты. Почерк
отличается небрежностью, крупный, неравномерный.
Проявляются
следующие ошибки на письме: искажает написание букв. Лишние элементы букв, а
так же их не дописывание, не может делить слова на слоги, выполнять перенос
слов, ставить ударение, сосчитать сколько в слове букв и звуков.
Техника
чтения-54сл./мин. Словарный запас ограничен, с пересказом затруднение, стихи
если выучит, то быстро забывает или придумывает свое.
По
окружающему миру затрудняется в назывании времен года,месяцах и их
последовательности, их существенных отличиях. Затрудняется самостоятельно
назвать отличительные признаки живых организмов, отличительные признаки
домашних и диких животных, дикорастущие и культурные растения, садовые, полевые
и огородные растения, не знание функций и значений систем жизнедеятельности
человека.
Испытывает
трудности при осмыслении учебного материала.
Классный
руководитель Гутник
Л.А.
28.10.2015г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.